如圖1和圖2,∠ACB=90°,AC=BC,BD⊥DE,AE⊥DE,垂足分別為D、E.
(1)圖1中,①證明:△ACE∽△CBD; ②若AE=a,BD=b,計算△ACB的面積.
(2)圖2中,若AE=a,BD=b,(b>a)計算梯形ADBE的面積.
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分析:(1)①根據(jù)∠ACB=90°得出∠ACE+∠BCD=90°,以及∠ACE+∠CAE=90°,即可得出∠CAE=∠BCD,進(jìn)而得出△ACE∽△CBD;
②利用△ACE∽△CBD,AC=BC,得出△ACE≌△CBD,再利用△ACB的面積=梯形AEDB面積-△ACE面積-△CBD的面積,求出即可;
(2)根據(jù)三角形的判定得出△ACE≌△CBD,進(jìn)而得出DE=CE-CD=b-a,即可求出梯形ADBE的面積.
解答:(1)①證明:∵∠ACB=90°,
∴∠ACE+∠BCD=180°-90°=90°,
∵BD⊥DE,AE⊥DE,
∴∠E=∠D=90°,在△ACE中,
∠ACE+∠CAE=180°-∠E=90°,
∴∠CAE=∠BCD,
∴△ACE∽△CBD;
②解:∵△ACE∽△CBD;
AC=BC,
∴△ACE≌△CBD,
∵AE=a,BD=b,
∴CE=b,CD=a,
∵ED為梯形AEDB的高,
∴△ACB的面積=梯形AEDB面積-△ACE面積-△CBD的面積,
=
AE+BD
2
×DE-
1
2
AE×EC-
1
2
BD×DC,
=
a+b
2
×(a+b)-
1
2
ab-
1
2
ab,
=
1
2
(a2+b2),

(2)解:∵△ACE≌△CBD(已證),精英家教網(wǎng)
∴CD=AE,CE=BD,
∵AE=a,BD=b,
∴CE=b,CD=a,
∴DE=CE-CD=b-a,
∴梯形ADBE面積=
AE+BD
2
×DE,
=
a+b
2
×(b-a),
=
b2-a2
2
點(diǎn)評:此題主要考查了相似三角形的判定與性質(zhì)以及全等三角形的判定與性質(zhì)和梯形面積求法等知識,相似三角形以及全等三角形的應(yīng)用經(jīng)常與梯形知識綜合考查,同學(xué)們應(yīng)熟練掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

25、畫圖并討論:
已知△ABC,如圖所示,要求畫一個三角形,使它與△ABC有一個公共的頂點(diǎn)C,并且與△ABC全等.
甲同學(xué)的畫法是:(1)延長BC和AC;(2)在BC的延長線上取點(diǎn)D,使CD=BC;(3)在AC的延長線上取點(diǎn)E,使CE=AC;(4)連接DE,得△DEC.乙同學(xué)的畫法是:(1)延長AC和BC;(2)在BC的延長線上取點(diǎn)M,使CM=AC;(3)在AC的延長線上取點(diǎn)N,使CN=BC;(4)連接MN,得△MNC.
究竟哪種畫法對,有如下幾種可能:
①甲畫得對,乙畫得不對;②甲畫的不對,乙畫得對;③甲、乙都畫得對;④甲、乙都畫得不對;正確的結(jié)論是

這道題還可這樣完成:(1)用量角器量出∠ACB的度數(shù);(2)在∠ACB的外部畫射線CP,使∠ACP=∠ACB;(3)在射線CP上取點(diǎn)D,使CD=CB;(4)連接AD,△ADC就是所要畫的三角形、這樣畫的結(jié)果可記作△ABC≌
△ADC

滿足題目要求的三角形可以畫出多少個呢?答案是
無數(shù)個

請你再設(shè)計一種畫法并畫出圖形.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012•潮陽區(qū)模擬)如圖①,已知△ABC是等腰直角三角形,∠BAC=90°,BC=2,AD是BC邊上的高.作正方形DEFG,使點(diǎn)A、C分別在DG和DE上,且DE=BC,且連接AE、BG.
(1)試猜想線段BG和AE的數(shù)量關(guān)系,請直接寫出你得到的結(jié)論;
(2)將正方形DEFG繞點(diǎn)D逆時針方向旋轉(zhuǎn)一定角度后(旋轉(zhuǎn)角度大于0°,或小于90°),DG、DE分別交AB、AC于點(diǎn)M和N(如圖②),則(1)中的結(jié)論是否仍然成立?如果成立,請予以證明;如果不成立,請說明理由.
(3)在(2)的情況下,當(dāng)AE∥BC時,求AM的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知線段AB長為6cm,點(diǎn)C是線段AB上一點(diǎn),滿足AC=
1
2
CB,點(diǎn)D是直線AB上一點(diǎn),滿足BD=
1
2
AC,如圖1和圖2所示,求出線段CD的長.
(2)已知∠AOB的度數(shù)為75°,在∠AOB的內(nèi)部有一條射線 OC,滿足∠AOC=
1
2
∠COB,在∠AOB所在平面上另有一條射線OD,滿足∠BOD=
1
2
∠AOC,請畫出示意圖,并求∠COD的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:河北省2012年中考數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖1和圖2,在△ABC中,AB=13,BC=14,cos∠ABC=

探究

在如圖1,AH⊥BC于點(diǎn)H,則AH=________,AC=________,△ABC的面積S△ABC=________.

拓展

如圖2,點(diǎn)D在AC上(可與點(diǎn)A,B重合),分別過點(diǎn)A,C作直線BD的垂線,垂足為E,F(xiàn).設(shè)BD=x,AE=m,CF=n.(當(dāng)點(diǎn)D與點(diǎn)A重合時,我們認(rèn)為S△ABC=0.

(1)用含x,m或n的代數(shù)式表示S△ABD及S△CBD;

(2)求(m+n)與x的函數(shù)關(guān)系式,并求(m+n)的最大值和最小值.

(3)對給定的一個x值,有時只能確定唯一的點(diǎn)D,指出這樣的x的取值范圍.

發(fā)現(xiàn)

請你確定一條直線,使得A,B,C三點(diǎn)到這條直線的距離之和最小(不必寫出過程),并寫出這個最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:遼寧省葫蘆島市2011年初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試數(shù)學(xué)試卷 題型:059

如圖(1)至圖(2),在△ABC和△ADE中,∠BAC=∠DAE=90°,點(diǎn)B、C、E在同一條直線上.

(1)已知:如圖(1),AC=AB,AD=AE.求證:①CD=BE;②CD⊥BE.

(2)如圖(2),當(dāng)AB=kAC,AE=kAD(k≠1)時,分別說出(1)中的兩個結(jié)論是否成立,若成立,請給予證明;若不成立,請說明理由.

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