【題目】矩形ABCD中,AD=8cm,AB=6cm.動點(diǎn)E從點(diǎn)C開始沿邊CB向點(diǎn)B以2cm/s的速度運(yùn)動,動點(diǎn)F從點(diǎn)C同時出發(fā)沿邊CD向點(diǎn)D以1cm/s的速度運(yùn)動至點(diǎn)D停止.如圖可得到矩形CFHE,設(shè)運(yùn)動時間為x(單位:s),此時矩形ABCD去掉矩形CFHE后剩余部分的面積為y(單位:cm2),則y與x之間的函數(shù)關(guān)系用圖象表示大致是下圖中的( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)為豐富學(xué)生的校園生活,準(zhǔn)備購買若干個足球和籃球.如果購買3個足球和2個籃球,那么共需480元;如果購買1個足球和3個籃球,那么共需440元.學(xué)校購買足球和籃球的費(fèi)用一共是3920元.
(1)求購買一個足球、一個籃球各需多少元?
(2)將籃球分給七年級,若每個班分3個籃球,則多余8個籃球;若前面的每班分5個籃球,則最后一個班分不到5個.該校七年級共有多少個班?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AB∥CD,以點(diǎn)A為圓心,小于AC長為半徑作圓弧,分別交AB,AC于E,F(xiàn)兩點(diǎn),再分別以E,F(xiàn)為圓心,大于EF長為半徑作圓弧,兩條圓弧交于點(diǎn)P,作射線AP,交CD于點(diǎn)M。
(1)若∠ACD=114°,求∠MAB的度數(shù);
(2)若CN⊥AM,垂足為N,求證:△ACN≌△MCN。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,某校教學(xué)樓AB后方有一斜坡,已知斜坡CD的長為12米,坡角α為60°,根據(jù)有關(guān)部門的規(guī)定,∠α≤39°時,才能避免滑坡危險,學(xué)校為了消除安全隱患,決定對斜坡CD進(jìn)行改造,在保持坡腳C不動的情況下,學(xué)校至少要把坡頂D向后水平移動多少米才能保證教學(xué)樓的安全?(結(jié)果取整數(shù))
(參考數(shù)據(jù):sin39°≈0.63,cos39°≈0.78,tan39°≈0.81,≈1.41,≈1.73,≈2.24)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校為了更好的開展校園綜合實(shí)踐活動,準(zhǔn)備購買一批籃球和足球.已知籃球的單價比足球的單價貴40元,花1500元購買的籃球的個數(shù)與花900元購買的足球的個數(shù)恰好相等.
(1)籃球和足球的單價各是多少元?
(2)若學(xué)校恰好用完1000元購買籃球和足球,則籃球和足球購買的都有的方案有哪幾種?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,AC為⊙O的直徑,AC=4,B、D分別在AC兩側(cè)的圓上,∠BAD=60°,BD與AC的交點(diǎn)為E.
(1)求點(diǎn)O到BD的距離及∠OBD的度數(shù);
(2)若DE=2BE,求的值和CD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,是等邊三角形,是邊上的高,點(diǎn)E是邊的中點(diǎn),點(diǎn)P是上的一個動點(diǎn),當(dāng)最小時,的度數(shù)是( )
A. B. C. D.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】黑板上寫有1,,,,…,共100個數(shù)字,每次操作先從黑板上的數(shù)中選取2個數(shù)a,b,然后刪去a,b,并在黑板上寫上數(shù)a+b+1,則經(jīng)過_____次操作后,黑板上只剩下一個數(shù),這個數(shù)是_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】結(jié)論:
①若a b c 0 ,且abc 0 ,則方程a bx c 0 的解是 x 1
②若a x 1 bx 1 有唯一的解,則a b;
③若b 2a ,則關(guān)于 x 的方程ax b 0a 0的解為 x ;
④若a b c 1,且a 0 ,則 x 1一定是方程ax b c 1的解.其中結(jié)論正確個數(shù)有( ).
A.4個B.3個C.2個D.1個
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