14．傳統(tǒng)佳節(jié)“春節(jié)”臨近，剪紙民俗魅力四射，對(duì)稱現(xiàn)象無(wú)處不在．觀察下面的四幅剪紙，其中是軸對(duì)稱圖形的有（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

分析 根據(jù)軸對(duì)稱圖形的概念對(duì)各圖形分析判斷即可得解．

解答 解：第一個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形，
第二個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形，
第三個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形，
第四個(gè)圖形是軸對(duì)稱圖形，
綜上所述，軸對(duì)稱圖形有4個(gè)．
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了軸對(duì)稱圖形的概念，軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是尋找對(duì)稱軸，圖形兩部分折疊后可重合．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示的幾何體，從正面看到所得的圖形是（　�。�
A．B．C．D．

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5．如圖所示，以Rt△ABC的三邊向外作正方形，其面積分別為S1，S2，S3且S1=4，S2=8，則S3=（　　）
A．4B．8C．12D．32

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．將一枚質(zhì)地均勻的色子擲一次，向上一面的點(diǎn)數(shù)是質(zhì)數(shù)的概率是$\frac{2}{3}$．

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9．如圖，長(zhǎng)方形紙片ABCD的邊AB=4，AD=2．將矩形紙片沿EF折疊，使點(diǎn)A與點(diǎn)C重合，則圖中△EFC的面積為（　　）
A．1.5B．2C．2.5D．5

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19．下列分式的變形正確的是（　�。�
A．$\frac{a}{a-1}-\frac{1}{a-1}=1$B．$\frac{m}{{{m^2}+1}}=\frac{1}{m+1}$C．$\frac{{{x^2}-1}}{x-1}=x-1$D．$\frac{-a-1}{a+1}=-\frac{a-1}{a+1}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖，Rt△ABC中，∠C=90°，∠A=30°．
（1）作線段AB的垂直平分線DE，垂足為點(diǎn)E，交AC于點(diǎn)D，要求用尺規(guī)作圖，保留作圖痕跡，標(biāo)注有關(guān)字母，不要求寫(xiě)作法和證明；
（2）連接BD，直接寫(xiě)出∠CBD的度數(shù)；
（3）如果△BCD的面積為4，請(qǐng)求出△BAD的面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

3．4張相同的卡片上分別寫(xiě)有數(shù)字2，3，4，5將卡片的背面向上，洗勻后從中任意抽取1 張，將卡片上的數(shù)字作為被減數(shù)；一只不透明的袋子中裝有標(biāo)號(hào)2，3，4的3個(gè)小球，這些球除標(biāo)號(hào)外都相同，攪勻后從中任意摸出一個(gè)球，將摸到的球的標(biāo)號(hào)作為減數(shù)．
（1）用樹(shù)狀圖或列表的方法求這兩個(gè)數(shù)的差為0的概率；
（2）如果游戲規(guī)則規(guī)定：當(dāng)抽到的這兩個(gè)數(shù)的差為非負(fù)數(shù)時(shí)，則甲獲勝；否則，乙獲勝，
你認(rèn)為這樣的規(guī)則公平嗎？如果不公平，請(qǐng)說(shuō)明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．若（a-1）2+|b+2|=0，求a+b的值．

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同步練習(xí)冊(cè)答案