19．$\sqrt{0.1}$是（　　）
A．無(wú)理數(shù)B．有理數(shù)C．分?jǐn)?shù)D．正整數(shù)

分析 原式整理后，利用無(wú)理數(shù)與有理數(shù)的定義判斷即可．

解答 解：原式=$\sqrt{\frac{1}{10}}$=$\frac{\sqrt{10}}{10}$，結(jié)果是無(wú)理數(shù)，
故選A

點(diǎn)評(píng) 此題考查了實(shí)數(shù)，熟練掌握有理數(shù)、無(wú)理數(shù)，分?jǐn)?shù)以及正整數(shù)，熟練掌握各自的定義是解本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖，在四邊形ABCD中，∠A=90°，在AB邊上找一點(diǎn)P．使得∠APD=30°（保留作圖痕跡，不寫(xiě)作法）

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10．將一塊木板釘在墻上，我們至少需要2個(gè)釘子將它固定，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．兩點(diǎn)確定一條直線B．兩點(diǎn)確定一條線段C．兩點(diǎn)之間，直線最短D．兩點(diǎn)之間，線段最短

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7．已知x=3是方程ax-3=a+7的解，則a=5．

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14．已知菱形ABCD的邊長(zhǎng)為5cm，對(duì)角線AC長(zhǎng)6cm，則另一條對(duì)角線BD長(zhǎng)為8cm，菱形的面積為24cm2．

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4．下列計(jì)算，正確的是（　　）
A．9y-7y=2B．2x3+5x3=5x6
C．2x3y2-3y2x3=-x3y2D．-1+$\frac{1}{2}$=-1$\frac{1}{2}$

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11．?dāng)?shù)學(xué)文化節(jié)中，九年級(jí)一班的同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)摸牌游戲，如下圖，將四張牌面上的數(shù)字分別為2，4，5，5的撲克牌洗勻后背面朝上放置，游戲者一次從中任意摸出兩張，如果摸到的兩張牌的牌面上的數(shù)字相同，游戲者即可獲得一個(gè)數(shù)學(xué)文化節(jié)的獎(jiǎng)品，若王老師應(yīng)邀參加這個(gè)游戲，則他在一次游戲中獲得獎(jiǎng)品的概率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

8．計(jì)算：（$\sqrt{2}$-π）0-（1-sin30°）-1+2$\sqrt{{{（1-tan60°）}^2}}$．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．若一個(gè)銳角∠α=37°47′，則∠α的補(bǔ)角為142°13′．余角為52°13′．

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同步練習(xí)冊(cè)答案