把分式中的都擴大2倍,分式的值      (     )
A.不變B.擴大2倍C.縮小2倍D.擴大4倍
B

試題分析:把分式中的都擴大2倍,原分式變?yōu)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic2/upload/papers/20140823/20140823024650716970.png" style="vertical-align:middle;" />,所以擴大2倍
點評:本題考查分式的性質(zhì),掌握好分式的性質(zhì)是解本題的關(guān)鍵
練習冊系列答案
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先化簡,再求值:,其中

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若分式中a和b都擴大到原來的4倍,則分式的值(   )
A.縮小到原來的B.擴大到原來的4倍
C.擴大到原來的16倍D.不變

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:計算題

先化簡,再求值: 其中x

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若分式有意義,則x應(yīng)滿足的條件是(   )
A.x≠0B.x≥3 C.x≠3D.x≤3

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

使分式有意義的x的取值為(    )
A.x≠±1B.x≠1C.x≠-1D.x為任意實數(shù)

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:解答題

先化簡,再求值:,其中

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:填空題

若分式的值為0,則x的值為          

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科目:初中數(shù)學 來源:不詳 題型:單選題

、、、中,分式的個數(shù)有(   )
A.2個B.3個C.4個D.5個

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