計(jì)算的結(jié)果是
A．1B．-1C．2D．-2
A
首先通分，然后根據(jù)同分母的分式加減運(yùn)算法則求解即可求得答案
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823005557820660.png" style="vertical-align:middle;" />
所以答案選A.
此題考查了分式的加減運(yùn)算法則．題目比較簡(jiǎn)單，注意解題需細(xì)心．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

                 ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若對(duì)于任何實(shí)數(shù)x,分式總有意義,則c的取值范圍為               ;

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(每小題8分，共16分)
(1)已知a=2，b=一l，求l+÷的值．
(2)某校九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)開展了測(cè)量閩江寬度的活動(dòng)．如圖，他們?cè)诤訓(xùn)|岸邊的點(diǎn)A測(cè)得河西岸邊的標(biāo)志物B在它的正西方向，然后從點(diǎn)A出發(fā)沿河岸向正北方向行進(jìn)550 m到點(diǎn)C處，測(cè)得B在點(diǎn)C的南偏西60°方向上，他們測(cè)得的閩江寬度是多少米?(結(jié)果保留整數(shù)，參考數(shù)據(jù)：≈1.414，≈l.732)

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

若分式的值為0，則x的值為     .

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

(8分)已知用“＋”或“－”連接P、Q，總共有三種方式：P＋Q、P－Q、Q－P，請(qǐng)選擇其中一種進(jìn)行化簡(jiǎn)求值，其中a＝3，b＝2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（本題滿分6分）先化簡(jiǎn)代數(shù)式，然后選取一個(gè)合適的x
代入求值．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

計(jì)算=         ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源：不詳 題型：解答題

（6分）化簡(jiǎn)：．

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