【題目】四川雅安地震牽動(dòng)全國人民的心，同學(xué)們都在積極進(jìn)行捐款活動(dòng)．某校九（2）班同學(xué)人人拿出自己的零花錢，踴躍募捐，學(xué)生捐款額有5元、10元、15元、20元四種情況．根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)繪制了圖①和圖②兩幅尚不完整的統(tǒng)計(jì)圖．則該班同學(xué)平均捐款　�。ā　。�

A. 12元 B. 12.5元 C. 13元 D. 13.5元

【答案】C

【解析】

根據(jù)總?cè)藬?shù)×百分比=某項(xiàng)人數(shù)計(jì)算總?cè)藬?shù)，再計(jì)算出捐10元的人數(shù)，求該班的平均數(shù)就是求出50個(gè)學(xué)生的捐款的總數(shù)除以50就得到平均捐款數(shù)．

∵捐20元的有10人，所占比例為20%，

∴總?cè)藬?shù)=10÷20%=50人，

∴捐10的人數(shù)=50-6-16-10=18人，

平均捐款==13，

因此該班同學(xué)平均捐款為13元．

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在△ABC中，AC=BC，以BC邊為直徑作⊙O交AB邊于點(diǎn)D，過點(diǎn)D作DE⊥AC于點(diǎn)E．

（1）求證：DE是⊙O的切線；
（2）若⊙O的半徑等于 ，cosB= ，求線段DE的長．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】矩形ABCD的對角線相交于點(diǎn)O，AC= ，CD=1，

（1）尺規(guī)作圖：作∠ABC的平分線交AD于點(diǎn)E，連結(jié)CE；
（2）判斷線段BE與CE的關(guān)系，并證明你的判斷．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線AB和直線CD相交于O點(diǎn)，OE⊥OD，OF平分∠AOE，∠BOD＝26°

(1)寫出∠COB的鄰補(bǔ)角。

(2)求∠COF的度數(shù)

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在等邊三角形ABC中，AD＝BE＝CF，D、E、F不是各邊的中點(diǎn)，AE、BF、CD分別交于P、M、H，如果把三個(gè)三角形全等叫做一組全等三角形，那么圖中全等三角形有（　�。�

A. 6組 B. 5組 C. 4組 D. 3組

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，在矩形紙片ABCD中，AB＝6，BC＝10，BC邊上有一點(diǎn)E，BE＝4，將紙片折疊，使A點(diǎn)與E點(diǎn)重合，折痕MN交AD于M點(diǎn)，則線段AM的長是_____．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】某班40名學(xué)生的某次數(shù)學(xué)測驗(yàn)成績統(tǒng)計(jì)表如下：

（1）若這個(gè)班的數(shù)學(xué)平均成績是69分，求x和y的值；

（2）設(shè)此班40名學(xué)生成績的眾數(shù)為a分，中位數(shù)為b分，求（a-b）2的值；

（3）根據(jù)以上信息，你認(rèn)為這個(gè)班的數(shù)學(xué)水平怎么樣？

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知在平面直角坐標(biāo)系中，點(diǎn)滿足，軸于點(diǎn)．

（1）點(diǎn)的坐標(biāo)為 ，點(diǎn)的坐標(biāo)為 ；

（2）如圖1，若點(diǎn)在軸上，連接，使，求出點(diǎn)的坐標(biāo)；

（3）如圖2，是線段所在直線上一動(dòng)點(diǎn)，連接，平分，交直線于點(diǎn)，作，當(dāng)點(diǎn)在直線上運(yùn)動(dòng)過程中，請?zhí)骄?/span>與的數(shù)量關(guān)系，并證明．

查看答案和解析>>

科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖，直線AB∥CD，直線l與直線AB，CD相交于點(diǎn)E，F，點(diǎn)P是射線EA上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)（不包括端點(diǎn)E），將△EPF沿PF折疊，使頂點(diǎn)E落在點(diǎn)Q處．

⑴若∠PEF＝48°,點(diǎn)Q恰好落在其中的一條平行線上,則∠EFP的度數(shù)為 ．

⑵若∠PEF＝75°，∠CFQ＝∠PFC，求∠EFP的度數(shù)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案