2、小張根據(jù)某媒體上報(bào)道的一張條形統(tǒng)計(jì)圖(如右),在隨筆中寫道:“…今年在我市的中學(xué)生藝術(shù)節(jié)上,參加合唱比賽的人數(shù)比去年激增…”.小張說(shuō)得對(duì)不對(duì)?為什么?(請(qǐng)你用一句話對(duì)小張的說(shuō)法作一個(gè)評(píng)價(jià)):
說(shuō)得不對(duì),不能光看圖象,要看到縱坐標(biāo)的差距不是很大
分析:由條形統(tǒng)計(jì)圖可以看出:此題需要從整體的角度來(lái)把握?qǐng)D形,不能只看圖象的高低,比較兩年比賽人數(shù)的多少,還要看縱坐標(biāo)的差距大不大.
解答:解:說(shuō)得不對(duì),不能光看圖象,要看到縱坐標(biāo)的差距不是很大.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是對(duì)圖象從整體角度進(jìn)行把握,不能只看圖的某部分,而本題省略了下面的部分,為解題設(shè)置了障礙.
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