【題目】某商場購進(jìn)一種單價為40元的書包,如果以單價50元出售,那么每月可售出30個,根據(jù)銷售經(jīng)驗(yàn),售價每提高5元,銷售量相應(yīng)減少1個.
(1)請寫出總的銷售利潤y元與銷售單價提高x元之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)如果你是經(jīng)理,為使每月的銷售利潤最大,那么你確定這種書包的單價為多少元?此時,最大利潤是多少元?
【答案】(1)y=(50+x﹣40)(30﹣ )(0≤x≤150);(2)當(dāng)這種書包的單價為120元時,每月的銷售利潤最大為1280元.
【解析】試題分析:(1)根據(jù)題意可以求得銷售單價提高x元與總的銷售利潤y元之間的函數(shù)關(guān)系式;
(2)將(1)中的函數(shù)解析式化為頂點(diǎn)式即可解答本題.
試題解析:(1)由題意可得,
即銷售單價提高x元與總的銷售利潤y元之間的函數(shù)關(guān)系式
(2)
∴當(dāng)x=70時,y取得最大值,此時y=1280,
這種書包的單價為:50+70=120.
即為使每月的銷售利潤最大,這種書包的單價為120元,此時,最大利潤是1280元.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直線 與軸交于點(diǎn)C,與軸交于點(diǎn)B,與反比例函數(shù)的圖象在第一象限交于點(diǎn)A,連接OA,若,則k的值為_____.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一名足球守門員練習(xí)折返跑,從球門線出發(fā),向前記作正數(shù),返回記作負(fù)數(shù),他的記錄如下:(單位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10
(1)守門員最后是否回到了球門線的位置?
(2)在練習(xí)過程中,守門員離開球門最遠(yuǎn)距離是多少米?
(3)守門員全部練習(xí)結(jié)束后,他共跑了多少米?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD的對角線AC、BD相交于點(diǎn)O,BE∥AC,AE∥BD,OE與AB交于點(diǎn)F.
(1)試判斷四邊形AEBO的形狀,并說明理由;
(2)若OE=10,AC=16,求菱形ABCD的面積.
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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C是⊙O上一點(diǎn),AD與過點(diǎn)C的切線垂直,垂足為點(diǎn)D,直線DC與AB的延長線相交于點(diǎn)P,弦CE平分∠ACB,交AB于點(diǎn)F,連接BE.
(1)求證:AC平分∠DAB;
(2)求證:△PCF是等腰三角形;
(3)若∠BEC=30°,求證:以BC,BE,AC邊的三角形為直角三角形.
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【題目】如圖,拋物線y=x2+bx﹣2與x軸交于A、B兩點(diǎn),與y軸交于C點(diǎn),且A(﹣1,0).
(1)求拋物線的解析式及頂點(diǎn)D的坐標(biāo);
(2)判斷△ABC的形狀,證明你的結(jié)論;
(3)點(diǎn)M是拋物線對稱軸上的一個動點(diǎn),當(dāng)△ACM的周長最小時,求點(diǎn)M的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】閱讀下面材料:小聰遇到這樣一個問題: 如圖1,,請畫一個,使與互補(bǔ).
小聰是這樣思考的:首先通過分析明確射線在的外部,畫出示意圖,如圖2所示:然后通過構(gòu)造平角找到的補(bǔ)角,
如圖3所示:進(jìn)而分析要使與互補(bǔ),則需.
因此,小聰找到了解決問題的方法:反向延長射線得到射線,利用量角器畫出的平分線,這樣就得到了與互補(bǔ)
(1)小聰根據(jù)自己的畫法寫出了己知和求證,請你完成證明.已知:如圖3,點(diǎn)在直線上,射線平分.求證: 與互補(bǔ). .
(2)參考小聰?shù)漠嫹,請(jiān)谙聢D中畫出--個,使與互余.(保留畫圖痕跡)
(3)已知和互余,射線平分,射線平分.若,直接寫出銳角的度數(shù)是 .
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】京張高鐵是2022年北京冬奧會的重要交通保障設(shè)施. 如圖所示,京張高鐵起自北京北站,途經(jīng)清河、沙河、呂平等站,終點(diǎn)站為張家口南站,全長174千米.
(1)根據(jù)資料顯示,京張高鐵的客運(yùn)價格擬定為0. 4元(人·千米),可估計(jì)京張高鐵單程票價約為_________元(結(jié)果精確到個位);
(2)京張高鐵建成后,將是世界上第一條設(shè)計(jì)時速為350千米/時的高速鐵路. 乘高鐵從北京到張家口的時間將縮短至1小時,如果按此設(shè)計(jì)時速運(yùn)行,那么每站(不計(jì)起始站和終點(diǎn)站)?康钠骄鶗r間是多少分鐘?(結(jié)果保留整數(shù))
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】問題:如何快速計(jì)算1+2+3+…+n 的值呢?
(1)探究:令s=1+2+3+…+n①,則s=n+n-1+…+2+1②
①+②得2s=(n+1)(n+1)+…+(n+1)=n(n+1)
因此_________________.
(2)應(yīng)用:
①計(jì)算:________;
②如圖1,一串連續(xù)的整數(shù)1,2,3,4,…,自上往下排列,最上面一行有一個數(shù),以下各行均比上一行多一個數(shù)字,若共有15行數(shù)字,則最底下一行最左邊的數(shù)是_______;
③如圖2,一串連續(xù)的整數(shù)-25,-24,-23,…,按圖1方式排列,共有14行數(shù)字,求圖2中所有數(shù)字的和.
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