【題目】已知 ,則一元二次方程 的根的情況是.

【答案】沒有實數(shù)根
【解析】解:∵(a-1)2++=0
∴(a-1)2=0,=0,=0,
∴a-1=0,2b-4=0,5c-15=0
∴a=1,b=2,c=3
∴一元二次方程ax2+bx+c=0可化為x2+2x+3=0
=b2-4ac=22-4×1×3=4-12=-8<0
∴一元二次方程沒有實數(shù)根.
本題考查非負性和一元二次方程的根的判別式,根據(jù)偶次方,算術(shù)平方根,絕對值的非負性知幾個非負數(shù)的和等于0,則這幾個數(shù)都等于零,從而得出關(guān)于a,b,c的一元一次方程組,求解得出a,b,c的值,從而將含有參數(shù)的一元二次方程轉(zhuǎn)化為標準形式,再計算出根的判別式的值,與零比較大小,即可得出答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在坐標平面內(nèi),若點P(x﹣2,x+1)在第二象限,則x的取值范圍是(
A.x>2
B.x<2
C.x>﹣1
D.﹣1<x<2

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某中學(xué)為了了解學(xué)生平均每天“誦讀經(jīng)典”的時間,在全校范圍內(nèi)隨機抽查了部分學(xué)生進行調(diào)查統(tǒng)計,并將調(diào)查統(tǒng)計的結(jié)果分為:每天誦讀時間t≤20分鐘的學(xué)生記為A類,20分鐘<t≤40分鐘的學(xué)生記為B類,40分鐘<t≤60分鐘的學(xué)生記為C類,t>60分鐘的學(xué)生記為D類四種,將收集的數(shù)據(jù)繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖。請根據(jù)圖中提供的信息,解答下列問題:

(1)m=________%, n=________%,這次共抽查了______名學(xué)生進行調(diào)查統(tǒng)計;

(2)請補全上面的條形圖;

(3)如果該校共有1200名學(xué)生,請你估計該校C類學(xué)生約有多少人?

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】有四張正面分別標有數(shù)字﹣1,0,1,2的不透明卡片,它們除數(shù)字外其余全部相同,現(xiàn)將它們背面朝上洗均勻.

(1)隨機抽取一張卡片,求抽到數(shù)字“﹣1”的概率;

(2)隨機抽取一張卡片,然后不放回,再隨機抽取一張卡片,請用列表或畫樹狀圖的方法求出第一次抽到數(shù)字“2”且第二次抽到數(shù)字“0”的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各式:①1x:②4x+50; x3;④x2+x10;⑤x≠4中,不等式有( )個.

A.2B.3C.4D.5

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】一次數(shù)學(xué)測試后,隨機抽取6名學(xué)生成績?nèi)缦拢?/span>86,85,8880,8895,關(guān)于這組數(shù)據(jù)說法錯誤的是( )

A. 極差是15 B. 眾數(shù)是88 C. 中位數(shù)是86 D. 平均數(shù)是87

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知x2﹣4x+n因式分解的結(jié)果為(x+2)(x+m),則n=

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】計算題
(1)
(2)
(3)先化簡,再求值: ,其中x=2017.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】若點M(m﹣3,m+1)在平面直角坐標系的y軸上,則點M的坐標為

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案