【題目】在Rt△ABC中，AC=3，BC=4，點(diǎn)P是斜邊AB上一點(diǎn)，若△PAC是等腰三角形，則線段AP的長(zhǎng)可能為____．

【答案】3，2.5或．

【解析】

分三種情況討論，再利用等腰三角形的性質(zhì)進(jìn)行計(jì)算即可．

若△PAC是等腰三角形，則分以下三種情況：

①PA=AC=3；

②AP=PC時(shí)，則∠A=∠ACP，

∵∠A+∠B=90°，∠ACP+∠BCP=90°，

∴∠B=∠BCP，

∴PC=PB，

∴AP=PB=PC，

∴P為AB的中點(diǎn)，

∵在Rt△ABC中，，

∴AP=2.5；

③PC=AC時(shí)，過(guò)C作CD⊥AB于D，則AP=2AD，

∵在Rt△ACD中，AD=ACcosA，

∴AP=2ACcosA，

又∵在Rt△ABC中，，

∴，

綜上所述，AP的長(zhǎng)為3，2.5或．

故答案為：3，2.5或．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著中國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展以及科技水平的飛速提高，中國(guó)高鐵正迅速崛起，高鐵大大縮短了時(shí)空距離，改變了人們的出行方式，如圖兩地被大山阻隔，由地到地需要繞行地，若打通穿山隧道由地到地，再由地到地可大大縮短路程．，，，公里，公里，求隧道打通后與打通前相比，從地到地的路程將約縮短多少公里？（參考數(shù)據(jù)：，，）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，Rt△ABC中，AB=4，BC=2，正方形ADEF的邊長(zhǎng)為2，F、A、B在同一直線上，正方形ADEF向右平移到點(diǎn)F與B重合，點(diǎn)F的平移距離為x，平移過(guò)程中兩圖重疊部分的面積為y，則y與x的關(guān)系的函數(shù)圖象表示正確的是（ ）

A.B.

C.D.

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，正方形ABCD的頂點(diǎn)B，C在x軸的正半軸上，反比例函數(shù)在第一象限的圖象經(jīng)過(guò)頂點(diǎn)A(m，m+3)和CD上的點(diǎn)E，且OB-CE=1。直線l過(guò)O、E兩點(diǎn)，則tan∠EOC的值為( )

A. B. 5 C. D. 3

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（2017江西�。┤鐖D1，研究發(fā)現(xiàn)，科學(xué)使用電腦時(shí)，望向熒光屏幕畫(huà)面的“視線角”α約為20°，而當(dāng)手指接觸鍵盤(pán)時(shí)，肘部形成的“手肘角”β約為100°．圖2是其側(cè)面簡(jiǎn)化示意圖，其中視線AB水平，且與屏幕BC垂直．

（1）若屏幕上下寬BC=20cm，科學(xué)使用電腦時(shí)，求眼睛與屏幕的最短距離AB的長(zhǎng)；

（2）若肩膀到水平地面的距離DG=100cm，上臂DE=30cm，下臂EF水平放置在鍵盤(pán)上，其到地面的距離FH=72cm．請(qǐng)判斷此時(shí)β是否符合科學(xué)要求的100°？

（參考數(shù)據(jù)：sin69°≈，cos21°≈，tan20°≈，tan43°≈，所有結(jié)果精確到個(gè)位）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如果，⊙O是△ABC的外接圓，∠A=45°，BD∥OC交AC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)D．

（1）求證：BD是⊙O的切線；

（2）若∠D=30°，OC=2．

①求∠ABC的度數(shù)；

②求AB的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖①，在等腰三角形ABC中，AB＝AC＝8，BC＝14．如圖②，在底邊BC上取一點(diǎn)D，連結(jié)AD，使得∠DAC＝∠ACD．如圖③，將△ACD沿著AD所在直線折疊，使得點(diǎn)C落在點(diǎn)E處，連結(jié)BE，得到四邊形ABED．則BE的長(zhǎng)是_____．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知：如圖，在Rt△ABC和Rt△ABD中，∠ACB＝90°，∠ABD＝90°，AB＝BD，BC＝4，（點(diǎn)A、D分別在直線BC的上下兩側(cè)），點(diǎn)G是Rt△ABD的重心，射線BG交邊AD于點(diǎn)E，射線BC交邊AD于點(diǎn)F．

（1）求證：∠CAF＝∠CBE；

（2）當(dāng)點(diǎn)F在邊BC上，AC＝1時(shí)，求BF的長(zhǎng)；

（3）若△BGC是以BG為腰的等腰三角形，試求AC的長(zhǎng)．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在△ABC中，∠BAC=60°，AD平分∠BAC交邊BC于點(diǎn)D，分別過(guò)D作DE∥AC交邊AB于點(diǎn)E，DF∥AB交邊AC于點(diǎn)F．

(1)如圖1，試判斷四邊形AEDF的形狀，并說(shuō)明理由；

(2)如圖2，若AD=4，點(diǎn)H，G分別在線段AE，AF上，且EH=AG=3，連接EG交AD于點(diǎn)M，連接FH交EG于點(diǎn)N．

(i)求ENEG的值；

(ii)將線段DM繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60°得到線段DM′，求證：H，F，M′三點(diǎn)在同一條直線上

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