【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,A(4,0),B(0,3),C(4,3),I是△ABC的內(nèi)心,將△ABC繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,I的對(duì)應(yīng)點(diǎn)I′的坐標(biāo)為_____

【答案】(﹣2,3).

【解析】

直接利用直角三角形的性質(zhì)得出其內(nèi)切圓半徑,進(jìn)而得出I點(diǎn)坐標(biāo),再利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得出對(duì)應(yīng)點(diǎn)坐標(biāo).

過(guò)點(diǎn)作IFAC于點(diǎn)F,IEOA于點(diǎn)E,

A(4,0),B(0,3),C(4,3),

BC=4,AC=3,

AB=5,

I是△ABC的內(nèi)心,

I到△ABC各邊距離相等,等于其內(nèi)切圓的半徑,

IF=1,故IBC的距離也為1,

AE=1,

IE=3-1=2,

OE=4-1=3,

I(3,2),

∵△ABC繞原點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,

I的對(duì)應(yīng)點(diǎn)I'的坐標(biāo)為:(-2,3).

故答案為:(-2,3).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,AC是O的直徑,PA切O于點(diǎn)A,點(diǎn)B是O上的一點(diǎn),且∠BAC=30°,∠APB=60°.

(1)求證:PB是O的切線;

(2)O的半徑為2,求弦AB及PA,PB的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖某野生動(dòng)物園分 A、B 兩個(gè)園區(qū).如圖是該動(dòng)物園的通路示意圖,小明進(jìn)入入口后,任選一條通道.

(1)他進(jìn) A 園區(qū)或 B 園區(qū)的可能性哪個(gè)大?請(qǐng)說(shuō)明理由(利用樹(shù)狀圖或列表來(lái)求解);

(2)求小明從中間通道進(jìn)入 A 園區(qū)的概率.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)衢州市統(tǒng)計(jì)局發(fā)布的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示,衢州市近5年國(guó)民生產(chǎn)總值數(shù)據(jù)如圖1所示,2016年國(guó)民生產(chǎn)總值中第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)所占比例如圖2所示。

請(qǐng)根據(jù)圖中信息,解答下列問(wèn)題:

(1)求2016年第一產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)總值(精確到1億元);

(2)2016年比2015年的國(guó)民生產(chǎn)總值增加了百分之幾(精確到1%)?

(3)若要使2018年的國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到1573億元,求2016年至2018年我市國(guó)民生產(chǎn)總值平均年增長(zhǎng)率(精確到1%)。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】是關(guān)于的一元二次方程的兩個(gè)根,則方程的兩個(gè)根,和系數(shù),,有如下關(guān)系:,把它們稱為一元二次方程根與系數(shù)關(guān)系定理,請(qǐng)利用此定理解答一下問(wèn)題:

已知,是一元二次方程的兩個(gè)實(shí)數(shù)根.

(1)是否存在實(shí)數(shù),使成立?若存在,求出的值,若不存在,請(qǐng)你說(shuō)明理由;

(2)若,求的值和此時(shí)方程的兩根.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A(1,0),B(m,0),與y軸交于C.

(1)若m=﹣3,求拋物線的解析式,并寫(xiě)出拋物線的對(duì)稱軸;

(2)如圖1,在(1)的條件下,設(shè)拋物線的對(duì)稱軸交x軸于D,在對(duì)稱軸左側(cè)的拋物線上有一點(diǎn)E,使SACE= SACD,求點(diǎn)E的坐標(biāo);

(3)如圖2,設(shè)F(﹣1,﹣4),F(xiàn)Gy于G,在線段OG上是否存在點(diǎn)P,使OBP=FPG?若存在,求m的取值范圍;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(10分)已知二次函數(shù)

(1)如果二次函數(shù)的圖象與x軸有兩個(gè)交點(diǎn),求m的取值范圍;

(2)如圖,二次函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn)A(3,0),與y軸交于點(diǎn)B,直線AB與這個(gè)二次函數(shù)圖象的對(duì)稱軸交于點(diǎn)P,求點(diǎn)P的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,在等腰ABC中,ABACADBC于點(diǎn)D,以AC為邊作等邊ACE,直線BE交直線AD于點(diǎn)F.如圖,60°≤BAC≤120°,ACFABC在直線AC的同側(cè).

(1)①補(bǔ)全圖形;

②∠EAF+CEF   ;

(2)猜想線段FA,FBFE的數(shù)量關(guān)系,并證明你的結(jié)論;

(3)若BC=2,則AF的最大值為   

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,如圖,O為正方形對(duì)角線的交點(diǎn),BE平分DBC,交DC于點(diǎn)E,延長(zhǎng)BC到點(diǎn)F,使CF=CE,連結(jié)DF,交BE的延長(zhǎng)線于點(diǎn)G,連結(jié)OG

(1)求證:BCE≌△DCF

(2)判斷OG與BF有什么關(guān)系,證明你的結(jié)論

(3)若DF2=8-4,求正方形ABCD的面積?

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