（本小題滿分9分）甲、乙兩校參加區(qū)教育局舉辦的學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽，兩校參賽人數(shù)相等．比賽結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)分別為7分、8分、9分、10分（滿分為10分）．
依據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了如下尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖表．

分 數(shù)
7 分
8 分
9 分
10 分
人 數(shù)
11
0
 
8
 
 
（1）在圖12-1中，“7分”所在扇形的圓心角等于       °．
（2）請(qǐng)你將圖12-2的統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．

（3）經(jīng)計(jì)算，乙校的平均分是8.3分，中位數(shù)是8分，請(qǐng)寫(xiě)出甲校的平均分、中位數(shù)；并從平均分和中位數(shù)的角度分析哪個(gè)學(xué)校成績(jī)較好．
（4）如果該教育局要組織8人的代表隊(duì)參加市級(jí)團(tuán)體賽，為便于管理，決定從這兩所學(xué)校中的一所挑選參賽選手，請(qǐng)你分析，應(yīng)選哪所學(xué)校？

（1）144
（2）略
（3）乙校
（4）甲校

解：（1）144；
（2）如圖2；     

（3）甲校的平均分為8.3分，中位數(shù)為7分；由于兩校平均分相等，乙校成績(jī)的中位數(shù)大于甲校的中位數(shù)，所以從平均分和中位數(shù)角度上判斷，乙校的成績(jī)較好．      
（4）因?yàn)檫x8名學(xué)生參加市級(jí)口語(yǔ)團(tuán)體賽，甲校得10分的有8人，而乙校得10分的只有5人，所以應(yīng)選甲校．  
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題


有A，B，C，D四個(gè)城市，人口和面積如下表所示：

  A城市
  B城市
  C城市
  D城市
人口(萬(wàn)人)
    300
    150
    200
    100
面積(萬(wàn)平方公里)
    20
    5
    10
    4
 
(1)問(wèn)A城市的人口密度是每平方公里多少人?
(2)請(qǐng)用最恰當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)圖表示這四個(gè)城市的人口密度．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

某學(xué)校為了解學(xué)生大課間體育活動(dòng)情況，隨機(jī)抽取本校100名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查．整理收集到的數(shù)據(jù)，繪制成如圖所示的統(tǒng)計(jì)圖．若該校共有800名學(xué)生，估計(jì)喜歡“踢
毽子”的學(xué)生有   人．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：填空題

有一組數(shù)據(jù)如下：2，3，a，5，6，它們的平均數(shù)是4，則這組數(shù)據(jù)的方差是       ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

黃老師退休在家，為選擇一個(gè)合適的時(shí)間參觀2010年上海世博會(huì)，他查閱了5月10日至16日(星期一至星期日)每天的參觀人數(shù)，得到圖1、圖2所示的統(tǒng)計(jì)圖，其中圖1是每天參觀人數(shù)的統(tǒng)計(jì)圖，圖2是5月15日(星期六)這一天上午、中午、下午和晚上四個(gè)時(shí)間段參觀人數(shù)的扇形統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)你根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖解答下面的問(wèn)題：

(1)5月10日至16日這一周中，參觀人數(shù)最多的是哪一天？有多少人？參觀人數(shù)最少的又是哪一天？有多少人？
(2)5月15日(星期六)這一天，上午的參觀人數(shù)比下午的參觀人數(shù)多多少人(精確到1萬(wàn)人)？
(3)如果黃老師想盡可能選擇參觀人數(shù)較少的時(shí)間去參觀世博會(huì)，你認(rèn)為他選擇什么時(shí)間比較合適？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

（本題滿分8分）如圖是某地6月1日至6月7日每天最高、最低氣溫的折線統(tǒng)計(jì)圖．
請(qǐng)你根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖，回答下列問(wèn)題：
(1)在這7天中，日溫差最大的一天是6月_____日；
(2)這7天的日最高氣溫的平均數(shù)是______℃；
(3)這7天日最高氣溫的方差是 _______    ．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

在一次環(huán)保知識(shí)測(cè)試中，三年一班的兩名同學(xué)根據(jù)班級(jí)成績(jī)（分?jǐn)?shù)為整數(shù)）分別繪制了不同的頻率分布直方圖，如圖1、2，已知圖1從左到右每個(gè)小組的頻率分別為0.04、0.08、0.24、0.32、0.20、0.12，其中68.5～76.5小組的頻數(shù)為12；圖2從左到右每個(gè)小組的頻數(shù)之比為1：2：4：7：6：3：2，請(qǐng)結(jié)合條件和頻率分布直方圖回答下列問(wèn)題：
（1）三年一班參加測(cè)試的人數(shù)是多少？
（2）若這次測(cè)試的成績(jī)80分以上（含80分）為優(yōu)秀，則優(yōu)秀率是多少？
（3）若這次測(cè)試的成績(jī)60分以上（含60分0為及格，則及格率是多少？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了了解某市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)學(xué)生對(duì)新教材的喜歡程度，課改調(diào)研組從該市實(shí)驗(yàn)區(qū)60000名學(xué)生中隨機(jī)抽查了360名學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，并繪制出了如圖所示的頻數(shù)分布直方圖．
（1）根據(jù)直方圖中的數(shù)據(jù)制作扇形統(tǒng)計(jì)圖（要求在圖中注明各部分的百分比）．
（2）根據(jù)該調(diào)查結(jié)果，估計(jì)該市實(shí)驗(yàn)區(qū)約有多少名學(xué)生喜歡新教材？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：不詳 題型：解答題

為了解中學(xué)生的體能情況，某校抽取了50名八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行一分鐘跳繩次數(shù)測(cè)試，將所得數(shù)據(jù)整理后，畫(huà)出了頻數(shù)分布直方圖如下圖所示．已知圖中從左到右前第一、第二、第三、第五小組的頻率分別為0.04，0.12，0.4，0.28，根據(jù)已知條件解答下列問(wèn)題：
（1）第四個(gè)小組的頻率是多少你是怎樣得到的？
（2）這五小組的頻數(shù)各是多少？
（3）在這次跳繩中，跳繩次數(shù)的中位數(shù)落在第幾小組內(nèi)？
（4）將頻數(shù)分布直方圖補(bǔ)全，并分別寫(xiě)出各個(gè)小組的頻數(shù)，并畫(huà)出頻數(shù)分布折線圖．

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