閱讀下題，然后完成后面的題目：

由多項(xiàng)式乘法法則可得：①(x－2)(x2＋2x＋4)＝x3－8；②(2m－3n)(4m2＋6mn＋9n2)＝8m3－27n3．由①、②逆用可得：x3－8＝(x－2)(x2＋2x＋4)；8m3－27n3＝(2m－3n)(4m2＋6mn＋9n2)．由此可得a3－b3＝________．

并根據(jù)此式化簡：÷(x－2)·．

答案：
解析：

　　a3－b3＝(a－b)(a2＋ab＋b2)，

　　原式＝··＝－．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的文言文，完成下題。
徐晃字公明，河?xùn)|揚(yáng)人也。為郡吏，從車騎將軍楊奉討賊有功，拜騎都尉。太祖討奉于梁，晃遂歸太祖。
易陽令韓范偽以城降而拒守，太祖遣晃攻之�；沃�，以書飛矢城中，為陳成敗。范悔，晃輒降之。既而言于太祖曰：“二袁未破，諸城未下者傾耳而聽，今日滅易陽，明日皆以死守，恐河北無定時(shí)也。愿公降易陽以示諸城，則莫不望風(fēng)。”太祖善之，韓遂、馬超等反關(guān)右，太祖至潼關(guān)，恐不得渡，召問晃�；卧唬骸�公盛兵于此，而賊不復(fù)別守蒲坂，知其無謀也。今假臣精兵渡蒲坂津，為君先置，以截其后，賊可擒也。”太祖曰：“善�！笔够我圆津T四千人渡津，遂破超等。
復(fù)遣晃助曹仁討關(guān)羽，屯宛。羽圍仁于樊，又圍將軍呂常于襄陽�；嗡鶎⒍嘈伦�，難與羽爭鋒，遂前至陽陵陂屯。賊屯偃城�；蔚�，詭道作都塹，以示截其后，賊燒屯走�；蔚觅瘸牵瑑擅孢B營，稍前，去賊圍二丈所。賊圍頭有屯，又別屯四家。晃揚(yáng)聲當(dāng)攻圍頭屯，而密攻四冢。羽見四冢欲壞，自將步騎五千出戰(zhàn)，晃擊之，退走，遂追陷與俱入圍，破之，或自投沔水死。太祖令曰：“賊圍塹鹿角十重，將軍致戰(zhàn)全勝，遂陷賊圍，多斬首虜。吾用兵三十余年，及所聞古之善用兵者，未有長驅(qū)徑入敵圍者也。且樊、襄陽之在圍，過于莒、即墨，將軍之功，逾孫武、穰苴�！被握衤眠�摩陂，太祖迎晃七里，置酒大會。太祖舉卮酒勸晃，且勞之曰：“全樊、襄陽，將軍之功也�！�時(shí)諸軍皆集，太祖案行諸營，士卒咸離陳觀，而晃軍營整齊，將士駐陳不動。太祖嘆曰：“徐將軍可胃有周亞夫之風(fēng)矣�！�
性儉約畏慎。將軍常遠(yuǎn)設(shè)哨，先為不可勝，然后戰(zhàn)，追奔爭利，士不暇食。常嘆曰：“古人患不遭明君，今幸遇之，當(dāng)以功自效，何用私譽(yù)為！”終不廣文援。太和元年薨，謐曰壯侯。
（選自《三國志·徐晃傳》有刪節(jié)）
9、下列句子中，加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是（    ）
A、今假臣精兵渡蒲坂津       假：假如
B、遂陷賊圍                 陷：攻破，攻克
C、士卒咸離陳觀             陳：通“陣”
D、將軍常遠(yuǎn)斥侯             遠(yuǎn)：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地派出
10、下列各組句子中，加點(diǎn)詞語的意義和用法相同的一組是（    ）
 
