【題目】作圖:在如圖所示的方格紙中,每個小方格都是邊長為1個單位的正方形.按要求畫出下列圖形:
(1)將△ABC向右平移5個單位得到△A′B′C′;
(2)將△A′B′C′繞點A′順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A′DE;
(3)連結(jié)EC′,則△A′EC′是 三角形.
【答案】(1)見解析;(2)見解析;(3)△A′EC′是等腰直角三角形
【解析】
(1)利用網(wǎng)格特點和平移的性質(zhì)化出A、B、C的對應(yīng)點A′、B′、C′,再連接點A′、B′、C′即可.
(2)利用網(wǎng)格特點和旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)畫出B′、C′的對應(yīng)點D、E,再連接A′、D、E′即可;
(3)利用旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)可判斷△A′EC′是等腰直角三角形.
(1)如圖,將A、B、C三點向右平移5個單位,得到A′、B′、C′,連接A′、B′、C′,△A′B′C′為所作;
(2)如圖,將△A′B′C′繞點A′順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A′DE,△A′DE為所作;
(3)連結(jié)EC′,如圖,
∵△A′B′C′繞點A′順時針旋轉(zhuǎn)90°得到△A′DE,
∴A′E=A′C′,∠EA′C′=90°,
∴△A′EC′是等腰直角三角形.
故答案為:等腰直角
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,A,B,C,D是四個小城鎮(zhèn),除BC外,它們之間都有筆直的公路連接,公共汽車行駛于城鎮(zhèn)之間,其票價與路程成正比.已知各城鎮(zhèn)間的公共汽車票價如下: A——B:10元;A——C:12.5元;A——D:8元; B——D:6元;C——D:4.5元.為了方便B,C之間的交通,在B,C之間建成一條筆直的公路,請按上述標準計算出B,C之間公共汽車的票價為多少元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖①,點是的邊上一點,連結(jié)把沿折疊,使點落在處,令.
(1)如圖②,當點落在四邊形內(nèi)部時,若,則的度數(shù)為 ;
(2)事實上,當點落在四邊形內(nèi)部時,與之間的數(shù)量關(guān)系始終保持不變,請寫出與之間的數(shù)量關(guān)系,并利用圖②進行證明;
(3)如圖③,當點落在四邊形外部時,直接寫出與之間的數(shù)量關(guān)系為 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,點 A(0,4)在 y 軸上,點 B(b,0)是 x 軸上一動點,且 4< b <4,△ABC 是以 AB 為直角邊,B 為直角頂點的等腰直角三角形.
(1)求點 C 的坐標(用含 b 的式子表示);
(2)以 x 軸為對稱軸,作點 C 的對稱點 C 連接 BC、AC,請把圖形補充完整,并求出△ABC的面積(用含 b 的式子表示);
(3)點 B 在運動過程中, OAC 的度數(shù)是否發(fā)生變化,若變化請說明理由;若不變化,請直接 寫出 OAC 的度數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,已知經(jīng)過原點的拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)的對稱軸是直線x=﹣1,下列結(jié)論中: ①ab>0,②a+b+c>0,③當﹣2<x<0時,y<0.
正確的個數(shù)是( )
A.0個
B.1個
C.2個
D.3個
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC=5,cos∠ABC=0.6,將△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn),得到△A1B1C.
(1)如圖1,當點B1在線段BA延長線上時.①求證:BB1∥CA1;②求△AB1C的面積;
(2)如圖2,點E是BC邊的中點,點F為線段AB上的動點,在△ABC繞點C順時針旋轉(zhuǎn)過程中,點F的對應(yīng)點是F1 , 求線段EF1長度的最大值與最小值的差.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某中學(xué)改革學(xué)生的學(xué)習(xí)模式,變“老師要學(xué)生學(xué)習(xí)”為“學(xué)生自主學(xué)習(xí)”,培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力.小華與小明同學(xué)就“你最喜歡哪種學(xué)習(xí)方式”隨機調(diào)查了他們周圍的一些同學(xué),根據(jù)收集到的數(shù)據(jù)繪制了以下兩個不完整的統(tǒng)計圖(如圖).
請根據(jù)上面兩個不完整的統(tǒng)計圖回答以下4個問題:
(1)這次抽樣調(diào)查中,共調(diào)查了_____名學(xué)生.
(2)補全條形統(tǒng)計圖中的缺項.
(3)在扇形統(tǒng)計圖中,選擇教師傳授的占_____%,選擇小組合作學(xué)習(xí)的占_____%.
(4)根據(jù)調(diào)查結(jié)果,估算該校1800名學(xué)生中大約有_____人選擇小組合作學(xué)習(xí)模式.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某市公交公司為應(yīng)對春運期間的人流高峰,計劃購買A、B兩種型號的公交車共10輛,若購買A型公交車1輛,B型公交車2輛,共需400萬元;若購買A型公交車2輛,B型公交車3輛,共需650萬元,
(1)試問該公交公司計劃購買A型和B型公交車每輛各需多少萬元?
(2)若該公司預(yù)計在某條線路上A型和B型公交車每輛年均載客量分別為60萬人次和100萬人次.若該公司購買A型和B型公交車的總費用W不超過1200萬元,且確保這10輛公交車在某條線路的年均載客量總和不少于680萬人次,則該公司有哪幾種購車方案?哪種購車方案的總費用W最少?最少總費用是多少萬元?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,折疊矩形紙片ABCD的一邊AD,使點D落在BC邊上的點F處,若AB=8,BC=10,則△CEF的周長為( )
A.12
B.16
C.18
D.24
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