【題目】一個(gè)批發(fā)兼零售的文具店規(guī)定:凡一次購(gòu)買(mǎi)鉛筆300支以上(不包括300支),可以按批發(fā)價(jià)付款;購(gòu)買(mǎi)300支以下(包括300支)只能按零售價(jià)付款,小明來(lái)該店購(gòu)買(mǎi)鉛筆,如果給學(xué)校九年級(jí)學(xué)生每人購(gòu)買(mǎi)1支,那么只能按零售價(jià)付款,需用150元;如果多購(gòu)買(mǎi)60支,那么可以按批發(fā)價(jià)付款,同樣需用150元.

1)這個(gè)學(xué)校九年級(jí)的學(xué)生總數(shù)在什么范圍內(nèi)?

2)如果按批發(fā)價(jià)購(gòu)買(mǎi)360支與按零售價(jià)購(gòu)買(mǎi)300支所付款相同,那么這個(gè)學(xué)校九年級(jí)學(xué)生有多少人?

【答案】1)設(shè)學(xué)生總數(shù)為x,;(2300人.

【解析】

1)設(shè)這個(gè)學(xué)校九年級(jí)學(xué)生有人,根據(jù)“如果給學(xué)校九年級(jí)學(xué)生每人購(gòu)買(mǎi)1支,那么只能按零售價(jià)付款;如果多購(gòu)買(mǎi)60支,那么可以按批發(fā)價(jià)付款”,即可得出關(guān)于的一元一次不等式組,解之即可得出結(jié)論;

2)設(shè)鉛筆的零售價(jià)為元,則批發(fā)價(jià)為元,根據(jù)數(shù)量總價(jià)單價(jià)結(jié)合150元按批發(fā)價(jià)比按零售價(jià)多購(gòu)買(mǎi)60支,即可得出關(guān)于的分式方程,解之經(jīng)檢驗(yàn)后即可得出值,再將其代入中即可求出結(jié)論.

解:(1)設(shè)這個(gè)學(xué)校九年級(jí)學(xué)生有人,

依題意,得:,

解得:

答:這個(gè)學(xué)校九年級(jí)的學(xué)生總數(shù)大于240且小于等于300

2)設(shè)鉛筆的零售價(jià)為元,則批發(fā)價(jià)為元,

依題意,得:,

解得:,

經(jīng)檢驗(yàn),是原分式方程的解,且符合題意,

答:這個(gè)學(xué)校九年級(jí)學(xué)生有300人.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,矩形的頂點(diǎn),軸的正半軸上,頂點(diǎn)在直線位于第一象限的圖像上,反比例函數(shù)的圖像經(jīng)過(guò)點(diǎn),交于點(diǎn)

1)如果,求點(diǎn)的坐標(biāo);

2)連接,當(dāng)時(shí),求點(diǎn)的坐標(biāo).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(2017廣東省)如圖,AB是⊙O的直徑,AB=,點(diǎn)E為線段OB上一點(diǎn)(不與O,B重合),作CEOB,交⊙O于點(diǎn)C,垂足為點(diǎn)E,作直徑CD,過(guò)點(diǎn)C的切線交DB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)P,AFPC于點(diǎn)F,連接CB

(1)求證:CB是∠ECP的平分線;

(2)求證:CF=CE

(3)當(dāng)時(shí),求劣弧的長(zhǎng)度(結(jié)果保留π)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,如圖,在等腰中,,點(diǎn)P從點(diǎn)B出發(fā),以的速度沿BC方向運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止,同時(shí)點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā)以2cm的速度沿運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)C停止.若的面積為y,運(yùn)動(dòng)時(shí)間為,則下列圖象中能大致反映yx之間關(guān)系的是(

A.B.

C.D.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1,在RtABC中,∠BAC90°,ABAC,點(diǎn)D,E分別在邊ABAC上,ADAE,連接DC,BE,點(diǎn)PDC的中點(diǎn),

1)(觀察猜想)圖1中,線段APBE的數(shù)量關(guān)系是 ,位置關(guān)系是

2)(探究證明)把ADE繞點(diǎn)A逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)到圖2的位置,(1)中的猜想是否仍然成立?若成立請(qǐng)證明,否請(qǐng)說(shuō)明理由;

3)(拓展延伸)把ADE繞點(diǎn)A在平面內(nèi)自由旋轉(zhuǎn),若AD4,AB10,請(qǐng)直接寫(xiě)出線段AP長(zhǎng)度的最大值和最小值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標(biāo)系中,矩形OABC的頂點(diǎn)O在坐標(biāo)原點(diǎn),邊OAx軸上,OCy軸上,如果矩形與矩形OABC關(guān)于點(diǎn)O位似,且矩形的面積等于矩形OABC面積的,那么點(diǎn)的坐標(biāo)是_____

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某中學(xué)準(zhǔn)備開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),決定開(kāi)設(shè)籃球、足球、乒乓球和羽毛球四種項(xiàng)目的活動(dòng),為了了解學(xué)生對(duì)這四項(xiàng)活動(dòng)的喜歡情況,隨機(jī)調(diào)查了該校a名學(xué)生最喜歡的一種項(xiàng)目(每名學(xué)生必選且只能選擇這四項(xiàng)活動(dòng)中的一種),并將調(diào)查結(jié)果繪制成如下的不完整的統(tǒng)計(jì)圖:學(xué)生最喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)條形統(tǒng)計(jì)圖學(xué)生最喜歡的活動(dòng)項(xiàng)目的人數(shù)扇形統(tǒng)計(jì)圖

根據(jù)以上統(tǒng)計(jì)圖提供的信息,解答下列問(wèn)題:

1a=_____b=______,c=______;

2)請(qǐng)根據(jù)以上信息直接在答題卡中補(bǔ)全條形統(tǒng)計(jì)圖;

3)根據(jù)抽樣調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)你估計(jì)該校1000名學(xué)生中有多少名學(xué)生最喜愛(ài)打籃球.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在ABCD中,AB3,以點(diǎn)A為圓心,AB長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧交AD于點(diǎn)F,再分別以點(diǎn)B、F為圓心,大于BF的相同長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)P;連接AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)E,連接EF,則四邊形ABEF的周長(zhǎng)為( 。

A.12B.14C.16D.18

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,正方形ABCD中,點(diǎn)E、F分別在邊BCCD上,連接AEEF、AF,且∠EAF45°,下列結(jié)論:

ABE≌△ADF;

AEB=∠AEF

正方形ABCD的周長(zhǎng)=2CEF的周長(zhǎng);

④SABE+SADFSCEF,其中正確的是_____.(只填寫(xiě)序號(hào))

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