11、下列句子，分別編為四組，全都表明徐晃雖是武將卻有謀略的一組是（    ）
①為郡吏，從車騎將軍楊奉討賊有功，拜騎都尉。
②晃至，以書飛矢城中，為陳成敗。
③晃到，詭道作都塹，以示截其后，賊燒屯走。
④晃擊之，退走，遂追陷與俱入圍，破之。
⑤太祖嘆曰：“徐將軍可謂有周亞夫之風(fēng)矣。”
⑥先為不可勝，然后戰(zhàn)，追奔爭利，士不暇食。
A、①②⑤       B、①④⑥       C、③④⑤       D、②③⑥
12、下列對原文分析概括不正確的一項(xiàng)是（    ）
A、受命攻打易陽時(shí)，徐晃先采用攻心戰(zhàn)術(shù)招降了韓范，后向太祖陳述此舉作用，得到了太祖的肯定。
B、潼關(guān)大戰(zhàn)，徐晃建議派遣一支軍隊(duì)作為先頭部隊(duì)從蒲坂津偷渡，以切斷敵人與后方的聯(lián)系，此舉收到奇效。
C、樊城、襄陽戰(zhàn)役中，徐晃表現(xiàn)有勇有謀，太祖稱贊他功勞超過古代的孫武、穰苴，有西漢名將周亞夫之風(fēng)。
D、徐晃屢立戰(zhàn)功，卻從不居功自傲，從不延攬個(gè)人聲譽(yù)，在個(gè)人交往上小心謹(jǐn)慎，竭誠報(bào)效明君。

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀下面的文言文，完成小題。
張克戩，字德祥，侍中耆曾孫也。第進(jìn)士，歷河間令，知吳縣。吳為浙劇邑，民喜爭，大姓怙勢持官府。為令者踵故抑首，務(wù)為不生事，幸得去而已�？藨煲徊靡苑�，奸猾屏氣。使者以狀聞，召拜衛(wèi)尉丞。初，克戩從弟克公為御史，劾蔡京。京再輔政，修怨于張氏，以微事黜克戩。
宣和七年八月，知汾州。十二月，金兵犯河?xùn)|，圍太原。太原距汾二百里，遣將銀朱孛堇來攻，縱兵四掠�？藨飚吜从�。燕人先內(nèi)附在城下者數(shù)十，陰結(jié)黨欲為內(nèi)應(yīng)，悉收斬之。數(shù)選勁卒撓敵營，出不意焚其柵，敵懼引去。論功加直秘閣。
靖康元年六月，金兵復(fù)逼城。戍將麻世堅(jiān)中夜斬關(guān)出，通判韓琥相繼亡，克戩召令兵民曰：“太原既陷，吾固知亡矣。然義不忍負(fù)國家、辱父祖，愿與此城終始以明吾節(jié)，諸君其自為謀�！苯云荒苎鲆�，同辭而對曰：“公父母也，愿盡死聽命�！蹦艘鎱柋邮�。賊至，身帥將士披甲登陴（陴：城墻），雖屢卻敵而援師訖不至。金兵破平遙，平遙為汾大邑，久與賊抗，既先陷，又脅降介休、孝義諸縣，據(jù)州南二十村，作攻城器具。兩遣使持書諭克戩，焚不啟。具述�？嘀疇睿际块g道言之朝，不報(bào)。