【題目】如圖1,拋物線y=ax2+bx+c經(jīng)過(guò)A(﹣2,0)、B(8,0)、C(0,4)三點(diǎn),頂點(diǎn)為D,連結(jié)AC,BC.
(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)判斷三角形ABC的形狀,并說(shuō)明理由;
(3)如圖2,點(diǎn)P是該拋物線在第一象限內(nèi)上的一點(diǎn).
①過(guò)點(diǎn)P作y軸的平行線交BC于點(diǎn)E,若CP=CE,求點(diǎn)P的坐標(biāo);
②連結(jié)AP交BC于點(diǎn)F,求的最大值.
【答案】(1)y=x2+
x+4,頂點(diǎn)D坐標(biāo)為(3,
);(2)三角形ABC是直角三角形,理由詳見(jiàn)解析;(3)①P(4,6);②
.
【解析】
(1)設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+2)(x-8),將點(diǎn)C的坐標(biāo)代入可求得a的值,從而得到拋物線的解析式,然后依據(jù)拋物線的對(duì)稱性得到拋物線的對(duì)稱軸方程,將x=3代入可求得拋物線的頂點(diǎn)坐標(biāo).
(2)根據(jù)三角形ABC是直角三角形,求得AC2+BC2=AB2,即可利用勾股定理進(jìn)行證明.
(3)①如圖1所示:作CM⊥PE,垂足為M.先利用待定系數(shù)法求得BC的解析式,
設(shè)點(diǎn)P(m,﹣ m2+
m+4),則點(diǎn)E(m,﹣
m+4)﹐M(m,4),接下來(lái)依據(jù)等腰三角形的性質(zhì)可得到PM=EM,從而得到關(guān)于m的方程,于是可求得點(diǎn)P的坐標(biāo).
②作PN⊥BC,垂足為N.先證明△PNE△COB,由相似三角形的性質(zhì)可知PN與PE的關(guān)系,然后再證明△PFN
△CAF,由相似三角形的性質(zhì)可得到PF:AF與m的函數(shù)關(guān)系式,從而可求得
最大值.
(1)設(shè)拋物線的解析式為y=a(x+2)(x﹣8).
∵拋物線經(jīng)過(guò)點(diǎn)C(0,4),
∴﹣16a=4,解得a=﹣.
∴拋物線的解析式為y=﹣(x+2)(x﹣8)=
x2+
x+4.
∵A(﹣2,0)、B(8,0),
∴拋物線的對(duì)稱軸為x=3.
∵將x=3代入得:y=,
∴拋物線的頂點(diǎn)D坐標(biāo)為(3,).
(2)三角形ABC是直角三角形,理由如下:
∵AB=10,AC=2,BC=4,
∴AC2+BC2=AB2.
∴∠BCA=90°,所以三角形ABC是直角三角形.
(3) ①如圖1所示:作CM⊥PE,垂足為M.
設(shè)直線BC的解析式為y=kx+b.
∵將B、C的坐標(biāo)代入得:,解得k=﹣
,b=4,
∴直線BC的解析式為y=﹣x+4.
設(shè)點(diǎn)P(m,﹣ m2+
m+4),則點(diǎn)E(m,﹣
m+4),M(m,4).
∵PC=EC,CM⊥PE,
∴PM=EM.
∴﹣m2+
m+4﹣4=4﹣(﹣
m+4),解得:m=0(舍去),m=4.
∴P(4,6).
②作PN⊥BC,垂足為N.
由①得:PE=﹣m2+2m.
∵PE∥y軸,PN⊥BC,
∴∠PNE=∠COB=90°,∠PEN=∠BCO.
∴△PNE∽△BOC.
∴=
.
∴PN=PE=
(﹣
m2+2m).
由(2)知∠BCA=90°,
又∵∠PFN=∠CFA,
∴△PFN∽△CAF.
∴=﹣
m2+
m.
