先化簡,再求值:,其中
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分析:將括號內(nèi)的部分通分后相減,再將除法轉(zhuǎn)化為乘法后代入求值。
解:原式=。
時,原式=
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(2013年四川攀枝花6分)先化簡,再求值:,其中a=

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已知2a﹣2b=ab,則的值等于    

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化簡(÷的結(jié)果是(   )
A.B.C.D.

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先化簡,再從“0,-2,2,4”中任選一個值代入求原式的值.

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若分式的值為零,則的值是
A.2或-2B.2C.-2D.4

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當x____________時,分式有意義。

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

計算:=   

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

(1)計算:; 
(2)化簡:

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