十月朔，金益萬騎來攻愈急。有十人唱為降語，斬以徇。諸酋列城下，克戩臨罵極口，炮中一酋，立斃。度不得免，手草遺表及與妻子遺書，縋州兵持抵京師。明日，金兵從西北隅入，殺都監(jiān)賈亶，克戩猶帥眾巷戰(zhàn)。金人募生致之�？藨鞖w索朝服，焚香南向拜舞，自引決，一家死者八人。金將奉其尸禮葬于后園，羅拜設(shè)祭，為立廟。事聞，詔贈延康殿學(xué)士，贈銀三百兩、絹五百匹，表揭閭里。紹興中，謚忠確。
（選自《宋史》）
【小題1】對下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（    ）
A．大姓怙勢持官府怙：依仗、憑借
B．陰結(jié)黨欲為內(nèi)應(yīng)陰：陰謀
C．愿與此城終始以明吾節(jié)終始：偏義復(fù)詞，到最后
D．焚香南向拜舞南向：面對南方
【小題2】下列句子分編為四組，全都從正面說明張克戩為人剛直、視死如歸品質(zhì)的一組是（    ）
①克戩一裁以法，奸猾屏氣。     ②克戩從弟克公為御史，劾蔡京。  
③義不忍負(fù)國家、辱父祖。        ④皆泣不能仰視。
⑤克戩歸索朝服，焚香南向拜舞，自引決。⑥葬于后園，羅拜設(shè)祭，為立廟。
A．①③⑤B．②④⑥C．④⑤⑥D．①②③
【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（    ）
A．張克戩擔(dān)任吳縣縣令期間，一改過去縣令明哲保身的為官之道，依靠法律制裁了向來飛揚(yáng)跋扈的當(dāng)?shù)卮笮蘸栏唬玫匠⒄J(rèn)可，被授予衛(wèi)尉丞官職。
B．張克戩知汾州期間，金兵包圍了太原，并派將領(lǐng)銀朱孛堇來攻打汾州。張克戩盡全力抵御敵人，先殺了城里的內(nèi)應(yīng)；然后出奇兵擾亂敵人，燒毀敵人營寨的柵欄，敵人畏懼退去。
C．在太原被圍、汾州危急的情況下，張克戩身先士卒，拼死抵抗，金兵暗中派遣使臣送勸降書，張克戩看都沒看，就焚燒了書信。
D．張克戩在保城無望的情況下，給朝廷寫了上表給家人留了遺書，城破后穿朝服自殺身亡。張克戩死后，金人很佩服他，將他禮葬于后園，并拜祭致禮，為他立廟。
【小題4】把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）
（1）京再輔政，修怨于張氏，以微事黜克戩。（3分）
（2）賊至，身帥將士披甲登陴，雖屢卻敵而援師訖不至。（3分）
（3）度不得免，手草遺表及與妻子遺書，縋州兵持抵京師。（4分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

