【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(4,0),B(0,3),C(4,3),I是△ABC的內(nèi)心,將△ABC繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,I的對(duì)應(yīng)點(diǎn)I′的坐標(biāo)為_____.
【答案】(﹣2,3).
【解析】
直接利用直角三角形的性質(zhì)得出其內(nèi)切圓半徑,進(jìn)而得出I點(diǎn)坐標(biāo),再利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo).
過(guò)點(diǎn)作IF⊥AC于點(diǎn)F,IE⊥OA于點(diǎn)E,
∵A(4,0),B(0,3),C(4,3),
∴BC=4,AC=3,
則AB=5,
∵I是△ABC的內(nèi)心,
∴I到△ABC各邊距離相等,等于其內(nèi)切圓的半徑,
∴IF=1,故I到BC的距離也為1,
則AE=1,
故IE=3-1=2,
OE=4-1=3,
則I(3,2),
∵△ABC繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,
∴I的對(duì)應(yīng)點(diǎn)I'的坐標(biāo)為:(-2,3).
故答案為:(-2,3).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AC是⊙O的直徑,PA切⊙O于點(diǎn)A,點(diǎn)B是⊙O上的一點(diǎn),且∠BAC=30°,∠APB=60°.
(1)求證:PB是⊙O的切線;
(2)若⊙O的半徑為2,求弦AB及PA,PB的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖某野生動(dòng)物園分 A、B 兩個(gè)園區(qū).如圖是該動(dòng)物園的通路示意圖,小明進(jìn)入入口后,任選一條通道.
(1)他進(jìn) A 園區(qū)或 B 園區(qū)的可能性哪個(gè)大?請(qǐng)說(shuō)明理由(利用樹(shù)狀圖或列表來(lái)求解);
(2)求小明從中間通道進(jìn)入 A 園區(qū)的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)衢州市統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,衢州市近5年國(guó)民生產(chǎn)總值數(shù)據(jù)如圖1所示,2016年國(guó)民生產(chǎn)總值中第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)所占比例如圖2所示。
請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:
(1)求2016年第一產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)總值(精確到1億元);
(2)2016年比2015年的國(guó)民生產(chǎn)總值增加了百分之幾(精確到1%)?
(3)若要使2018年的國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到1573億元,求2016年至2018年我市國(guó)民生產(chǎn)總值平均年增長(zhǎng)率(精確到1%)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】若,是關(guān)于的一元二次方程的兩個(gè)根,則方程的兩個(gè)根,和系數(shù),,有如下關(guān)系:,,把它們稱為一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系定理,請(qǐng)利用此定理解答一下問(wèn)題:
已知,是一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.
(1)是否存在實(shí)數(shù),使成立?若存在,求出的值,若不存在,請(qǐng)你說(shuō)明理由;
(2)若,求的值和此時(shí)方程的兩根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(1,0),B(m,0),與y軸交于C.
(1)若m=﹣3,求拋物線的解析式,并寫(xiě)出拋物線的對(duì)稱軸;
(2)如圖1,在(1)的條件下,設(shè)拋物線的對(duì)稱軸交x軸于D,在對(duì)稱軸左側(cè)的拋物線上有一點(diǎn)E,使S△ACE= S△ACD,求點(diǎn)E的坐標(biāo);
(3)如圖2,設(shè)F(﹣1,﹣4),F(xiàn)G⊥y于G,在線段OG上是否存在點(diǎn)P,使∠OBP=∠FPG?若存在,求m的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(10分)已知二次函數(shù).
(1)如果二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),求m的取值范圍;
(2)如圖,二次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)A(3,0),與y軸交于點(diǎn)B,直線AB與這個(gè)二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸交于點(diǎn)P,求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,在等腰△ABC中,AB=AC,AD⊥BC于點(diǎn)D,以AC為邊作等邊△ACE,直線BE交直線AD于點(diǎn)F.如圖,60°≤∠BAC≤120°,△ACF與△ABC在直線AC的同側(cè).
(1)①補(bǔ)全圖形;
②∠EAF+∠CEF= ;
(2)猜想線段FA,FB,FE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)若BC=2,則AF的最大值為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知,如圖,O為正方形對(duì)角線的交點(diǎn),BE平分∠DBC,交DC于點(diǎn)E,延長(zhǎng)BC到點(diǎn)F,使CF=CE,連結(jié)DF,交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,連結(jié)OG.
(1)求證:△BCE≌△DCF.
(2)判斷OG與BF有什么關(guān)系,證明你的結(jié)論.
(3)若DF2=8-4,求正方形ABCD的面積?
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