【題目】如圖,AB為⊙O的直徑,AE是⊙O的弦,C是弧AE的中點,弦CGAB于點D,交AE于點F,過點C作⊙O的切線,交BA延長線于點P,連接BE

1)求證:PCAE;

2)若sinP,CF5,求BE的長.

【答案】1)詳見解析;(2BE12

【解析】

1)連接OC,如圖,先利用切線的性質(zhì)得OCPC,再利用垂徑定理得到OCAE,所以PCAE
2)設OCAE交于點H,如圖,利用垂徑定理得到,根據(jù)圓周角定理得∠ACG=CAE,則AF=CF=5,在RtADF中利用三角函數(shù)的定義可計算出DF=3,AD=4,再證明△OAH≌△OCD得到AH=CD=8,所以AE=2AH=16,然后證明RtADFRtAEB,于是利用相似比可計算出BE

解:(1)證明:連接OC,如圖,

PC為⊙O的切線,

OCPC,

C是弧AE的中點,

OCAE

PCAE;

2)設OCAE交于點H,如圖,

CGAB,

,

∴∠ACG=∠CAE,

AFCF5,

PCAE,

∴∠EAB=∠P,

RtADF中,

sinPsinFAD,

DF3,AD4,

在△OAH和△OCD,

,

∴△OAH≌△OCDAAS),

AHCD5+38,

AE2AH16,

∵∠DAF=∠EAB,

RtADFRtAEB

DFBEADAE,即3BE416,

BE12

練習冊系列答案
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【題目】如圖,已知,⊙O為△ABC的外接圓,BC為直徑,點E在AB上,過點E作EF⊥BC,點G在FE的延長線上,且GA=GE.

(1)求證:AG與⊙O相切.

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1)求拋物線的表達式;

2)已知點F0,﹣3),在拋物線的對稱軸上是否存在一點G,使得EG+FG最小,如果存在,求出點G的坐標;如果不存在,請說明理由.

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1)如圖1,求證:四邊形AECF是平行四邊形;

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【題目】某市教育主管部門為了解學生的作業(yè)量情況,隨機抽取了幾所中學八年級的部分學生進行了一次調(diào)查,并根據(jù)收集到的信息進行了統(tǒng)計,繪制了下面兩幅尚不完整的統(tǒng)計圖.請你根據(jù)統(tǒng)計圖、表中所提供的信息解答下列問題:

1)本次共抽取了   名學生進行調(diào)查;

2x   ,y   ,補全條形統(tǒng)計圖;

3)若這幾所中學八年級的學生共有3200人,請估計做作業(yè)時間在2小時以上的學生人數(shù)是多少?

4)由圖表可知,這次被調(diào)查的八年級學生的作業(yè)時間的中位數(shù)一定落在1.5小時﹣2小時這一時段內(nèi),你認為這種判斷正確嗎?(不需要說明理由)

寫作業(yè)時間

頻數(shù)

頻率

1小時以內(nèi)

12

0.1

11.5

x

0.15

1.52

30

0.25

2小時以上

60

y

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】南岸區(qū)近年修建和完善了不少道路,其中一段道路兩側的綠化任務計劃由甲、乙、丙、丁四個人完成.道路兩側的植樹數(shù)量相同,如果乙、丙、丁同時開始植樹,丁在道路左側,乙和丙在道路右側,2小時后,甲加入,在道路左側與丁一起植樹.這樣恰好能保證道路兩側的植樹任務同時完成.已知甲、乙、丙、丁每小時能完成的植樹數(shù)量分別為67、8、10棵.實際在植樹時,四人一起開始植樹,甲和丁在道路左側、乙和丙在道路右側,為保證右側比左側提前5小時完成植樹任務,甲中途轉(zhuǎn)到右側與乙和丙一起按要求完成了任務,左側剩下的任務由丁獨自完成、則在本次植樹任務中,甲比丁少植樹_____棵.

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【題目】如圖,在平面直角坐標系內(nèi),拋物線x軸交于點A,C(點A在點C的左側),與y軸交于點B,頂點為D.Q為線段BC的三等分點(靠近點C.

1)點M為拋物線對稱軸上一點,點E為對稱軸右側拋物線上的點且位于第一象限,當的周長最小時,求面積的最大值;

2)在(1)的條件下,當的面積最大時,過點E軸,垂足為N,將線段CN繞點C順時針旋轉(zhuǎn)90°得到點N,再將點N向上平移個單位長度.得到點P,點G在拋物線的對稱軸上,請問在平面直角坐標系內(nèi)是否存在一點H,使點D,P,G,H構成菱形.若存在,請直接寫出點H的坐標,若不存在,請說明理由.

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【題目】已知二次函數(shù)yx22k1x+2

1)當k3時,求函數(shù)圖象與x軸的交點坐標;

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