如圖,點B在線段AC上,點D,E在AC同側,∠A=∠C=90°,BD⊥BE,AD=BC.

(1)求證:AC=AD+CE;
(2)若AD=3,CE=5,點P為線段AB上的動點,連接DP,作PQ⊥DP,交直線BE于點Q;
(i)當點P與A,B兩點不重合時,求的值;
(ii)當點P從A點運動到AC的中點時,求線段DQ的中點所經過的路徑(線段)長.(直接寫出結果,不必寫出解答過程)
解:(1)證明:如圖,∵BD⊥BE,∴∠1+∠2=180°﹣90°=90°。
∵∠C=90°,∴∠2+∠E=180°﹣90°=90°!唷1=∠E。
∵在△ABD和△CEB中,∠1=∠E,∠A=∠C=90°,AD=BC,
∴△ABD≌△CEB(AAS)!郃B=CE。
∴AC=AB+BC=AD+CE。
(2)(i)如圖,連接DQ,

∵∠DPQ=∠DBQ="90°,"
∴D、P、B、Q四點在以DQ為直徑的圓上。
∴∠DQP=∠DBP。
∴Rt△DPQ∽Rt△DAB。∴。
∵DA=3,AB=EC=5,∴。
(ii)線段DQ的中點所經過的路徑(線段)長為。
(1)根據同角的余角相等求出∠1=∠E,再利用“角角邊”證明△ABD和△CEB全等,根據全等三角形對應邊相等可得AB=CE,然后根據AC=AB+BC整理即可得證。
(2)(i)如圖,連接DQ,由∠DPQ=∠DBQ=90°得到D、P、B、Q四點在以DQ為直徑的圓上,從而可得Rt△DPQ∽Rt△DAB,因此。
(ii)線段DQ的中點所經過的路徑(線段)就是△BDQ的中位線MN。
當點P運動至AC中點時,AP=4,

∴在Rt△ADP中,根據勾股定理得:DP=5。

∴在Rt△DPQ中,根據勾股定理得:
又在Rt△ADP中,根據勾股定理得:。
∵MN是△BDQ的中位線,

∴在Rt△DMN中,根據勾股定理得:。
∴線段DQ的中點所經過的路徑(線段)長為。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,已知AB是⊙O的弦,OB=2,∠B=30°,C是弦AB上一點(不與點A、B重合),連結CO并延長CO交⊙O于點D,連結AD.

(1)求弦長AB的長度;(結果保留根號);
(2)當∠D=20°時,求∠BOD的度數(shù).

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

在矩形ABCD中,點P是邊AD上的動點,連接BP,線段BP的垂直平分線交邊BC于點Q,垂足為點M,連接QP(如圖).已知AD=13,AB=5,設AP=x,BQ=y.

(1)求y關于x的函數(shù)解析式,并寫出x的取值范圍;
(2)當以AP長為半徑的⊙P和以QC長為半徑的⊙Q外切時,求x的值;
(3)點E在邊CD上,過點E作直線QP的垂線,垂足為F,如果EF=EC=4,求x的值.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,在?ABCD中,E在AB上,CE、BD交于F,若AE:BE=4:3,且BF=2,則DF=     

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點P為AC邊上的一點,將線段AP繞點A順時針方向旋轉(點P對應點P′),當AP旋轉至AP′⊥AB時,點B、P、P′恰好在同一直線上,此時作P′E⊥AC于點E.

(1)求證:∠CBP=∠ABP;
(2)求證:AE=CP;
(3)當,BP′=時,求線段AB的長.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

如圖,△ABO縮小后變?yōu)椤鰽′B′O,其中A、B的對應點分別為A′、B′,A′、B′均在圖中格點上,若線段AB上有一點P(m,n),則點P在A′B′上的對應點P′的坐標為

A、      B、(m,n)       C、       D、 

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC+BC=9,點O是斜邊AB上一點,以O為圓心2為半徑的圓分別與AC、BC相切于點D、E。

(1)求AC、BC的長;
(2)若AC=3,連接BD,求圖中陰影部分的面積(取3.14)。

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,梯形ABCD中,AB∥CD,且AB=2CD,E,F(xiàn)分別是AB,BC的中點,EF與BD相交于點M。

(1)求證:△EDM∽△FBM;
(2)若DB=9,求BM.

查看答案和解析>>

科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

如圖,已知直線,,則    

查看答案和解析>>

同步練習冊答案