若函數(shù)和有相等的函數(shù)值，則的值為（    ）

A．B．C．1D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，直線l：y=-x-與坐標(biāo)軸交于A，C兩點(diǎn)，過(guò)A，O，C三點(diǎn)作⊙O1，點(diǎn)E為劣弧AO上一點(diǎn)，連接EC，EA，EO，當(dāng)點(diǎn)E在劣弧AO上運(yùn)動(dòng)時(shí)（不與A，O兩點(diǎn)重合），的值是否發(fā)生變化？（　�。�

A．B．C．2D．變化

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

下列函數(shù)中，當(dāng)x＞0時(shí)，y的值隨x的值增大而增大的是（     ）

A．y＝－x2&nbs,B．y＝x－1&nbs,C．y＝－x＋1&nbs,D．y＝&nbs,

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

某天小明騎自行車(chē)上學(xué)，途中因自行車(chē)發(fā)生故障，修車(chē)耽誤了一段時(shí)間后繼續(xù)騎行，按時(shí)趕到了學(xué)校. 圖中描述了他上學(xué)的情景，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（     ）.

A．修車(chē)時(shí)間為15分鐘 B．學(xué)校離家的距離為2000米
C．到達(dá)學(xué)校時(shí)共用時(shí)間20分鐘 D．自行車(chē)發(fā)生故障時(shí)離家距離為1000米

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如圖，梯形ABCD中，AD∥BC，BF⊥AD，CE⊥AD，且AF=EF=ED=5，BF=12，動(dòng)點(diǎn)G從點(diǎn)A出發(fā)，沿折現(xiàn)AB-BC-CD以每秒1個(gè)單位長(zhǎng)的速度運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D停止. 設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為t秒，△EFG的面積為y，則y關(guān)于t的函數(shù)圖像大致是（    ）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在下列四個(gè)函數(shù)中，當(dāng)x>0時(shí)，y隨x的增大而減小的函數(shù)是

A．y=2xB．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

如果一次函數(shù)當(dāng)自變量的取值范圍是時(shí)，函數(shù)值的取值范圍是，那么此函數(shù)的解析式是（   ）

A．B．
C．或D．或

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

若正比例函數(shù)y=mx（m≠0），y隨x的增大而減小，則它和二次函數(shù)y=mx2+m的圖象大致是（　�。�

A．B．C．D．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

在今年我市初中學(xué)業(yè)水平考試體育學(xué)科的女子800米耐力測(cè)試中，某考點(diǎn)同時(shí)起跑的小瑩和小梅所跑的路程S(米)與所用時(shí)間t(秒)之間的函數(shù)圖象分別為線段OA和折線OBCD，下列說(shuō)法正確的是    (　　)

A．小瑩的速度隨時(shí)間的增大而增大
B．小梅的平均速度比小瑩的平均速度大
C．在起跑后180秒時(shí)，兩人相遇
D．在起跑后50秒時(shí)，小梅在小瑩的前面

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同步練習(xí)冊(cè)答案