畫線段AB=5厘米，延長AB至C，使AC=2AB，反向延長AB至E，使AE=
1
3
CE，再計算：
（1）線段CE的長；
（2）線段AC是線段CE的幾分之幾；
（3）線段CE是線段BC的幾倍．
如圖所示：

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（1）∵CE=3AE
∴AC=2AE
∵AB=5，AC=2AB
∴AC=10（厘米）
∴AE=5（厘米）
∴CE=15（厘米）；

（2）
AC
CE
=
2AB
3AB
=
2
3
；

（3）CE=3AB=3BC．
答：線段CE的長15厘米；線段AC是線段CE的
2
3
；線段CE是線段BC的3倍．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

畫線段AB=5厘米，延長AB至C，使AC=2AB，反向延長AB至E，使AE=
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CE，再計算：
（1）線段CE的長；
（2）線段AC是線段CE的幾分之幾；
（3）線段CE是線段BC的幾倍．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

按下列要求畫圖：
（1）A：畫線段AB=2厘米；
B：延長BA到C，使CA=AB；
C：經(jīng)過BC的中點A畫BC的垂線AM；
D：在∠BAM的內(nèi)部，用量角器畫∠BAM的平分線AD；
（2）填空：線段BC=
 
厘米，∠CAD的度數(shù)為
 
．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

下列作圖屬于尺規(guī)作圖的是（　�。�

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

按下列要求畫圖：
（1）A：畫線段AB=2厘米；
B：延長BA到C，使CA=AB；
C：經(jīng)過BC的中點A畫BC的垂線AM；
D：在∠BAM的內(nèi)部，用量角器畫∠BAM的平分線AD；
（2）填空：線段BC=______厘米，∠CAD的度數(shù)為______．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：解答題

畫線段AB=5厘米，延長AB至C，使AC=2AB，反向延長AB至E，使AE=數(shù)學公式CE，再計算：
（1）線段CE的長；
（2）線段AC是線段CE的幾分之幾；
（3）線段CE是線段BC的幾倍．

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