【題目】如圖,半徑為3的扇形AOB,∠AOB=120°,以AB為邊作矩形ABCD交弧AB于點(diǎn)E,F,且點(diǎn)E,F為弧AB的四等分點(diǎn),矩形ABCD與弧AB形成如圖所示的三個(gè)陰影區(qū)域,其面積分別為,,,則為( )(取)
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
作輔助線,計(jì)算OG和矩形的長AB,寬GH的長,根據(jù)S1+S3-S2=S△AOB+S矩形ABCD-S扇形OAF-S△EOF-S扇形OBE-(S扇形OEF-S△EOF),代入計(jì)算即可.
解:連接OE、OF,過O作OH⊥EF于H,交AB于G,
∵點(diǎn)E,F為弧AB的四等分點(diǎn),∠AOB=120°,
∴∠AOF=∠BOE=30°,∠EOF=60°,
∵OA=OB,
∴∠BOG=60°,
∵OB=3,
∴OG=,BG=,
∴AB=2BG=3,
Rt△EOH中,∠EOH=30°,OE=3,
∴EH=,
∴OH=,
∴GH=-,
∴S1+S3-S2=S△AOB+S矩形ABCD-S扇形OAF-S△EOF-S扇形OBE-(S扇形OEF-S△EOF),
=+-,
=
=,
故選:A.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小帥家的新房子剛裝修完,便遇到罕見的大雨,于是他向爸爸提議給窗戶安上遮雨罩.如圖1所示的是他了解的一款雨罩.它的側(cè)面如圖2所示,其中頂部圓弧AB的圓心O在整直邊緣D上,另一條圓弧BC的圓心O.在水平邊緣DC的廷長線上,其圓心角為90°,BE⊥AD于點(diǎn)E,則根據(jù)所標(biāo)示的尺寸(單位:c)可求出弧AB所在圓的半徑AO的長度為_____cm.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),各學(xué)校普遍開展了陽光體育活動(dòng),某校為了解全校1000名學(xué)生每周課外體育活動(dòng)時(shí)間的情況,隨機(jī)調(diào)查了其中的50名學(xué)生,對這50名學(xué)生每周課外體育活動(dòng)時(shí)間x(單位:小時(shí))進(jìn)行了統(tǒng)計(jì).根據(jù)所得數(shù)據(jù)繪制了一幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖,并知道每周課外體育活動(dòng)時(shí)間在6≤x<8小時(shí)的學(xué)生人數(shù)占24%.根據(jù)以上信息及統(tǒng)計(jì)圖解答下列問題:
(1)本次調(diào)查屬于 調(diào)查,樣本容量是 ;
(2)請補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖中空缺的部分;
(3)求這50名學(xué)生每周課外體育活動(dòng)時(shí)間的平均數(shù);
(4)估計(jì)全校學(xué)生每周課外體育活動(dòng)時(shí)間不少于6小時(shí)的人數(shù).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在△ABC中,點(diǎn)D是邊BC上的點(diǎn)(與B,C兩點(diǎn)不重合),過點(diǎn)D作DE∥AC,DF∥AB,分別交AB,AC于E,F(xiàn)兩點(diǎn),下列說法正確的是( 。
A. 若AD⊥BC,則四邊形AEDF是矩形
B. 若AD垂直平分BC,則四邊形AEDF是矩形
C. 若BD=CD,則四邊形AEDF是菱形
D. 若AD平分∠BAC,則四邊形AEDF是菱形
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在Rt△ABC中,∠ACB=90°,BE平分∠ABC,D是邊AB上一點(diǎn),以BD為直徑的⊙O經(jīng)過點(diǎn)E,且交BC于點(diǎn)F
(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若CF=2,CE=4,求⊙O的半徑.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,以點(diǎn)AB為直徑的⊙O分別與AC,BC交于點(diǎn)E,D,且BD=CD.
(1)求證:∠B=∠C .
(2)過點(diǎn)D作DF⊥OD,過點(diǎn)F作FH⊥AB.若AB=5,CD=,求AH的值.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】老師在微信群發(fā)了這樣一個(gè)圖:以線段AB為邊作正五邊形ABCDE和正三角形ABG,連接AC、DG,交點(diǎn)為F,下列四位同學(xué)的說法不正確的是( )
A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,在一條不完整的數(shù)軸上從左到右有點(diǎn)A,B.將線段AB沿?cái)?shù)軸向右移動(dòng),移動(dòng)后的線段記為A′B′,按要求完成下列各小題
(1)若點(diǎn)A為數(shù)軸原點(diǎn),點(diǎn)B表示的數(shù)是4,當(dāng)點(diǎn)A′恰好是AB的中點(diǎn)時(shí),數(shù)軸上點(diǎn)B′表示的數(shù)為 .
(2)設(shè)點(diǎn)A表示的數(shù)為m,點(diǎn)A′表示的數(shù)為n,當(dāng)原點(diǎn)在線段A′B之間時(shí),化簡|m|+|n|+|m﹣n|.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c經(jīng)過A(﹣1,0),B(3,0)兩點(diǎn),且與y軸交于點(diǎn)C,點(diǎn)D是拋物線的頂點(diǎn),拋物線的對稱軸DE交x軸于點(diǎn)E,連接BD.
(1)求經(jīng)過A,B,C三點(diǎn)的拋物線的函數(shù)表達(dá)式;
(2)點(diǎn)P是線段BD上一點(diǎn),當(dāng)PE=PC時(shí),求點(diǎn)P的坐標(biāo);
(3)在(2)的條件下,過點(diǎn)P作PF⊥x軸于點(diǎn)F,G為拋物線上一動(dòng)點(diǎn),M為x軸上一動(dòng)點(diǎn),N為直線PF上一動(dòng)點(diǎn),當(dāng)以F、M、G為頂點(diǎn)的四邊形是正方形時(shí),請求出點(diǎn)M的坐標(biāo).
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