【題目】下列運(yùn)算正確的是（ ）
A.x3x2=x5
B.（x3）3=x6
C.x5+x5=x10
D.x6﹣x3=x3

【答案】A
【解析】解：A、x3x2=x5 ， 故本選項(xiàng)正確；
B、（x3）3=x9 ， 故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、x5+x5=2x5 ， 故本選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、x6﹣x3≠x3 ， 故本選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選A．
根據(jù)同底數(shù)冪的乘法，冪的乘方與合并同類(lèi)項(xiàng)的知識(shí)求解，即可求得答案，注意排除法在解選擇題中的應(yīng)用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】四邊形ABCD中，對(duì)角線AC，BD相交于點(diǎn)O，BO＝4，CO＝6，當(dāng)AO＝________，DO＝________時(shí)，這個(gè)四邊形是平行四邊形。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，為了測(cè)量某電線桿（底部可到達(dá)）的高度，準(zhǔn)備了如下的測(cè)量工具：

①平面鏡；②皮尺；③長(zhǎng)為2米的標(biāo)桿；④高為1.5m的測(cè)角儀（測(cè)量仰角、俯角的儀器），請(qǐng)根據(jù)你所設(shè)計(jì)的測(cè)量方案，回答下列問(wèn)題：

（1）畫(huà)出你的測(cè)量方案示意圖，并根據(jù)你的測(cè)量方案寫(xiě)出你所選用的測(cè)量工具；

（2）結(jié)合你的示意圖，寫(xiě)出求電線桿高度的思路．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知a＞b，則下列不等式一定成立的是（ ）

A. －a＜－bB. a－1＜b－1

C. a＋2＜b＋2D. 2a＜2b

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有這樣一個(gè)問(wèn)題：探究函數(shù)的圖象與性質(zhì)．

小東根據(jù)學(xué)習(xí)函數(shù)的經(jīng)驗(yàn)，對(duì)函數(shù)的圖象與性質(zhì)進(jìn)行了探究．

下面是小東的探究過(guò)程，請(qǐng)補(bǔ)充完整：

（1） 函數(shù)的自變量x的取值范圍是___________；

（2）下表是y與x的幾組對(duì)應(yīng)值．

x

…

－3

－2

－1

0

2

3

4

5

…

y

…

3

m

…

求m的值；

（3） 如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，描出了以上表中各對(duì)對(duì)應(yīng)值為坐標(biāo)的點(diǎn)，根據(jù)描出的點(diǎn)，畫(huà)出該函數(shù)的圖象；

（4）進(jìn)一步探究發(fā)現(xiàn)，該函數(shù)圖象在第一象限內(nèi)的最低點(diǎn)的坐標(biāo)是(2，3)，結(jié)合函數(shù)的圖象，寫(xiě)出該函數(shù)的其它性質(zhì)（一條即可）：

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】若4x2﹣kxy+9y2是一個(gè)完全平方式，則k=____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】計(jì)算（x3）4的結(jié)果是（　�。�

A. x7 B. x12 C. x81 D. x64

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖四邊形ABCD中，∠ABC的平分線BE交CD于E，∠BCD的平分線CF交AB于F，BE、CF相交于O，∠A＝124°，∠D＝100°．求∠BOF的度數(shù)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知的兩條直角邊、分別在軸和軸上， 、的長(zhǎng)分別是方程的兩根，動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)開(kāi)始在線段上以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng)；同時(shí)，動(dòng)點(diǎn)從點(diǎn)開(kāi)始在線段上以每秒個(gè)單位長(zhǎng)度的速度向點(diǎn)運(yùn)動(dòng)，設(shè)點(diǎn)、運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為秒．

（）求、兩點(diǎn)的坐標(biāo)．

（）當(dāng)為何值時(shí)為直角三角形，此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo)為？

（）當(dāng)時(shí)，在坐標(biāo)平面內(nèi)，是否存在點(diǎn)，使以、、、為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形？若存在，求出點(diǎn)的坐標(biāo)；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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