【題目】在△ABC中,∠B和∠C的平分線交于點(diǎn)I,邊ABAC的垂直平分線交于點(diǎn)O,若∠BIC90°+θ,則∠BOC=(

A.90°θB.C.180°θD.以上答案都不對

【答案】B

【解析】

根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得∠Aθ,再根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理即可推出∠BOC.

解:如圖,

∵∠B和∠C的平分線交于點(diǎn)I,

∴∠IBCABC,∠ICBACB,

BIC180°﹣(∠IBC+ICB

180°(∠ABC+ACB

180°180°﹣∠BAC

180°90°+BAC

90°+BAC,

∵∠BIC90°+θ,

∴∠BACθ.

ABAC的垂直平分線交于點(diǎn)O

OAOBOC

∴∠1=∠OBA,∠2=∠OCA,

∴∠BOC180°﹣(∠OBC+OCB

180°﹣(∠ABC﹣∠1+ACB﹣∠2

180°﹣(180°﹣∠BAC﹣∠1﹣∠2

=∠BAC+1+2

2BAC

2θ.

故選:B.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】ABCD中,∠ADC的平分線交直線BC于點(diǎn)E、交AB的延長線于點(diǎn)F,連接AC.

(1)如圖1,若∠ADC=90°,G是EF的中點(diǎn),連接AG、CG.

①求證:BE=BF;

②請判斷△AGC的形狀,并說明理由.

(2)如圖2,若∠ADC=60°,將線段FB繞點(diǎn)F順時針旋轉(zhuǎn)60°至FG,連接AG、CG,判斷△AGC的形狀.(直接寫出結(jié)論不必證明)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖①,△ABC中,AB=AC,∠B、∠C的平分線交于O點(diǎn),過O點(diǎn)作EFBCABACEF.

(1)圖①中有幾個等腰三角形?猜想:EFBE、CF之間有怎樣的關(guān)系.

(2)如圖②,ABAC,其他條件不變,圖中還有等腰三角形嗎?如果有,分別指出它們.在第(1)問中EFBE、CF間的關(guān)系還存在嗎?

(3)如圖③,若△ABC中∠B的平分線BO與三角形外角平分線CO交于O,過O點(diǎn)作OEBCABE,交ACF.這時圖中還有等腰三角形嗎?EFBE、CF關(guān)系又如何?說明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】列方程(組)解應(yīng)用題:

汾河古稱“汾”,又稱汾水,是山西最大的河流,被山西人稱為“母親河”,對山西省的歷史文化有著深遠(yuǎn)的影響.為打造“一川清水、兩岸錦繡”的生態(tài)環(huán)境,現(xiàn)將一段長為的汾河兩岸綠化任務(wù)交由甲、乙兩個工程隊先后接力完成.甲工程隊每天綠化,乙工程隊每天綠化,共用時天.

根據(jù)以上信息,小敏和小穎由自己的設(shè)想方案分別列出了尚不完整的方程組:

小敏:

小穎:

1)請你在方框中補(bǔ)全小敏和小穎所列的方程組;

2)根據(jù)小敏和小穎所列的方程組,分別指出未知數(shù),表示的實(shí)際意義:

小敏:表示_____________,表示____________;

小穎:表示____________表示______________

3)請你選擇一種方案,求甲、乙兩工程隊分別綠化河岸多少米?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】(6分)在一個不透明的紙箱里裝有紅、黃、藍(lán)三種顏色的小球,它們除顏色外完全相同,其中紅球有2個,黃球有1個,藍(lán)球有1個.現(xiàn)有一張電影票,小明和小亮決定通過摸球游戲定輸贏(贏的一方得電影票).游戲規(guī)則是:兩人各摸1次球,先由小明從紙箱里隨機(jī)摸出1個球,記錄顏色后放回,將小球搖勻,再由小亮隨機(jī)摸出1個球并記錄顏色.若兩人摸到的球顏色相同,則小明贏,否則小亮贏.這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎?請你利用樹狀圖或列表法說明理由

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在正方形網(wǎng)格上有6個三角形:①△ABC;②△BCD;③△BDE;④△BFG;⑤△FGH;⑥△EFK.其中②⑥中與①相似的是( )

A. ②③④ B. ③④⑤ C. ④⑤⑥ D. ②③⑥

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(0,12),B(16,0),動點(diǎn)P從點(diǎn)A開始在線段AO上以每秒1個單位的速度向點(diǎn)O移動,同時點(diǎn)Q從點(diǎn)B開始在BA上以每秒2個單位的速度向點(diǎn)A移動,設(shè)點(diǎn)P、Q移動的時間為t.

⑴求直線AB的解析式;

⑵求t為何值時,△APQ與△AOB相似?

⑶當(dāng)t為何值時,△APQ的面積為個平方單位?

⑷當(dāng)t為何值時,△APQ的面積最大,最大值是多少?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在直線l上依次擺放著七個正方形,已知斜放置的三個正方形的面積分別為1.0,1.211.44,正放置的四個正方形的面積為S1S2、S3、S4,則S1+S2+S3+S4=

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場出售一批進(jìn)價為2元的賀卡,在營運(yùn)中發(fā)現(xiàn)此商品的日銷價x(單位:元)與銷售量y(單位:張)之間有如下關(guān)系:

x/元

3

4

5

6

y/張

20

15

12

10

(1)猜測并確定y與x的函數(shù)關(guān)系式.

(2)當(dāng)日銷售單價為10元時,賀卡的日銷售量是多少張?

(3)設(shè)此卡的利潤為W元,試求出W與x之間的函數(shù)關(guān)系式,若物價部門規(guī)定此卡的銷售單價不能超過10元,試求出當(dāng)日銷售單價為多少元時,每天獲得的利潤最大并求出最大的利潤.

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