在有理式:
x
2
2x+1
x
,
1
2
(a+b)
,
2
x
,
x+1
π
x-y
x+y
,
x
3
-
2
,
a2-2ab+b2
a-b
中分式的個(gè)數(shù)是(  )
A.1B.2C.3D.4
分母中含有字母的有理式有4個(gè),它們是
2x+1
x
,
2
x
x-y
x+y
,
a2-2ab+b2
a-b
,分式的個(gè)數(shù)是4個(gè).
故選D.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

計(jì)算:()÷

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

讀一讀:式子“1+2+3+4+5+…+100”表示從1開始的100個(gè)連續(xù)自然數(shù)的和.由于上述式子比較長(zhǎng),書寫也不方便,為了簡(jiǎn)便起見,我們可將“1+2+3+4+5+…+100”表示為
100
n=1
n
,這里“
”是求和符號(hào).例如:“1+3+5+7+9+…+99”(即從1開始的100以內(nèi)的連續(xù)奇數(shù)的和)可表示為
50
n=1
(2n-1)
;又如“13+23+33+43+53+63+73+83+93+103”可表示為
10
n=1
n3
.同學(xué)們,通過(guò)對(duì)以上材料的閱讀,請(qǐng)解答下列問(wèn)題:
①2+4+6+8+10+…+100(即從2開始的100以內(nèi)的連續(xù)偶數(shù)的和)用求和符號(hào)可表示為______;
②計(jì)算:
5
n=1
(n2-1)
=______(填寫最后的計(jì)算結(jié)果).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

如圖所示,計(jì)算這個(gè)圖形的體積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

當(dāng)x取什么值時(shí),下列分式有意義?
(1)
2
x
______;
(2)
x
2x-3
______;
(3)
x-1
x+2
______;
(4)
5x
x2+1
______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

已知
a
3
=
b
4
=
c
5
≠0
,則分式
a
b
的值為______,分式
a+b-c
a-b+c
的值為______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:解答題

已知:a:b:c=2:3:5,求分式
a-3b+2c
b-c
的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列式子:
3
a
,
a
3
3
4
(x+y),
a-b
a
,9x
10
y
,其中分式的個(gè)數(shù)是( 。﹤(gè).
A.2B.3C.4D.5

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

若分式
-3
x-1
的值為正,則x應(yīng)滿足條件(  )
A.x=1B.x>-1C.x<3D.x<1

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同步練習(xí)冊(cè)答案