【題目】某工廠承接了一批紙箱加工任務(wù),用如圖1所示的長(zhǎng)方形和正方形紙板(長(zhǎng)方形的寬與正方形的邊長(zhǎng)相等)加工成如圖2所示的豎式與橫式兩種無蓋的長(zhǎng)方形紙箱(加工時(shí)接縫材料不計(jì)).
若該廠購(gòu)進(jìn)正方形紙板1000張,長(zhǎng)方形紙板2000張,問豎式紙盒、橫式紙盆各加工多少個(gè),恰好能將購(gòu)進(jìn)的紙板全部用完?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某博物館的票價(jià)是:成人票元,學(xué)生票元,滿人可以購(gòu)買團(tuán)體票(不足人可按人計(jì)算,票價(jià)打折),某班在位老師帶領(lǐng)下去博物館,學(xué)生人數(shù)為人.
如果學(xué)生人數(shù)大于人,該班買票至少應(yīng)付 元.(用含 的代數(shù)式表示)
如果學(xué)生人數(shù)小于人,該班買票至少應(yīng)付 元.(用含的代數(shù)式表示)
如果學(xué)生人數(shù)為人,該班買票至少應(yīng)付多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知下列結(jié)論:①若,則互為相反數(shù);②若,則且;③;④絕對(duì)值小于10的所有整數(shù)之和等于0;⑤3與-5是同類項(xiàng).其中正確的結(jié)論有( )個(gè).
A.2B.3C.4D.5
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠AOB=125°,把△ABC剪成三部分,邊AB、BCAC放在同一直線上,點(diǎn)O都落在直線MN上,且S△BCO:S△CAO:S△ABO=BC:CA:AB,則∠ACB的度數(shù)為( 。
A.70°B.65°C.60°D.85°
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠BAC=90°,將△ABC繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△AB′C′(點(diǎn)B的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)B′,點(diǎn)C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)C′),連接CC′.若∠CC′B′=32°,則∠B=__________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某汽車銷售公司經(jīng)銷某品牌A款汽車,隨著汽車的普及,其價(jià)格也在不斷下降,今年5月份A款汽車的售價(jià)比去年同期每輛降價(jià)1萬元,如果賣出相同數(shù)量的A款汽車,去年銷售額為90萬元,今年銷售額只有80萬元.
(1)今年5月份A款汽車每輛售價(jià)多少萬元?
(2)為了增加收入,汽車銷售公司決定再經(jīng)銷同品牌的B款汽車,已知B款汽車每輛進(jìn)價(jià)為7.5萬元,每輛售價(jià)為10.5萬元,A款汽車每輛進(jìn)價(jià)為6萬元,若賣出這兩款汽車15輛后獲利不低于38萬元,問B款汽車至少賣出多少輛?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】定義:若兩個(gè)三角形,有兩邊相等且其中一組等邊所對(duì)的角對(duì)應(yīng)相等,但不是全等三角形,我們就稱這兩個(gè)三角形為偏差三角形.
(1)如圖1,已知A(3,2),B(4,0),請(qǐng)?jiān)?/span>x軸上找一個(gè)C,使得△OAB與△OAC是偏差三角形.你找到的C點(diǎn)的坐標(biāo)是______,直接寫出∠OBA和∠OCA的數(shù)量關(guān)系______.
(2)如圖2,在四邊形ABCD中,AC平分∠BAD,∠D+∠B=180°,問△ABC與△ACD是偏差三角形嗎?請(qǐng)說明理由.
(3)如圖3,在四邊形ABCD中,AB=DC,AC與BD交于點(diǎn)P,BD+AC=9,∠BAC+∠BDC=180°,其中∠BDC<90°,且點(diǎn)C到直線BD的距離是3,求△ABC與△BCD的面積之和.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知△ABC與△CDE均是等邊三角形,點(diǎn)B、C、E在同一條直線上,AE與BD交于點(diǎn)O,AE與CD交于點(diǎn)G,AC與BD交于點(diǎn)F,連接OC、FG,則下列結(jié)論:①AE=BD;②AG=BF;③FG∥BE;④∠BOC=∠EOC.其中正確結(jié)論的個(gè)數(shù)為
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】上海世博會(huì)中國(guó)國(guó)家館模型的平面圖如圖所示,其外框是一個(gè)大正方形,中間四個(gè)大小相同的小正方形(陰影部分)是支撐展館的核心筒,標(biāo)記了字母的五個(gè)大小相同的正方形是展廳,剩余的四個(gè)大小相同的休息廳,已知核心筒的正方形邊長(zhǎng)比展廳的正方形邊長(zhǎng)的一半多1米.
(1)設(shè)展廳的正方形邊長(zhǎng)為米,用含的代數(shù)式表示核心簡(jiǎn)的正方形邊長(zhǎng)為 米;
(2)設(shè)核心筒的正方形邊長(zhǎng)為米,求該模型的平面圖外框大正方形的周長(zhǎng)和每個(gè)休息廳的周長(zhǎng).(用含的代數(shù)式表示)
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