分析 (1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中30分鐘的學(xué)生有220人占總?cè)藬?shù)的44%,可以求得調(diào)查小組抽取的樣本容量;
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得40分鐘的人數(shù)和扇形統(tǒng)計(jì)圖中缺少的數(shù)據(jù),從而可以解答本題;
(3)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中的數(shù)據(jù)可以求得我區(qū)初中生每天進(jìn)行課外閱讀的平均時(shí)間.
解答 解:(1)由統(tǒng)計(jì)圖可得,
調(diào)查小組抽取的樣本容量是:220÷44%=500,
即調(diào)查小組抽取的樣本容量是500;
(2)閱讀時(shí)間為40分鐘的人數(shù)為:500-100-220-60=120,
補(bǔ)全的統(tǒng)計(jì)圖如右圖所示,
(3)由統(tǒng)計(jì)圖可得,
$\overline{x}=\frac{20×100+30×220+40×120+50×60}{500}$=32.8,
即我區(qū)初中生每天進(jìn)行課外閱讀的平均時(shí)間是32.8分鐘.
點(diǎn)評(píng) 本題考查條形統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖、用樣本估計(jì)總體、樣本容量,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問(wèn)題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答問(wèn)題.
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