【題目】體育中考前,抽樣調(diào)查了九年級(jí)學(xué)生的“1分鐘跳繩”成績(jī),并繪制成了下面的頻數(shù)分布直方圖(每小組含最小值,不含最大值)和扇形圖.
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;
(2)扇形圖中m= ;
(3)若“1分鐘跳繩”成績(jī)大于或等于140次為優(yōu)秀,則估計(jì)全市九年級(jí)5900名學(xué)生中“1分鐘跳繩”成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的大約有多少人?
【答案】(1)見(jiàn)解析;(2)84;(3)2056
【解析】
(1)首先由A小組有6人,占10%,可求得總?cè)藬?shù),再根據(jù)各小組頻數(shù)之和等于數(shù)據(jù)總數(shù)求得第四小組的人數(shù),作出統(tǒng)計(jì)圖;
(2)360°乘以B組所占的比例,即可求出對(duì)應(yīng)扇形圓心角的度數(shù);
(3)求出樣本中成績(jī)優(yōu)秀的人數(shù)所占的百分比,用樣本估計(jì)總體即可.
解:(1)由直方圖和扇形圖可知,A組人數(shù)是6人,占10%,
則總?cè)藬?shù):6÷10%=60(人),
D組人數(shù)為:60﹣6﹣14﹣19﹣5=16;
(2)m=360°×=84°.
故答案是:84;
(3)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的大約有:5900×=2056(人).
答:估計(jì)全市九年級(jí)5900名學(xué)生中“1分鐘跳繩”成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀的大約有2056人.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知拋物線的頂點(diǎn)為,且過(guò)點(diǎn).直線與軸相交于點(diǎn).
(1)求該拋物線的解析式;
(2)以線段為直徑的圓與射線相交于點(diǎn),求點(diǎn)的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:△ABC中,點(diǎn)D為邊BC上一點(diǎn),點(diǎn)E在邊AC上,且∠ADE=∠B
(1) 如圖1,若AB=AC,求證:;
(2) 如圖2,若AD=AE,求證:;
(3) 在(2)的條件下,若∠DAC=90°,且CE=4,tan∠BAD=,則AB=____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】直線與反比例函數(shù)(>0)的圖象分別交于點(diǎn) A(,4)和點(diǎn)B(8,),與坐標(biāo)軸分別交于點(diǎn)C和點(diǎn)D.
(1)求直線AB的解析式;
(2)觀察圖象,當(dāng)時(shí),直接寫(xiě)出的解集;
(3)若點(diǎn)P是軸上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△COD與△ADP相似時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=x2+bx+c與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),OA=2,OC=6,連接AC和BC.
(1)求拋物線的解析式;
(2)點(diǎn)D在拋物線的對(duì)稱軸上,當(dāng)△ACD的周長(zhǎng)最小時(shí),求點(diǎn)D的坐標(biāo);
(3)點(diǎn)E是第四象限內(nèi)拋物線上的動(dòng)點(diǎn),連接CE和BE.求△BCE面積的最大值及此時(shí)點(diǎn)E的坐標(biāo);
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知點(diǎn)A(﹣2,﹣4),直線x=﹣2與x軸相交于點(diǎn)B,連接OA,拋物線y=﹣x2從點(diǎn)O沿OA方向平移,與直線x=﹣2交于點(diǎn)P,頂點(diǎn)M到點(diǎn)A時(shí)停止移動(dòng).
(1)線段OA所在直線的函數(shù)解析式是 ;
(2)設(shè)平移后拋物線的頂點(diǎn)M的橫坐標(biāo)為m,問(wèn):當(dāng)m為何值時(shí),線段PA最長(zhǎng)?并求出此時(shí)PA的長(zhǎng).
(3)若平移后拋物線交y軸于點(diǎn)Q,是否存在點(diǎn)Q使得△OMQ為等腰三角形?若存在,請(qǐng)求出點(diǎn)Q的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知是的外接圓,是的直徑,過(guò)的中點(diǎn)作的直徑交弦于點(diǎn),連接、、.
(1)如圖1,若點(diǎn)是線段的中點(diǎn),求的度數(shù);
(2)如圖2,在上取一點(diǎn),使,求證:;
(3)如圖3,取的中點(diǎn),連接并延長(zhǎng)交于點(diǎn),連接和交于點(diǎn),若,且,求的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某工廠擬建一個(gè)如圖所示的矩形倉(cāng)庫(kù)ABCD,倉(cāng)庫(kù)的一邊是長(zhǎng)為12m的一面墻,另外三邊用30m長(zhǎng)的建筑材料圍成.設(shè)AB的長(zhǎng)為xm,矩形ABCI的面積為Sm2.
(1)用含x的代數(shù)式表示BC的長(zhǎng),并求出x的取值范圍.
(2)寫(xiě)出S關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式,并求出S的最大值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知二次函數(shù)的圖象經(jīng)過(guò)P(2,2),頂點(diǎn)為O(0,0),將該圖象向右平移,當(dāng)它再次經(jīng)過(guò)點(diǎn)P時(shí),所得拋物線的函數(shù)表達(dá)式為( 。
A.y=x2B.y=(x﹣2)2C.y=(x﹣4)2D.y=(x﹣2)2+2
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