閱讀《無邊的回憶》，完成下列各小題。（共15分）
無邊的回憶
席慕蓉
我有一雙塑膠的拖鞋，是在出國前兩年買的，出國后又穿了五年。它的形狀很普通，就像你在臺北街頭隨處可見的最平常的樣式：平底，淺藍(lán)色，前端鏤空成六條圓帶子，中間用一個(gè)結(jié)把它們連起來。買的時(shí)候是喜歡它的顏色。穿了五六年后，已經(jīng)由淺藍(lán)變成淺灰，鞋底也磨得一邊高一邊低了。
好幾次，有愛管閑事的或者好心的女孩子勸我：“阿蓉，你這雙拖鞋太老爺了�！�
或者：“阿蓉，你該換拖鞋啦！”
我總是微笑地回答：“還可以穿嘛，我很喜歡它�！�
如果我的回答換來的是一個(gè)很不以為然的表情，我就會設(shè)法轉(zhuǎn)變一個(gè)話題。如果對方還會對我善意地?fù)u搖頭，或者笑一笑，我就會忍不住要告訴他：“你知道我為什么舍不得丟它嗎？”
這是個(gè)讓生命在剎那間變得非常溫柔的回憶。大學(xué)畢業(yè)時(shí)，課比較少，家住在北投山上，沒有課的早上，我常常會帶著兩只小狗滿山亂跑。有太陽的日子，大屯山腰上的美麗簡直無法形容。有時(shí)候我可以一直走下去，走上一兩個(gè)鐘頭的路。最讓我快樂的是在行走中猛然回過頭，然后再仔細(xì)辨認(rèn)，山坡下面，哪一幢是我的家。
走著走著，我的新拖鞋就不像樣了。不過，我沒時(shí)間管它，我的下午都是排得滿滿，別有用處的。晚上回家后趕快洗個(gè)澡就睡了。
直到有一天，傍晚，放學(xué)回家，隔著矮矮的石墻，看見我的拖鞋被整整齊齊地?cái)[在花園里的水泥小路。帶著剛和同學(xué)分手后的那一點(diǎn)囂張，我就在矮墻外大聲地叫起來：“何方人士，敢動本人的拖鞋？”
花園里沒有動靜。再往客廳的方向看過去，外婆正坐在紗門后面，一面搖扇子，一面看著我笑呢。那時(shí)外婆住在永和，很少上山來。但來的話就總會住上一兩天，把我們好好地寵上一陣子再走。
那天傍晚，她就是那樣含笑地對我說：“今天下午，我用你們澆花的水管給你把拖鞋洗了，剛放在太陽地里曬曬就干了。多方便！多大的姑娘啦！穿這么臟的鞋給人笑話。”
?以后，外婆每次上山時(shí)，總會替我把拖鞋洗干凈，曬好，有時(shí)甚至給我放到床前。然后在傍晚時(shí)分，她就會安詳?shù)刈诳蛷d里，一面搖扇子，一面等著我們回來。我常常會在穿上拖鞋時(shí)，覺得有一股暖和與舒適的感覺，不知道是院子里下午的太陽呢，還是外婆手上的余溫？
?就是因?yàn)樯岵坏眠@一點(diǎn)余溫，外婆去世的消息傳來以后，所有能夠讓我紀(jì)念她老人家的東西：比如出國前夕給我的戒指，給我買料子趕做的小棉襖，都在淚眼盈盈中好好地收起來了。這雙拖鞋，也就一直留在身旁，舍不得丟。每次接觸到它灰舊的表面時(shí)，便仿佛也接觸到曾洗過它的外婆的溫暖而多皺的手。便會想起那在夕陽下的園中小徑，和外婆在客廳紗門后面的笑容。那么遙遠(yuǎn)，那么溫柔，而又那么肯定地一去不返。
【小題1】-段的敘述在文中起什么作用？（4分）
【小題2】一雙普通的拖鞋為什么讓“生命在剎那間變得非常溫柔”？（4分）
【小題3】身為專業(yè)畫家的席慕蓉善于以細(xì)致的描寫講述生活小事，抒發(fā)真摯的情感，結(jié)合文章內(nèi)容分析本文這一寫作特點(diǎn)。（7分）

