【題目】(問題情境)
如圖1,四邊形ABCD是正方形,M是BC邊上的一點,E是CD邊的中點,AE平分∠DAM.
(探究展示)
(1)證明:AM=AD+MC;
(2)AM=DE+BM是否成立?若成立,請給出證明;若不成立,請說明理由.
(拓展延伸)
(3)若四邊形ABCD是長與寬不相等的矩形,其他條件不變,如圖2,探究展示(1)、(2)中的結(jié)論是否成立?請分別作出判斷,不需要證明.
【答案】(1)證明見解析;(2)AM=DE+BM成立,證明見解析;(3)①結(jié)論AM=AD+MC仍然成立;②結(jié)論AM=DE+BM不成立.
【解析】
(1)從平行線和中點這兩個條件出發(fā),延長AE、BC交于點N,易證△ADE≌△NCE,得到AD=CN,再證明AM=NM即可;(2)過點A作AF⊥AE,交CB的延長線于點F,
易證△ABF≌△ADE,從而證明AM=FM,即可得證;(3)AM=DE+BM需要四邊形ABCD是正方形,故不成立,AM=AD+MC仍然成立.
(1)延長AE、BC交于點N,如圖1(1),
∵四邊形ABCD是正方形,∴AD∥BC.∴∠DAE=∠ENC.
∵AE平分∠DAM,∴∠DAE=∠MAE.∴∠ENC=∠MAE.∴MA=MN.
在△ADE和△NCE中,
∴△ADE≌△NCE(AAS).∴AD=NC.∴MA=MN=NC+MC=AD+MC.
(2)AM=DE+BM成立.
證明:過點A作AF⊥AE,交CB的延長線于點F,如圖1(2)所示.
∵四邊形ABCD是正方形,∴∠BAD=∠D=∠ABC=90°,AB=AD,AB∥DC.
∵AF⊥AE,∴∠FAE=90°.∴∠FAB=90°﹣∠BAE=∠DAE.
在△ABF和△ADE中,
∴△ABF≌△ADE(ASA).
∴BF=DE,∠F=∠AED.
∵AB∥DC,
∴∠AED=∠BAE.
∵∠FAB=∠EAD=∠EAM,
∴∠AED=∠BAE=∠BAM+∠EAM=∠BAM+∠FAB=∠FAM.
∴∠F=∠FAM.
∴AM=FM.
∴AM=FB+BM=DE+BM.
(3)①結(jié)論AM=AD+MC仍然成立.②結(jié)論AM=DE+BM不成立.
科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知x=,y=
(1)求x2+xy+y2.
(2)若x的小數(shù)部分為a,y的整數(shù)部分為b,求ax+by的平方根.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,點A的坐標(biāo)為(4,0),點B從原點出發(fā),沿y軸負(fù)方向以每秒1個單位長度的速度運動,分別以OB,AB為直角邊在第三、第四象限作等腰Rt△OBE,等腰Rt△ABF,連結(jié)EF交y軸于P點,當(dāng)點B在y軸上運動時,經(jīng)過t秒時,點E的坐標(biāo)是_____(用含t的代數(shù)式表示),PB的長是_____.
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【題目】A、B、C三人玩籃球傳球游戲,游戲規(guī)則是:第一次傳球由A將球隨機(jī)地傳給B、C兩人中的某一人,以后的每一次傳球都是由上次的接球者將球隨機(jī)地傳給其他兩人中的某一人.(畫出樹狀圖或列表)
(1)求兩次傳球后,球恰在B手中的概率;
(2)求三次傳球后,球恰在A手中的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,菱形ABCD中,
(1)若半徑為1的⊙O經(jīng)過點A、B、D,且∠A=60°,求此時菱形的邊長;
(2)若點P為AB上一點,把菱形ABCD沿過點P的直線a折疊,使點D落在BC邊上,利用無刻度的直尺和圓規(guī)作出直線a.(保留作圖痕跡,不必說明作法和理由)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)說我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚在一次出國訪問途中,看到飛機(jī)上鄰座的乘客閱讀的雜志上有一道智力題: 一個數(shù)是 59319,希望求出它的立方根.華羅庚脫口而出:39. 鄰座的乘客十分驚奇,忙問計算的奧妙. 你知道華羅庚是怎樣計算的嗎?請按照下面的問題試一試:
(1)由,試確定 是 __________位數(shù);
(2)由 19683 個位數(shù)是 3,試確定 個位數(shù)是 ________________;
(3)如果劃去 19683 后面的三位數(shù) 683 得到數(shù) 19 ,而 ,由此你能確定十位 的數(shù)字是___________ ;
(4) 用上述方法確定 110592 的立方根是_______________ .
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【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠B=135°,∠C=120°,AB=,BC=,CD=4,則AD邊的長為_____________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在數(shù)軸上有點,,,它們表示的數(shù)分別為,,,且滿足:;,,三點同時出發(fā)沿數(shù)軸向右運動,它們的速度分別為:(單位/秒),(單位/秒),(單位/秒).
(1)求,,的值;
(2)運動時間等于多少時,點與點、點的距離相等?
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