如圖，已知李明的身高DE為1.8m，他在路燈下的影長(zhǎng)DB為2m，李明與路燈底部的距離DC為3m，則路燈燈泡A距地面的高度AC為________m．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（江蘇南京卷）數(shù)學(xué)（解析版） 題型：選擇題

的計(jì)算結(jié)果是（ ）

A． B． A． D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.3練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，點(diǎn)A的坐標(biāo)為(4，3)，C為OA上一點(diǎn)，且AC＝2，AB⊥x軸于點(diǎn)B，CD⊥x軸于點(diǎn)D．則△AOB與△COD的相似比為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

(2014浙江紹興)課本中有一道作業(yè)題：

有一塊三角形余料ABC，它的邊BC＝120mm，高AD＝80mm．要把它加工成正方形零件，使正方形的一邊在BC上，其余兩個(gè)頂點(diǎn)分別在AB，AC上．問加工成的正方形零件的邊長(zhǎng)是多少mm？

小穎解得此題的答案為48mm，小穎善于反思，她又提出了如下的問題．

(1)如果原題中要加工的零件是一個(gè)矩形，且此矩形是由兩個(gè)并排放置的正方形所組成的，如圖①，此時(shí)，這個(gè)矩形零件的兩條邊長(zhǎng)又分別為多少mm？請(qǐng)你計(jì)算．

(2)如果原題中所要加工的零件只是一個(gè)矩形，如圖②，這樣，此矩形零件的兩條邊長(zhǎng)就不能確定，但這個(gè)矩形面積有最大值，求達(dá)到這個(gè)最大值時(shí)矩形零件的兩條邊長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

如圖，甲樓高16米，乙樓坐落在甲樓的正北面，已知當(dāng)?shù)囟林形?2時(shí)，1米長(zhǎng)的標(biāo)桿的影長(zhǎng)是米，此時(shí)．

(1)如果兩樓相距20米，那么甲樓的影子落在乙樓上有多高？

(2)如果甲樓的影子剛好不落在乙樓上，那么兩樓的距離是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.3練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

(2014湖北宜昌)如圖，A，B兩地被池塘隔開，小明通過下列方法測(cè)出了A，B間的距離：先在AB外選一點(diǎn)C，然后找出AC，BC的中點(diǎn)M，N，并測(cè)量出MN的長(zhǎng)為12m，由此他就知道了A，B間的距離．有關(guān)他這次探究活動(dòng)的描述錯(cuò)誤的是( )

A．AB＝24m B．MN∥AB C．△CMN∽△CAB D．CM︰MA＝1︰2

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：選擇題

已知△ABC∽△DEF，相似比為3︰1，且△ABC的周長(zhǎng)為18，則△DEF的周長(zhǎng)為（ ）

A．2 B． C．6 D．54

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.2練習(xí)卷（解析版） 題型：填空題

一個(gè)五邊形的邊長(zhǎng)分別為1，2，3，4，5，另一個(gè)和它相似的五邊形的最大邊為7，則另一個(gè)五邊形的周長(zhǎng)為________．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：2015年人教版初中數(shù)學(xué)九年級(jí)27.2.1練習(xí)卷（解析版） 題型：解答題

已知△ABC與△A′B′C′均為直角三角形，且∠C＝∠C′＝90°，AB＝10cm，BC＝6cm，A′B′＝5cm，B′C′＝3cm，那么△ABC∽△A′B′C′嗎？

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同步練習(xí)冊(cè)答案