如圖,△ABC中,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于D,BD=4,DC=6,求AD的長.
小萍同學(xué)靈活運(yùn)用軸對稱知識,將圖形進(jìn)行翻折變換,巧妙地解答了此題.
請按照小萍的思路,探究并解答下列問題:
(1)分別以AB、AC為對稱軸,畫出△ABD、△ACD的軸對稱圖形,D點(diǎn)的對稱點(diǎn)為E、F,延長EB、FC相交于G點(diǎn),證明四邊形AEGF是正方形;
(2)設(shè)AD=x,利用勾股定理,建立關(guān)于x的方程模型,求出x的值.
(1)證明:由題意可得:△ABD≌△ABE,△ACD≌△ACF.
∴∠DAB=∠EAB,∠DAC=∠FAC,又∠BAC=45°,
∴∠EAF=90°.
又∵AD⊥BC
∴∠E=∠ADB=90°,∠F=∠ADC=90°.
∴四邊形AEGF是矩形,
又∵AE=AD,AF=AD
∴AE=AF.
∴矩形AEGF是正方形.

(2)設(shè)AD=x,則AE=EG=GF=x.
∵BD=4,DC=6
∴BE=4,CF=6
∴BG=x-4,CG=x-6
在Rt△BGC中,BG2+CG2=BC2
∴(x-4)2+(x-6)2=102
化簡得,x2-10x-24=0
解得x1=12,x2=-2(舍去)
所以AD=x=12.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在三角形紙片ABC中,AC=6,∠A=30°,∠C=90°,將∠A沿DE折疊,使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合,則折痕DE的長為( 。
A.1B.
2
C.
3
D.2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,將邊長為2的等邊三角形沿x軸正方向連續(xù)翻折2010次,依次得到點(diǎn)P1,P2,P3…P2010.則點(diǎn)P2010的坐標(biāo)是______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,是國際奧林匹克運(yùn)動會旗(五環(huán)旗)的標(biāo)志圖案,它是有五個半徑相同的圓組成的,它象征著五大洲的體育健兒為發(fā)展奧林匹克精神而團(tuán)結(jié)起來攜手拼搏.觀察此圖案,結(jié)合我們所學(xué)習(xí)的圖形變換知識,完成下列題目:
(1)整個圖案可以看做是什么圖形?
(2)此圖案可以看做是把一個圓經(jīng)過多次什么變換得到的?請說明平移的方向和距離或旋轉(zhuǎn)的中心和角度.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,在正方形紙片ABCD中,E,F(xiàn)分別是AD,BC的中點(diǎn),沿過點(diǎn)B的直線折疊,使點(diǎn)C落在EF上,落點(diǎn)為N,折痕交CD邊于點(diǎn)M,BM與EF交于點(diǎn)P,再展開.則下列結(jié)論中:①CM=DM;②∠ABN=30°;③AB2=3CM2;④△PMN是等邊三角形.正確的有( 。
A.1個B.2個C.3個D.4個

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

如圖,l是該軸對稱圖形的對稱軸.
(1)試寫出圖中二組對應(yīng)相等的線段:______;
(2)試寫出二組對應(yīng)相等的角:______;
(3)線段AB、CD都被直線l______.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,等邊△ABC的邊長為1cm,D、E分別是AB、AC上的點(diǎn),將△ADE沿直線DE折疊,點(diǎn)A落在點(diǎn)A′處,且點(diǎn)A′在△ABC外部,則陰影部分圖形的周長為( 。
A.3cmB.4cmC.4.5cmD.5cm

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:解答題

已知,如圖,把△ABC紙片沿OE折疊,當(dāng)點(diǎn)A落在四邊形BCDE的內(nèi)部時,則∠A與∠1+∠2之間有一種數(shù)量關(guān)系:2∠A=∠1+∠2始終保持不變,為什么?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源:不詳 題型:單選題

如圖,地面上有不在同一直線上的A,B,C三點(diǎn),一只青蛙位于地面異于A,B,C的P點(diǎn),第一步青蛙從P跳到P關(guān)于A的對稱點(diǎn)P1,第二步從P1跳到P1關(guān)于B的對稱點(diǎn)P2,第三步從P2跳到P2關(guān)于C的對稱點(diǎn)P3,第四步從P3跳到P3關(guān)于A的對稱點(diǎn)P4…以下跳法類推,青蛙至少跳幾步回到原處P.( 。
A.4B.5C.6D.8

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同步練習(xí)冊答案