10．實數(shù)a，b，c，d在數(shù)軸上對應(yīng)點的位置如圖所示，這四個數(shù)中，絕對值最小的是（　　）
A．aB．bC．cD．d

分析 根據(jù)哪個數(shù)離原點越近，則哪個數(shù)的絕對值越小，判斷出這四個數(shù)中，絕對值最小的是哪個即可．

解答 解：∵c=0，在數(shù)軸上對應(yīng)點是原點，
∴這四個數(shù)中，絕對值最小的是c．
故選：C．

點評 此題主要考查了實數(shù)大小比較的方法，以及數(shù)軸的特征和應(yīng)用，要熟練掌握，解答此題的關(guān)鍵是要明確：哪個數(shù)離原點越近，則哪個數(shù)的絕對值越�。�

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．如圖，l3∥l4∥l5，l1交l3，l4，l5于E，A，C，l2交l3，l4，l5于D，A，B，以下結(jié)論的錯誤的為（　�。�
A．$\frac{EA}{AC}$=$\frac{DA}{AB}$B．$\frac{BA}{BD}$=$\frac{CA}{CE}$C．$\frac{CA}{CE}$=$\frac{DA}{DB}$D．$\frac{EA}{EC}$=$\frac{DA}{DB}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

1．如圖，在網(wǎng)格中有一個四邊形圖案．
（1）請你分別畫出△ABC繞點O順時針旋轉(zhuǎn)90°的圖形，關(guān)于點O對稱的圖形以及逆時針旋轉(zhuǎn)90°的圖形，并將它們涂黑；
（2）若網(wǎng)格中每個小正方形的邊長為1，旋轉(zhuǎn)后點A的對應(yīng)點依次為A1，A2，A3，求四邊形AA1A2A3的面積；
（3）這個美麗圖案能夠說明一個著名結(jié)論的正確性，請寫出這個結(jié)論．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于單項式$-\frac{{3x{y^2}}}{5}$的說法中，正確的是（　　）
A．系數(shù)是3，次數(shù)是2B．系數(shù)是$-\frac{3}{5}$，次數(shù)是2
C．系數(shù)是$\frac{3}{5}$，次數(shù)是3D．系數(shù)是$-\frac{3}{5}$，次數(shù)是3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

5．某校初三學(xué)生開展踢毽子活動，每班派5名學(xué)生參加，按團體總分排列名次，在規(guī)定時間內(nèi)每人踢100個以上（含100）為優(yōu)秀．表是甲班和乙班成績最好的5名學(xué)生的比賽成績．
1號2號3號4號5號總數(shù)
甲班1009810297103500
乙班991009510997500
經(jīng)統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)兩班5名學(xué)生踢毽子的總個數(shù)相等．此時有學(xué)生建議，可以通過考查數(shù)據(jù)中的其它信息作為參考．請你回答下列問題：
（1）甲班的優(yōu)秀率為60%，則乙班的優(yōu)秀率為40%；
（2）甲班比賽成績的方差S甲2=$\frac{26}{5}$，求乙班比賽成績的方差；
（3）根據(jù)以上信息，你認(rèn)為應(yīng)該把團體第一名的獎狀給哪一個班？簡述理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．象棋在中國有著三千多年的歷史，屬于二人對抗性游戲的一種．由于用具簡單，趣味性強，成為流行極為廣泛的棋藝活動．如圖是一方的棋盤，如果“馬”的坐標(biāo)是（-2，2），它是拋物線y=ax2（a≠0）上的一個點，那么下面哪個棋子在該拋物線上（　�。�
A．帥B．卒C．炮D．仕

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．已知一個等腰三角形的一個內(nèi)角是50°，則這個等腰三角形的另外兩個內(nèi)角度數(shù)分別是（　�。�
A．50°，80°B．65°，65°
C．50°，80°或65°，65°D．無法確定

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

19．2016年12月28日滬昆高鐵已經(jīng)開通運營，從昆明到某市，可乘普通列車或高鐵，已知高鐵的行駛里程是400千米，普通列車的行駛里程是高鐵的行駛里程的1.3倍．
（1）求普通列車的行駛里程；
（2）若高鐵的平均速度（千米/時）是普通列車平均速度（千米/時）的2.5倍，且乘坐高鐵所需時間比普通列車所需時間縮短3小時，求高鐵的平均速度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

12．如圖所示，若∠DBE=78°，則∠A+∠C+∠D+∠E=102°．

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