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20．如圖（1）表示1張餐桌和6張椅子（每個小半圓代表1張椅子），若按這種方式擺放20張餐桌需要的椅子張數(shù)是82，擺放n張餐桌需要的椅子張數(shù)是4n+2．

分析 此類找規(guī)律的題目一定要結(jié)合圖形進行分析，發(fā)現(xiàn)每多一張餐桌，就多4張椅子．

解答 解：結(jié)合圖形發(fā)現(xiàn)：1張餐桌時，是6張椅子．在6的基礎(chǔ)上，每多一張餐桌，就多4張椅子．則共有n張餐桌時，就有6+4（n-1）=4n+2．當n=20時，原式=4×20+2=82．
故答案為82，4n+2．

點評 此題考查了平面圖形及圖形的變化類問題，主要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和歸納能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖，直線y=-x-4與拋物線y=ax2+bx+c相交于A，B兩點，其中A，B兩點的橫坐標分別為-1和-4，且拋物線過原點．
（1）求拋物線的解析式；
（2）在坐標軸上是否存在點C，使△ABC為等腰三角形？若存在，求出點C的坐標，若不存在，請說明理由；
（3）若點P是線段AB上不與A，B重合的動點，過點P作PE∥OA，與拋物線第三象限的部分交于一點E，過點E作EG⊥x軸于點G，交AB于點F，若S△BGF=3S△EFP，求EFGF的值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．（1）求下列各式中的x的值：25x2-16=0
（2）計算：√81+\root{3}{-27}+√（−23）2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知直線AB∥CD．
（1）如圖1，直接寫出∠ABE，∠CDE和∠BED之間的數(shù)量關(guān)系是∠ABE+∠CDE=∠BED．
（2）如圖2，BF，DF分別平分∠ABE，∠CDE，那么∠BFD和∠BED有怎樣的數(shù)量關(guān)系？請說明理由．
（3）如圖3，點E在直線BD的右側(cè)BF，DF仍平分∠ABE，∠CDE，請直接寫出∠BFD和∠BED的數(shù)量關(guān)系2∠BFD+∠BED=360°．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

15．比較大�。海ㄌ睢埃尽被颉埃肌保�   
①-35＜-25；
②-（-2）＞-|-3|；     
③12＞-13．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．計算：1+（-2）+（+3）+（-4）+（+5）+（-6）…（+99）+（-100）的結(jié)果是（　�。�
A．0B．-1C．-50D．51

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．解方程
（1）4（x-1）-3（20-x）=5（x-2）
（2）x+155=1-x−73．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．計算題
（1）√6×√15×√10                
（2）12√32-√8+2√12
（3）（-1-√5）（-√5+1）
（4）√12÷（1√3-1√12）
（5）√48÷√3-√12×√12+√24        
（6）√2√6−√2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

10．如圖，已知AB=AC，∠A=40°，AB=10，DC=3，AB的垂直平分線MN交AC于點D，則∠DBC=30度，BD=7．

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同步練習(xí)冊答案