【題目】淘寶11.11購物節(jié)期間，小垣媽媽在網(wǎng)上某品牌服裝店按標價八折拍到一件學(xué)生外套，用支付寶支付了120元.愛思考的小垣進行了下列研究：

(1)該學(xué)生外套在網(wǎng)上的標價是 元.

(2)媽媽告訴小垣她在網(wǎng)上買到的學(xué)生外套商家可以獲得20%的利潤.根據(jù)媽媽的說法，一件學(xué)生外套的進價是多少元？

(3)小垣搜索發(fā)現(xiàn)標價相同的同款學(xué)生外套在網(wǎng)上另一店鋪打折優(yōu)惠，并規(guī)定訂單金額滿200元，可以使用30元店鋪優(yōu)惠券.她告訴媽媽如果一次購買2件只需要支付225元，那么該網(wǎng)店同款學(xué)生外套打幾折進行優(yōu)惠？

【答案】（1）150；（2）一件學(xué)生外套的進價是100元；（3）該網(wǎng)店同款學(xué)生外套打八五折優(yōu)惠

【解析】

(1)用實際支付價格除以折扣價格即可；

(2)設(shè)進價為x，依題意列方程 解出即可；

(3) 設(shè)該網(wǎng)店同款學(xué)生外套打y折優(yōu)惠依題意得2×150y-30=225 解出即可.

解：(1)設(shè)標價為m

80%m=120 解得：m=150

答：該學(xué)生外套在網(wǎng)上的標價是150元

(2)設(shè)一件學(xué)生外套的進價是元，根據(jù)題意得

解得：

答：一件學(xué)生外套的進價是100元

(3)設(shè)該網(wǎng)店同款學(xué)生外套打y折優(yōu)惠，根據(jù)題意得

解得：

答：該網(wǎng)店同款學(xué)生外套打八五折優(yōu)惠.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）化簡求值: 2(x2y＋xy)－3(x2y－xy)－4x2y，其中x＝-1，y＝.

（2）解答:老師在黑板上書寫了一個正確的演算過程，隨后用手掌捂住了一個多項式，形式如下：＋(－3x2＋5x－7)＝－2x2＋3x－6.求所捂的多項式.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一輛慢車與一輛快車分別從甲、乙兩地同時出發(fā)，勻速相向而行，兩車相遇后都停下來休息，快車休息2個小時后，以原速的繼續(xù)向甲行駛，慢車休息3小時后，接到緊急任務(wù)，以原速的返回甲地，結(jié)果快車比慢車早2.25小時到達甲地，兩車之間的距離S（千米）與慢車出發(fā)的時間t（小時）的函數(shù)圖象如圖所示，則當(dāng)快車到達甲地時，慢車距乙地______千米．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】課前預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，為了了解所教班級學(xué)生完成課前預(yù)習(xí)的具體情況，某班主任對本班部分學(xué)生進行了為期半個月的跟蹤調(diào)查，他將調(diào)查結(jié)果分為四類：A．優(yōu)秀，B．良好，C．一般，D．較差，并將調(diào)查結(jié)果繪制成以下兩幅不完整的統(tǒng)計圖．

（1）本次調(diào)查的樣本容量是　　；其中A類女生有　　名，D類學(xué)生有　　名；

（2）將條形統(tǒng)計圖和扇形統(tǒng)計圖補充完整；

（3）若從被調(diào)查的A類和D類學(xué)生中各隨機選取一位學(xué)生進行“一幫一”輔導(dǎo)學(xué)習(xí)，即A類學(xué)生輔導(dǎo)D類學(xué)生，請用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩位同學(xué)中恰好是一位女同學(xué)輔導(dǎo)一位男同學(xué)的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 形如的方程稱為一元二次方程

B. 方程是一元二次方程

C. 方程的常數(shù)項為0

D. 一元二次方程中，二次項系數(shù)、一次項系數(shù)及常數(shù)項都不能為0

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下表是小明某一周的收支情況，規(guī)定收入為正，支出為負.（單位：元）

周一

周二

周三

周四

周五

周六

周日

15

12

0

20

15

10

14

8

12

19

10

9

11

8

（1）小明哪天的收入小于支出？答：

（2）小明這一周的平均支出是多少？

（3）小明這一周共有多少節(jié)余？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，拋物線分別交x軸于點A，B（點A在點B的左側(cè)），交y軸于點C，D為線段AB上一點，連接CD，作點B關(guān)于CD的對稱點B′,連接AB′，B′D .

（1）求點A，B的坐標.

（2）當(dāng)點B′落坐標軸上時，求點D的坐標.

（3）在點D的運動過程中，△AB′D 的內(nèi)角能否等于45°，若能，求此時點B′的坐標；若不能，請說明理由.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某地 2016年為做好“精準扶貧”，投入資金20萬元用于異地安置，并規(guī)劃投入資金逐年增加 .2018 年在 2016 年的基礎(chǔ)上增加了8.8萬元.

（1）從2016年到2018年，該地投入異地安置資金的年平均增長率為多少?

（2）若投入資金的年增長率繼續(xù)保持不變，預(yù)計2019年將投入資金多少萬元？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線AB，CD，EF相交于點O，則∠AOD的對頂角是_________，∠AOC的鄰補角是_______．若∠AOC＝50°，則∠BOD＝__________，∠COB＝______________．

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同步練習(xí)冊答案