【題目】已知:如圖,l∥m,等邊△ABC的頂點(diǎn)B在直線m上,邊BC與直線m所夾銳角為20°,則∠α的度數(shù)為( )
A.60°
B.45°
C.40°
D.30°
【答案】C
【解析】過(guò)C作CE∥直線m
∵l∥m,
∴l(xiāng)∥m∥CE,
∴∠ACE=∠α,∠BCE=∠CBF=20°,
∵等邊△ABC,
∴∠ACB=60°,
∴∠α+∠CBF=∠ACB=60°,
∴∠α=40°.
故選C.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解平行線的性質(zhì)(兩直線平行,同位角相等;兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等;兩直線平行,同旁?xún)?nèi)角互補(bǔ)),還要掌握三角形的外角(三角形一邊與另一邊的延長(zhǎng)線組成的角,叫三角形的外角;三角形的一個(gè)外角等于和它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和;三角形的一個(gè)外角大于任何一個(gè)和它不相鄰的內(nèi)角)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(x,y),點(diǎn)B(x﹣my,mx﹣y)(其中m為常數(shù),且m≠0),則稱(chēng)B是點(diǎn)A的“m族衍生點(diǎn)”.例如:點(diǎn)A(1,2)的“3族衍生點(diǎn)”B的坐標(biāo)為(1﹣3×2,3×1﹣2),即B(﹣5,1).
(1)點(diǎn)(2,0)的“2族衍生點(diǎn)”的坐標(biāo)為 ;
(2)若點(diǎn)A的“3族衍生點(diǎn)”B的坐標(biāo)是(﹣1,5),則點(diǎn)A的坐標(biāo)為 ;
(3)若點(diǎn)A(x,0)(其中x≠0),點(diǎn)A的“m族衍生點(diǎn)“為點(diǎn)B,且AB=OA,求m的值;
(4)若點(diǎn)A(x,y)的“m族衍生點(diǎn)”與“﹣m族衍生點(diǎn)”都關(guān)于y軸對(duì)稱(chēng),則點(diǎn)A的位置在 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,將△ABO繞點(diǎn)A順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△ 的位置,點(diǎn)B,O分別落在點(diǎn) , 處,點(diǎn) 在 軸上,再將△ 繞點(diǎn) 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)到△ 的位置,點(diǎn) 在 軸上,將△ 繞點(diǎn) 順時(shí)針旋轉(zhuǎn)△ 的位置,點(diǎn) 在 軸上……依次進(jìn)行下去。若點(diǎn) ,B(0,2),則點(diǎn) 的坐標(biāo)為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一段平直的公路上有三個(gè)城市,城在城和城之間,一輛慢車(chē)從城出發(fā)勻速開(kāi)往城,與此同時(shí)一輛快車(chē)從城出發(fā)勻速開(kāi)往城.當(dāng)慢車(chē)到達(dá)城后立即以倍原速勻速返回到城.當(dāng)快車(chē)到達(dá)城后,休息了半小時(shí)后再提高原速的的速度勻速開(kāi)往城.下圖是慢車(chē)出發(fā)后的時(shí)間(小時(shí))與兩車(chē)之間的距離(千米)之間的函數(shù)關(guān)系圖,慢車(chē)出發(fā)6小時(shí)后,兩車(chē)相距___________千米.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】“四月江南黃鳥(niǎo)肥,櫻桃滿(mǎn)市粲朝輝”,暮春時(shí)節(jié),重慶市櫻桃(俗稱(chēng)思桃兒)早已進(jìn)入采摘期.某現(xiàn)代農(nóng)業(yè)園區(qū)推行免入園費(fèi)自助采摘活動(dòng).該園區(qū)種植了普通櫻桃和烏皮櫻桃兩個(gè)品種,其中烏皮櫻桃甜味香,肉質(zhì)細(xì)嫩,售價(jià)比普通櫻桃每斤高出20元.
(1)今年4月30日,普通櫻桃銷(xiāo)量為200斤,烏皮櫻桃銷(xiāo)量為400斤,若當(dāng)天總銷(xiāo)售額不低于26000元,則每斤普通櫻桃至少賣(mài)多少元?
(2)為降低高溫天氣帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)損失,果園負(fù)責(zé)人決定在“五一”節(jié)推出優(yōu)惠政策,若兩種櫻桃在(1)的條件下均以最低價(jià)格銷(xiāo)售,5月1日,普通櫻桃售價(jià)降低,銷(xiāo)量比4月30日增加,烏皮櫻桃售價(jià)不變,銷(xiāo)量比4月30日增加了,且5月1日總銷(xiāo)售額比4月30日增加了.求的值.().
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,直線與軸交于點(diǎn),與軸交于點(diǎn),,,分別以,為邊作矩形,直線交于點(diǎn),交直線于點(diǎn).
(1)求直線的解析式及點(diǎn)的坐標(biāo).
(2)如圖2,為直線上一動(dòng)點(diǎn),點(diǎn),點(diǎn)為直線上兩動(dòng)點(diǎn)(在上,在下),滿(mǎn)足,當(dāng)最大時(shí),求的最小值,并求出此時(shí)點(diǎn)的坐標(biāo).
(3)如圖3,將繞著點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn),記旋轉(zhuǎn)后的三角形為,線段所在的直線交直線于點(diǎn)(不與、重合),交軸于點(diǎn),在平面內(nèi)是否存在一點(diǎn),使得以四點(diǎn)形成的四邊形為菱形,若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)出理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知點(diǎn)A在函數(shù)(x>0)的圖象上,點(diǎn)B在直線(k為常數(shù),且k0)上,若A,B兩點(diǎn)關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱(chēng),則稱(chēng)點(diǎn)A,B為函數(shù)y1 , y2 圖象上的一對(duì)“友好點(diǎn)”.請(qǐng)問(wèn)這兩個(gè)函數(shù)圖象上的“友好點(diǎn)”對(duì)數(shù)的情況為( )
A.只有1對(duì)或2對(duì)
B.只有1對(duì)
C.只有2對(duì)
D.只有2對(duì)或3對(duì)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,△ABC 中,點(diǎn) O 是邊 AC 上一個(gè)動(dòng)點(diǎn),過(guò) O 作直線 MN∥BC,設(shè) MN 交∠ACB 的平分線于點(diǎn) E,交∠ACB 的外角平分線于點(diǎn) F.
(1)求證:OE=OF;
(2)當(dāng)點(diǎn) O 在邊 AC 上運(yùn)動(dòng)到什么位置時(shí),四邊形 AECF 是矩形?并說(shuō)明理由.
(3)若 AC 邊上存在點(diǎn) O,使四邊形 AECF 是正方形,猜想△ABC 的形狀并證明你的結(jié)論.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,有一張菱形紙片ABCD,AC=8,BD=6.
請(qǐng)沿著AC剪一刀,把它分成兩部分,把剪開(kāi)的兩部分拼成一個(gè)平行四邊形,在圖2中用實(shí)線畫(huà)出你所拼成的平行四邊形;若沿著B(niǎo)D剪開(kāi),請(qǐng)?jiān)趫D3中用實(shí)線畫(huà)出拼成的平行四邊形.并直接寫(xiě)出這兩個(gè)平行四邊形的周長(zhǎng).
沿著一條直線剪開(kāi),拼成與上述兩種都不全等的平行四邊形,請(qǐng)?jiān)趫D4中用實(shí)線畫(huà)出拼成的平行四邊形.(注:上述所畫(huà)的平行四邊形都不能與原菱形全等)
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