【題目】按要求作圖:已知A(﹣2,1),B(﹣1,2),C(﹣3,4).
(1)畫出與三角形ABC關(guān)于y軸對(duì)稱的三角形A1B1C1;
(2)將三角形A1B1C1先向右平移2個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位,得到三角形A2B2C2,則三角形A2B2C2頂點(diǎn)坐標(biāo)分別為:A2 B2 C2 ;
(3)若點(diǎn)P(a,a﹣2)與點(diǎn)Q關(guān)于x軸對(duì)稱,PQ=2,則a的值為 .
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)(4,0),(3,1),(5,3);(3)3或1.
【解析】
(1)分別作出A,B,C的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A1,B1,C1即可.
(2)分別作出點(diǎn)A1,B1,C1的對(duì)應(yīng)點(diǎn)A2,B2,C2即可解決問(wèn)題.
(3)根據(jù)軸對(duì)稱的性質(zhì)構(gòu)建方程即可解決問(wèn)題.
(1)△A1B1C1即為所求.
(2)△A2B2C2即為所求,A2(4,0),B2(3,1),C2(5,3).
故答案為:(4,0),(3,1),(5,3).
(3)由題意得:a﹣2=±1,∴a=3或1.
故答案為:3或1.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD為矩形,AD=20cm、AB=10cm.M點(diǎn)從D到A,P點(diǎn)從B到C,兩點(diǎn)的速度都為2cm/s;N點(diǎn)從A到B,Q點(diǎn)從C到D,兩點(diǎn)的速度都為1cm/s.若四個(gè)點(diǎn)同時(shí)出發(fā).
(1)判斷四邊形MNPQ的形狀.
(2)四邊形MNPQ能為菱形嗎?若能,請(qǐng)求出此時(shí)運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;若不能,說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,D,E是△ABC內(nèi)的兩點(diǎn),AD平分∠BAC,∠EBC=∠E=60°.若BE=9cm,DE=3cm,則BC的長(zhǎng)為 ( 。
A.12cmB.11cmC.9cmD.6cm
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,D為AB的中點(diǎn),E為線段AD上一點(diǎn),過(guò)E點(diǎn)的線段FG交CD的延長(zhǎng)線于G點(diǎn),交AC于F點(diǎn),且EG=AE.分別延長(zhǎng)CE,BG交于點(diǎn)H,若EH平分∠AEG,HD平分∠CHG則下列說(shuō)法:①∠GDH=45°;②GD=ED;③EF=2DM;④CG=2DE+AE,正確的是( 。
A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A為∠MON內(nèi)部一定點(diǎn),點(diǎn)P、Q分別為射線OM,ON上的動(dòng)點(diǎn),若△APQ的周長(zhǎng)最小時(shí),∠PAQ=40°,則∠MON=_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線與軸交于、兩點(diǎn),與軸交于點(diǎn),且,是拋物線的頂點(diǎn),三角形的面積等于,則下列結(jié)論:
① ② ③ ④
其中正確的結(jié)論的個(gè)數(shù)是( )
A. 4 B. 3 C. 2 D. 1
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀材料:連接多邊形的對(duì)角線或在多邊形邊上(非頂點(diǎn))取一點(diǎn)或在多邊形內(nèi)部取一點(diǎn)與多邊形各頂點(diǎn)的連線,能將多邊形分割成若干個(gè)小三角形,圖1給出了四邊形的具體分割方法,分別將四邊形分割成了個(gè)、個(gè)、個(gè)小三角形.
(1)請(qǐng)你按照上述方法將圖2中的六邊形進(jìn)行分割,并寫出每種方法所得到的小三角形的個(gè)數(shù)為 個(gè)、 個(gè), 個(gè)
(2)當(dāng)多邊形為邊形時(shí),按照上述方法進(jìn)行分割,寫出每種分法所得到的小三角形的個(gè)數(shù)為 個(gè)、 個(gè), 個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AD⊥BC于D,AD=BD,AC=BE.
(1)求證:∠BED=∠C;
(2)猜想并說(shuō)明BE和AC有什么數(shù)量和位置關(guān)系。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:如圖,在等邊△ABC和等邊△ADE中,AD是BC邊上的中線,DE交AC于F.
求證:(1)AC⊥DE;
(2)CD=CE.
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