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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

（三）閱讀《植物塑料的興起》，完成各題�！颈绢}滿分15分】
植物塑料的興起
①據(jù)了解，每年我國的包裝廢棄物約200多萬噸，其中有近5％為石油塑料制品垃圾。石油塑料制品的成分主要是聚乙烯或聚苯乙烯，如果直接焚燒這些垃圾，在燃燒過程中會產(chǎn)生對人體致癌的物質(zhì)。假如填埋，它們歷經(jīng)百年也不會降解，更會污染海洋環(huán)境，導(dǎo)致耕地板結(jié)，嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡。最近，一種利用生物技術(shù)制造的新型材料——植物塑料的問世，打破了這一局面。
②所謂植物塑料是指由玉米或甘蔗等制造的聚乳酸塑料�，F(xiàn)在使用植物塑料的實(shí)用化產(chǎn)品已有農(nóng)業(yè)用的地膜和快餐盒等。另外，部分電器產(chǎn)品和服裝等也開始使用了植物塑料。植物塑料一直以來被視為與環(huán)境親和的“生物分解塑料”之一。所謂生物分解塑料是指，在自然界中能夠通過微生物的作用將其分解為水和二氧化碳的塑料。
③那么，玉米、甘蔗等植物是如何造出塑料的呢?首先，從玉米、甘蔗等植物中萃取出淀粉；接著，用酶將淀粉分解制成麥芽糖或葡萄糖；然后，將麥芽糖或葡萄糖供給微生物食用并發(fā)酵，制造出乳酸；最后，將乳酸聚合，造出聚乳酸。這樣制作的聚乳酸材料十分堅(jiān)硬，并具有極高的透明度。但是，聚乳酸單晶在室溫下接近玻璃的性質(zhì)，稍加沖擊馬上就會碎裂。如果想作為塑料使用，還需要通過摻加柔順的化合物，另外，由于聚乳酸的熔點(diǎn)只有170℃，作為商品，還必須提高它的耐熱性和強(qiáng)度。
④聚乳酸塑料最大特點(diǎn)是在自然界中容易分解。在聚乳酸塑料中加上水，即可變成容易分解的酯。把聚乳酸塑料放入堆肥中，首先通過水分和酶的分解，變成乳酸；再經(jīng)被稱為需氧菌的微生物食之并代謝，最終被分解為水與二氧化碳。而二氧化碳和水原本就是植物從大自然中吸收來的，所以，從整體來說它沒給環(huán)境增加負(fù)擔(dān)。
⑤用聚乳酸塑料制造的產(chǎn)品具體有什么價(jià)值呢？首先，這些塑料來自植物，作為材料來源它優(yōu)于石油化工塑料。其次，植物能夠通過種植獲得，所以聚乳酸塑料可說是再生資源或可持續(xù)使用的材料。另外，使用谷物為主制造的聚乳酸，不論是焚燒還是在自然界中分解，都不會對環(huán)境增加負(fù)擔(dān)�，F(xiàn)在世界生產(chǎn)石油化工塑料的年產(chǎn)量是1.5億噸。如果用聚乳酸制造塑料，這就減少了石油或天然氣的消耗。這對化石燃料面臨枯竭的現(xiàn)狀，無疑是一個(gè)最大的福音。
⑥除了日常用品中的廣泛適用外，聚乳酸植物塑料在醫(yī)學(xué)方面的應(yīng)用優(yōu)勢尤為突出，也是目前應(yīng)用得最為成功的領(lǐng)域。第一是制作醫(yī)用骨釘。以前治療骨折等骨科疾病使用的是不銹鋼骨釘，病人必經(jīng)兩次手術(shù)才能治愈。即第一次手術(shù)用鋼釘把骨折復(fù)位固定，待骨頭長好后，再動第二次手術(shù)，把鋼釘取出。使用聚乳酸植物塑料只需一次手術(shù)植入骨釘，病愈的同時(shí)，骨釘也降解在人體內(nèi)。因?yàn)榻到猱a(chǎn)生的是二氧化碳和水，所以不會對人體產(chǎn)生不良后果。雖然，目前聚乳酸植物塑料骨釘?shù)膬r(jià)格比不銹鋼骨釘高出50％左右，但是多數(shù)患者為了避免兩次手術(shù)的痛苦，還是選擇聚乳酸植物塑料骨釘。
⑦另一方面，將聚乳酸植物塑料制成人工臟器的骨架研究也在進(jìn)行。例如有專家正在聚乳酸植物塑料肝骨架的整個(gè)表面上培養(yǎng)肝細(xì)胞，制造人造肝臟。用這種方法制造的人造肝臟移到體內(nèi)，作為骨架部分的聚乳酸植物塑料在體內(nèi)不久就會被分解吸收，最后留下了與骨架同樣形狀的肝臟。這是有效利用聚乳酸植物塑料生物分解性質(zhì)的典范。
⑧要使聚乳酸植物塑料普及，還有一些問題必須解決，特別是制造成本高的問題最令企業(yè)頭疼。但隨著人們環(huán)境保護(hù)意識的不斷提高，聚乳酸塑料必將受到大眾的歡迎。為此，聚乳酸植物塑料肯定有發(fā)展前景。
（選自《走近科學(xué)》2009年第9期）
【小題1】．通讀全文，試用簡潔的語言概括文章的主要內(nèi)容。（3分）
                                                                             
                                                                            
【小題2】．文章開篇沒有直接從植物塑料寫起，而是用較多篇幅先介紹石油塑料制品垃圾的諸多危害，這樣寫有什么作用？（3分）
                                                                             
                                                                              
【小題3】．第二段和第三段的順序?yàn)槭裁床荒茴嵉�？�?分）
                                                                             
                                                                                                                  
【小題4】．第⑥自然段主要運(yùn)用了           、            的說明方法，其目的是
                                                                             
                                                                    （3分）
【小題5】．“目前聚乳酸植物塑料骨釘?shù)膬r(jià)格比不銹鋼骨釘高出50％左右”句中加點(diǎn)的詞語可以去掉嗎？為什么？（3分）
                                                                             
                                                                             

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同步練習(xí)冊答案