【題目】如圖,AB⊥BC,AB=BC=2cm, 關(guān)于點(diǎn)O中心對(duì)稱,則AB、BC、 所圍成的圖形的面積是cm2

【答案】2
【解析】解:連AC,如圖,

∵AB⊥BC,AB=BC=2cm,

∴△ABC為等腰直角三角形,

又∵ 關(guān)于點(diǎn)O中心對(duì)稱,

∴OA=OC,弧OA=弧OC,

∴弓形OA的面積=弓形OC的面積,

∴AB、BC、 、 所圍成的圖形的面積=三角形ABC的面積= ×2×2=2(cm2).

所以答案是2.

【考點(diǎn)精析】掌握三角形的面積和中心對(duì)稱及中心對(duì)稱圖形是解答本題的根本,需要知道三角形的面積=1/2×底×高;如果把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度后能與另一個(gè)圖形重合,那么我們就說(shuō),這兩個(gè)圖形成中心對(duì)稱;如果把一個(gè)圖形繞著某一點(diǎn)旋轉(zhuǎn)180度后能與自身重合,那么我們就說(shuō),這個(gè)圖形成中心對(duì)稱圖形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知直線被直線所截,是平面內(nèi)任意一點(diǎn)(點(diǎn)不在直線,上),設(shè),.下列各式:①,②,③,④,的度數(shù)可能是(

A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④

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【題目】如圖,兩條直線,相交.

1)如果,求的度數(shù);

2)如果,求,的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】填空并在后面的括號(hào)中填理由

如圖,,試問(wèn)、、有什么關(guān)系.

解:.理由如下:

過(guò)點(diǎn)

_____________________________________________

又∵____________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

____________________________________

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】在三角形中,由三角形的內(nèi)角平分線所形成的角存在一定的規(guī)律,理解并掌握其中的規(guī)律,有助于同學(xué)們鞏固相關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí).

如圖1,中,分別平分,且相交于點(diǎn)勤奮小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn):.證明過(guò)程如下:

證明:如圖2,連接并延長(zhǎng),

(依據(jù)1)

分別平分

,(依據(jù)2)

依據(jù)1 ___,依據(jù)2 __;

如圖3,在圖1的基礎(chǔ)上,作的角平分線交于點(diǎn)試探究之間的數(shù)量關(guān)系.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一次函數(shù)的圖像增大而減小,且經(jīng)過(guò)點(diǎn)

求(1的值;

2)求該直線與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積及坐標(biāo)原點(diǎn)到直線的距離.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,正方形ABCD的邊長(zhǎng)是3,E是正方形ABCD的邊AB上的點(diǎn),且AE=1,EF⊥DE交BC于點(diǎn)F,求線段CF的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,Rt△ABC中,∠ABC為直角,以AB為直徑作⊙O交AC于點(diǎn)D,點(diǎn)E為BC中點(diǎn),連結(jié)DE,DB

(1)求證:DE與⊙O相切;
(2)若∠C=30°,求∠BOD的度數(shù);
(3)在(2)的條件下,若⊙O半徑為2,求陰影部分面積.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】1)如圖1,點(diǎn)是等腰三角形的底邊上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò)點(diǎn)的垂線,交直線于點(diǎn),交的延長(zhǎng)線于點(diǎn),請(qǐng)觀察,它們有何數(shù)量關(guān)系?并證明你的猜想.

2)如果點(diǎn)沿著底邊所在的直線,按由的方向運(yùn)動(dòng)到的延長(zhǎng)線上時(shí),(1)中所得的結(jié)論還成立嗎?請(qǐng)你在圖2中完成圖形,寫出結(jié)論.并證明你的猜想.

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同步練習(xí)冊(cè)答案