一個角為35°39′，則這個角的余角為
 
．
考點：余角和補角,度分秒的換算
專題：
分析：根據(jù)互為余角的兩個角的和等于90°列式計算即可得解．
解答：解：90°-35°39′=54°21′．
故答案為：54°21′．
點評：本題考查了余角和補角，熟記概念是解題的關(guān)鍵，計算時要注意度分秒是60進制．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

已知點P、Q是數(shù)軸上的兩個動點，且P、Q兩點的速度比是1：3．（速度單位：單位長度/秒）

（1）動點P從原點出發(fā)向數(shù)軸負方向運動，同時，動點Q也從原點出發(fā)向數(shù)軸正方向運動，4秒時，兩點相距16個單位長度．求兩個動點的速度，并在數(shù)軸上標出P、Q兩點從原點出發(fā)運動4秒時的位置．
（2）如果P、Q兩點從（1）中4秒時的位置同時向數(shù)軸負方向運動，那么再經(jīng)過幾秒，點P、Q到原點的距離相等？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，在平面直角坐標系中，拋物線C1：y=-x2+2x+3的頂點為A，與x軸交于兩點．
（1）求A．B．C三點的坐標．
（2）在坐標平面內(nèi)存在點D，使四邊形ABCD為平行四邊形，求過A、C、D的拋物線的表達式．
（3）拋物線C2與拋物線C1是否成中心對稱？若對稱，請直接寫出對稱中心；若不對稱，說明理由．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

我市某中學九年級一班準備組織參加旅游，班長把全班48名同學對旅游地點的意向繪制成了扇形統(tǒng)計圖，其中“想去海洋館學生數(shù)”的扇形圓心角為60°，則下列說法中正確的是（　�。�
A、想去海洋館的學生占全班學生的60%
B、想去海洋館學生有12人
C、想去海洋館的學生肯定最多
D、想去海洋館學生占全班學生的
1
6

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

學校舉行“歌手大賽”后將參加預賽選手的成績（滿分為100分，得分為整數(shù)，最低為80分，且無滿分）分成四組，并繪制了如下的統(tǒng)計圖，請根據(jù)統(tǒng)計圖的信息解答下列問題．
（1）參加預賽選手共有
 
人；
（2）參加預選賽選手成績的中位數(shù)所在的組是
 
；
（3）現(xiàn)在學校準備在成績?yōu)?4.5分以上的預選賽選手中（男生和女生各占一半），隨機確定2名參加市“歌手大賽”，請你幫忙算一算恰好選的2名選手是一名男生和一名女生的概率．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，某地有塊長為（2a+b）米，寬為（a+b）米的長方形地塊，規(guī)劃部門計劃將陰影部分進行綠化，中間將搞一雕塑．
（1）綠化的面積是多少平方米？
（2）求出當a=8，b=2時的綠化面積．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

小亮應(yīng)聘小記者，進行了三項素質(zhì)測試，測試成績分別是：采訪寫作90分，計算機輸入85分，創(chuàng)意設(shè)計70分，若將采訪寫作、計算機輸入、創(chuàng)意設(shè)計三項成績按5：2：3的比例來計算平均成績，則小亮的平均成績是
 
 分．

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，四邊形ABCD內(nèi)接于⊙O，已知∠A=100°，則∠C的度數(shù)是（　�。�
A、50°B、60°
C、80°D、100°

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

如圖，矩形OABC的頂點A、C分別在x、y軸的正半軸上，點D為對角線OB的中點，反比例函數(shù)y=
k
x
在第一象限內(nèi)的圖象經(jīng)過點D，且與AB、BC分別交于E、F兩點，若四邊形BEDF的面積為4.5，則k的值為
 
．

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同步練習冊答案