【題目】閱讀:

對(duì)于兩個(gè)不等的非零實(shí)數(shù).若分式的值為零,則又因?yàn)?/span>.所以關(guān)于的方程有兩個(gè)根分別為

應(yīng)用上面的結(jié)論解答下列問(wèn)題:

1)方程的兩個(gè)解中較小的一個(gè)為    

2)關(guān)于解的方程,首先我們兩邊同加,則 ,兩個(gè)解分別為,

3)關(guān)于的方程的兩個(gè)解分別為,求的值.

【答案】12;(212,;(3

【解析】

1)方程變形后,利用題中的結(jié)論確定出較小的解即可;

2)將x+1看成例題中的x,再按照例題中的解法可得;

3)將原方程變形后變?yōu)椋?/span>,未知數(shù)變?yōu)檎w2x-1,根據(jù)材料中的結(jié)論得出x1x2,代入所求式子可得結(jié)論.

解:(1變形為:,即:

∴方程的解為:,,

則兩個(gè)解中較小的一個(gè)為2;

2)由,兩邊同加得:

,

12,

,

3

,

.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,一海輪位于燈塔P的西南方向,距離燈塔40了2海里的A處,它沿正東方向航行一段時(shí)間后,到達(dá)位于燈塔P的南偏東60°方向上的B處,求航程AB的值(結(jié)果保留根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,AD是高,E、F分別是AB、AC的中點(diǎn).

1AB12,AC9,求四邊形AEDF的周長(zhǎng);

2EFAD有怎樣的位置關(guān)系?證明你的結(jié)論.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某中學(xué)準(zhǔn)備在校園里利用圍墻的一段,再砌三面墻,圍成一個(gè)矩形花園ABCD(圍墻MN最長(zhǎng)可利用25m),現(xiàn)在已備足可以砌50m長(zhǎng)的墻的材料,試設(shè)計(jì)一種砌法,使矩形花園的面積為300m2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,有一直徑MN=4的半圓形紙片,其圓心為點(diǎn)P,從初始位置開(kāi)始,在無(wú)滑動(dòng)的情況下沿?cái)?shù)軸向右翻滾至位置,其中位置中的MN平行于數(shù)軸,且半⊙P與數(shù)軸相切于原點(diǎn)O;位置和位置中的MN垂直于數(shù)軸;位置中的MN在數(shù)軸上.

解答下列問(wèn)題:

(1)位置中的MN與數(shù)軸之間的距離為____________;

(2)位置中的半⊙P與數(shù)軸的位置關(guān)系是________;

(3)求位置中的圓心P在數(shù)軸上表示的數(shù);

(4)紙片半⊙P從位置翻滾到位置時(shí),求該紙片所掃過(guò)圖形的面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在矩形ABCD中,AB=2,AD=6,E.F分別是線段AD,BC上的點(diǎn),連接EF,使四邊形ABFE為正方形,若點(diǎn)G是AD上的動(dòng)點(diǎn),連接FG,將矩形沿FG折疊使得點(diǎn)C落在正方形ABFE的對(duì)角線所在的直線上,對(duì)應(yīng)點(diǎn)為P,則線段AP的長(zhǎng)為______

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:直線y=x﹣3與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A、B,拋物線y=x2+bx+c經(jīng)過(guò)點(diǎn)A、B,且交x軸于點(diǎn)C.

(1)求拋物線的解析式;

(2)點(diǎn)P為拋物線上一點(diǎn),且點(diǎn)P在AB的下方,設(shè)點(diǎn)P的橫坐標(biāo)為m.

試求當(dāng)m為何值時(shí),PAB的面積最大;

當(dāng)PAB的面積最大時(shí),過(guò)點(diǎn)P作x軸的垂線PD,垂足為點(diǎn)D,問(wèn)在直線PD上否存在點(diǎn)Q,使QBC為直角三角形?若存在,直接寫(xiě)出符合條件的Q的坐標(biāo)若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知中,邊的長(zhǎng)與邊上的高的和為,當(dāng)面積最大時(shí),則其周長(zhǎng)的最小值為________(用含的代數(shù)式表示).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,的直徑,相切于點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的平行線交于點(diǎn)的延長(zhǎng)線相交于點(diǎn)

試探究的位置關(guān)系,并說(shuō)明理由;

已知,,請(qǐng)你思考后,選用以上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù),設(shè)計(jì)出計(jì)算的半徑的一種方案:①你選用的已知數(shù)是________;②寫(xiě)出求解過(guò)程.(結(jié)果用字母表示)

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