1．如圖，將長方形ABCD沿對角線BD折疊，點C落在點C′處，若AB=2，則C′D的長是2．

分析 根據(jù)矩形的性質(zhì)可得AB=CD=2，再根據(jù)折疊可得C′D=CD=2．

解答 解：∵四邊形ABCD是矩形，
∴AB=CD，
∵AB=2，
∴CD=2，
∵長方形ABCD沿對角線BD折疊，點C落在點C′處，
∴C′D=CD=2，
故答案為：2．

點評 此題主要考查了矩形的性質(zhì)和翻折變換，關(guān)鍵是找準折疊后哪些線段是對應(yīng)相等的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

11．如圖，在△ABC中，∠ABC=90°，以AB為直徑的⊙O與AC邊交于點D，過點D的直線交BC邊于點E，∠BDE=∠A．
（1）判斷直線DE與⊙O的位置關(guān)系，并說明理由；
（2）若⊙O的半徑R=5，cosA=$\frac{4}{5}$，求線段CD的長．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

12．如圖，正方形網(wǎng)格（每個小正方形邊長為1）中，每個小正方形的頂點稱為格點，以格點為頂點的三角形叫做個點三角形．
（1）在圖中的正方形網(wǎng)格中畫出格點△ABC，使AB=3，AC=1（直接畫出圖形，不寫過程）；
（2）把你所畫的△ABC先向右平移3個單位，再向上平移2個單位，畫出平移后的△A1B1C1；
（3）填空BC=B1C1，∠BAC=∠B1A1C1（填“＞”“=”“＜”）．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

9．某電器超市銷售每臺進價分別為160元、120元的A、B兩種型號的電風(fēng)扇，如表是近兩周的銷售情況：
銷售時段銷售數(shù)量銷售收入
A種型號種型號
第一周3臺4臺1200元
第二周5臺6臺1900元
（進價、售價均保持不變，利潤=銷售收入-進貨成本）
（1）求A、B兩種型號的電風(fēng)扇的銷售單價；
（2）若超市準備用不多于7500元的金額再采購這兩種型號的電風(fēng)扇共50臺，求A種型號的電風(fēng)扇最多能采購多少臺？
（3）在（2）的條件下，超市銷售完這50臺電風(fēng)扇能否實現(xiàn)利潤超過1850元的目標？若能，請給出相應(yīng)的采購方案；若不能，請說明理由．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：填空題

16．如圖是一幾何體的三視圖，那么這個幾何體是圓錐．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖，一次函數(shù)y=-$\frac{2}{3}$x-4與正比例函數(shù)y=kx的圖象交于第三象限內(nèi)的點A，與y軸交于點B，且AO=AB，則正比例函數(shù)的解析式為（　�。�
A．y=$\frac{3}{4}$xB．y=$\frac{2}{3}$xC．y=$\frac{4}{3}$xD．y=$\frac{5}{6}$x

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

13．某公司服裝營業(yè)人員5月份的銷售情況如表：
銷售額/萬元131415161718192324
人數(shù)115432311
（1）指出這組銷售數(shù)據(jù)的眾數(shù)和中位數(shù)；
（2）計算這組銷售數(shù)據(jù)的平均數(shù)；
（3）補全圖中的條形統(tǒng)計圖．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：解答題

10．如圖，在邊長均為1cm的正方形網(wǎng)格中，△ABC的三個頂點和點A'均在格點上．
（1）在圖1中畫出△ABC關(guān)于直線l的對稱圖形△A1B1C1；
（2）在圖2中將△ABC向右平移，使點A平移至點A'處，得到△A'B'C'，在圖中畫出△A'B'C'，并求出邊AC掃過的圖形面積．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列圖形中，既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案