【題目】已知一次函數(shù)y=mx-(m-2)過原點,則m的取值范圍為( )
A. m>2 B. m<2 C. m=2 D. 不能確定
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】汽車以每小時60千米的速度勻速行駛,行駛路程為s千米,行駛的時間為t小時,則s與t的函數(shù)解析式為___________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】中華文明,源遠流長;中華漢字,寓意深廣.為了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,某校團委組織了一次全校3 000名學生參加的“漢字聽寫”大賽,賽后發(fā)現(xiàn)所有參賽學生的成績均不低于50分.為了更好地了解本次大賽的成績分布情況,隨機抽取了其中200名學生的成績(成績x取整數(shù),總分100分)作為樣本進行整理,得到下列不完整的統(tǒng)計圖表:
請根據(jù)所給信息,解答下列問題:
(1)a=________,b=________;
(2)請補全頻數(shù)分布直方圖;
(3)這次比賽成績的中位數(shù)會落在________分數(shù)段;
(4)若成績在90分以上(包括90分)的為“優(yōu)”等,則該校參加這次比賽的3 000名學生中成績?yōu)椤皟?yōu)”等的大約有多少人?
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【題目】一次函數(shù)y=mx+n與正比例函數(shù)y=mnx(m,n是常數(shù),且mn≠0),在同一平面立角坐標系的圖象是( )
A. B. C. D.
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【題目】某校1200名學生參加了全區(qū)組織的“經(jīng)典誦讀”活動,該校隨機選取部分學生,對他們在三、四兩個月的誦讀時間進行調(diào)查,下面是根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)制作的統(tǒng)計圖表的一部分.
根據(jù)以上信息,解答下列問題:
(1)本次調(diào)查的學生數(shù)為 人;
(2)圖表中的a、b、c的值分別為 , , ;
(3)在被調(diào)查的學生中,四月份日人均誦讀時間在1<x≤1.5范圍內(nèi)的人數(shù)比三月份在此范圍的人數(shù)多 人;
(4)試估計該校學生四月份人均誦讀時間在1小時以上的人數(shù).
四月日人均誦讀時間的統(tǒng)計表
日人均誦讀時間x/h | 人數(shù) | 百分比 |
0≤x≤0.5 | 6 | |
0.5<x≤1 | 30 | |
1<x≤1.5 | 50% | |
1.5<x≤2 | 10 | 10% |
2<x≤2.5 | b | c |
三月日人均誦讀時間的頻數(shù)分布直方圖
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【題目】寫出下列各小題中y關(guān)于x的函數(shù)表達式,并判斷y是否為x的一次函數(shù)?是否為x的正比例函數(shù)?
(1)長方形的面積為20,長方形的長y與寬x之間的函數(shù)表達式.
(2)某地西瓜剛上市時的價格為3.6元/千克,買西瓜的總價y(元)與所買西瓜x(kg)之間的函數(shù)表達式.
(3)地面氣溫為28 ℃,高度每升高1 km,氣溫下降5 ℃,氣溫y(℃)與高度x(km)之間的函數(shù)表達式.
(4)小林的爸爸為小林存了一份教育儲蓄,首次存入10000元,以后每個月存入500元,存入總錢數(shù)y(元)與月數(shù)x之間的函數(shù)表達式.
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【題目】一組學生的身高是(單位:米)1.60、1.65、1.59、1.70、1.72、1.70、1.75、1.60、1.70、1.68,則這組學生身高數(shù)據(jù)的極差是( )
A. 2 B. 0.16. C. 0.14 D. 0
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