∴當(dāng)m=4時(shí),的最大值為
.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,已知正方形的邊長(zhǎng)為
,點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā),以
的速度沿著折線
運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)
時(shí)停止運(yùn)動(dòng);點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā),也以
的速度沿著折線
運(yùn)動(dòng),到達(dá)點(diǎn)
時(shí)停止運(yùn)動(dòng).點(diǎn)
、
分別從點(diǎn)
、
同時(shí)出發(fā),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
.
(1)當(dāng)為何值時(shí),
、
兩點(diǎn)間的距離為
.
(2)連接、
交與點(diǎn)
,
①在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,的最小值為______
;
②當(dāng)時(shí),此時(shí)
的值為______.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系中,反比例函數(shù)
的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,
.
(1)求代數(shù)式mn的值;
(2)若二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)B,求代數(shù)式
的值;
(3)若反比例函數(shù)的圖象與二次函數(shù)
的圖象只有一個(gè)交點(diǎn),且該交點(diǎn)在直線
的下方,結(jié)合函數(shù)圖象,求
的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)
,作AC⊥x軸于點(diǎn)C.
(1)求k的值;
(2)直線AB:圖象經(jīng)過(guò)點(diǎn)
交x軸于點(diǎn)
.橫、縱坐標(biāo)都是整數(shù)的點(diǎn)叫做整點(diǎn).線段AB,AC,BC圍成的區(qū)域(不含邊界)為W.
①直線AB經(jīng)過(guò)時(shí),直接寫出區(qū)域W內(nèi)的整點(diǎn)個(gè)數(shù);
②若區(qū)域W內(nèi)恰有1個(gè)整點(diǎn),結(jié)合函數(shù)圖象,求a的取值范圍.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】(本題8分)如圖某幢大樓頂部有廣告牌CD.張老師目高M(jìn)A為1.60米,他站立在離大樓45米的A處測(cè)得大樓頂端點(diǎn)D的仰角為30°;接著他向大樓前進(jìn)14米、站在點(diǎn)B處,測(cè)得廣告牌頂端點(diǎn)C的仰角為45°.(取 ,計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))
(1)求這幢大樓的高DH;
(2)求這塊廣告牌CD的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,AB 是⊙O 的直徑,C 是的中點(diǎn),CE⊥AB 于點(diǎn) E,BD 交CE 于點(diǎn) F.
(1)求證:CF=BF;
(2)若 CD=6,AC=8,求⊙O 的半徑及 CE 的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有A、B兩組卡片共5張,A組的三張分別寫有數(shù)字2,4,6,B組的兩張分別寫有3,5,它們除了數(shù)字外沒(méi)有任何區(qū)別.
(1)隨機(jī)從A組抽取一張,求抽到數(shù)字為2的概率;
(2)隨機(jī)地分別從A組、B組各抽取一張,請(qǐng)你用列表或畫樹狀圖的方法表示所有等可能的結(jié)果。現(xiàn)制定這樣一個(gè)游戲規(guī)則:若選出的兩數(shù)之積為3的倍數(shù),則甲獲勝;否則乙獲勝。請(qǐng)問(wèn)這樣的游戲規(guī)則對(duì)甲乙雙方公平嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。若不公平,請(qǐng)修改該游戲規(guī)則,使游戲公平.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AD是∠BAC的角平分線.
(1) 用無(wú)刻度的直尺和圓規(guī)過(guò)A、D兩點(diǎn)作⊙O,使圓心O在AB邊上 (保留畫圖痕跡,不寫畫法)
(2) 求證:BC為⊙O的切線;
(3) 如果AC=3,tanB=,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在矩形中,
,
為
中點(diǎn),連接
. 動(dòng)點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā)沿
邊向點(diǎn)
運(yùn)動(dòng),動(dòng)點(diǎn)
從點(diǎn)
出發(fā)沿
邊向點(diǎn)
運(yùn)動(dòng),兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)同時(shí)出發(fā),速度都是每秒1個(gè)單位長(zhǎng)度,連接
,設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為
(秒)
. 則
_____時(shí),
為直角三角形
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