【題目】如圖,AB為⊙O直徑,AC為⊙O的弦,過⊙O外的點D作DE⊥OA于點E,交AC于點F,連接DC并延長交AB的延長線于點P,且∠D=2∠A,作CH⊥AB于點H.
(1)判斷直線DC與⊙O的位置關(guān)系,并說明理由;
(2)若HB=2,cosD= ,請求出AC的長.
【答案】
(1)解:連接OC,
∵∠COB=2∠A,∠D=2∠A
∴∠COB=∠D,
∵DE⊥AP,
∴∠DEP=90°,
在Rt△DEP中,∠DEP=90°,
∴∠P+∠D=90°
∴∠P+∠COB=90°,
∴∠OCP=90°,
∴半徑OC⊥DC,
∴DC與⊙O相切
(2)解:由(1)可知:∠OCP=90°,∠COP=∠D,
∴cos∠COP=cos∠D= ,
∵CH⊥OP
∴∠CHO=90°,
設(shè)⊙O的半徑為r,
則OH=r﹣2
在Rt△CHO中,
cos∠HOC= = =
∴r=5
∴OH=5﹣2=3
∴由勾股定理可知:CH=4,
∴AH=AB﹣HB=10﹣2=8
在Rt△AHC中,∠CHA=90°,
∴由勾股定理可知:AC=4
【解析】(1)證切線可連結(jié)半徑,證垂直;(2)轉(zhuǎn)化cos∠COP=cos∠D,在Rt△CHO中利用三角函數(shù)列方程求出r從而求出AC.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用勾股定理的概念和直線與圓的三種位置關(guān)系的相關(guān)知識可以得到問題的答案,需要掌握直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方,即;a2+b2=c2;直線與圓有三種位置關(guān)系:無公共點為相離;有兩個公共點為相交,這條直線叫做圓的割線;圓與直線有唯一公共點為相切,這條直線叫做圓的切線,這個唯一的公共點叫做切點.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖1,Rt△ACB 中,∠C=90°,點D在AC上,∠CBD=∠A,過A、D兩點的圓的圓心O在AB上.
(1)利用直尺和圓規(guī)在圖1中畫出⊙O(不寫作法,保留作圖痕跡,并用黑色水筆把線條描清楚);
(2)判斷BD所在直線與(1)中所作的⊙O的位置關(guān)系,并證明你的結(jié)論;
(3)設(shè)⊙O交AB于點E,連接DE,過點E作EF⊥BC,F(xiàn)為垂足,若點D是線段AC的黃金分割點(即 = ),如圖2,試說明四邊形DEFC是正方形).
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,AD是△ABC的角平分線,DF⊥AB,垂足為F,DE=DG,△ADG和△AED的面積分別為48和36,求△EDF的面積________.
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD中,點E,F,G,H分別在邊AB,BC,CD,DA上,點P在矩形ABCD內(nèi).若AB=4cm,BC=6cm,AE=CG=3cm,BF=DH=4cm,四邊形AEPH的面積為5cm2,則四邊形PFCG的面積為_______cm2.
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【題目】在平面直角坐標系中,A,B,C三點坐標分別為A(﹣6,3),B(﹣4,1),C(﹣1,1).
(1)如圖1,順次連接AB,BC,CA,得△ABC.
①點A關(guān)于x軸的對稱點A1的坐標是 , 點B關(guān)于y軸的對稱點B1的坐標是;
②畫出△ABC關(guān)于原點對稱的△A2B2C2;
③tan∠A2C2B2=;
(2)利用四邊形的不穩(wěn)定性,將第二象限部分由小正方形組成的網(wǎng)格,變化為如圖2所示的由小菱形組成的網(wǎng)格,每個小菱形的邊長仍為1個單位長度,且較小內(nèi)角為60°,原來的格點A,B,C分別對應(yīng)新網(wǎng)格中的格點A′,B′,C′,順次連接A′B′,B′C′,C′A′,得△A′B′C′,則tan∠A′C′B′= .
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【題目】畫圖并填空:如圖,方格紙中每個小正方形的邊長都為1,在方格紙中將△ABC經(jīng)過一次平移后得到△A′B′C′,圖中標出來點A,點B′、點C和它的對應(yīng)點C′.
(1)請畫出平移前后的△ABC和△A′B′C′;(注意并標注好字母)
(2)利用網(wǎng)格畫出△ABC中BC邊上的中線AD;(注意并標注好字母)
(3)利用網(wǎng)格畫出△ABC中AB邊上的高CE;(注意并標注好字母)
(4)△A′B′C′的面積為 .
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】某廠生產(chǎn)上第世博會吉祥物:“海寶”紀念章10萬個,質(zhì)檢部門為檢測這批紀念章質(zhì)量的合格情況,從中隨機抽查500個,合格499個下列說法正確的是
A. 總體是10萬個紀念章的合格情況,樣本是500個紀念章的合格情況
B. 總體是10萬個紀念章的合格情況,樣本是499個紀念章的合格情況
C. 總體是500個紀念章的合格情況,樣本是500個紀念章的合格情況
D. 總體是10萬個紀念章的合格情況,樣本是1個紀念章的合格情況
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知a=﹣(﹣2)2×3,b=|﹣9|+(﹣7),c=()÷.
(1)求2[a﹣(b+c)]﹣[b﹣(a﹣2c)]的值.
(2)若A=(﹣)2÷(﹣)+(1﹣)2×(1﹣3)2,B=|a|﹣5b+2c,試比較A和B的大。
(3)如圖,已知點D是線段AC的中點,點B是線段DC上的一點,且CB:BD=2:3,若AB═cm,求BC的長.
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