【題目】如圖,已知AB是圓O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為H,與AC平行的圓O的一條切線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,交AB的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,切點(diǎn)為F,連接AF交CD于點(diǎn)N.
(1)求證:CA=CN;
(2)連接DF,若cos∠DFA=,AN=,求圓O的直徑的長(zhǎng)度.
【答案】(1)證明見解析;(2).
【解析】
試題分析:(1)連接OF,根據(jù)切線的性質(zhì)結(jié)合四邊形內(nèi)角和為360°,即可得出∠M+∠FOH=180°,由三角形外角結(jié)合平行線的性質(zhì)即可得出∠M=∠C=2∠OAF,再通過互余利用角的計(jì)算即可得出∠CAN=90°﹣∠OAF=∠ANC,由此即可證出CA=CN;
(2)連接OC,由圓周角定理結(jié)合cos∠DFA=,AN=,即可求出CH、AH的長(zhǎng)度,設(shè)圓的半徑為r,則OH=r﹣6,根據(jù)勾股定理即可得出關(guān)于r的一元一次方程,解之即可得出r,再乘以2即可求出圓O直徑的長(zhǎng)度.
試題解析:(1)證明:連接OF,則∠OAF=∠OFA,如圖所示.
∵ME與⊙O相切,∴OF⊥ME.∵CD⊥AB,∴∠M+∠FOH=180°.
∵∠BOF=∠OAF+∠OFA=2∠OAF,∠FOH+∠BOF=180°,∴∠M=2∠OAF.
∵ME∥AC,∴∠M=∠C=2∠OAF.
∵CD⊥AB,∴∠ANC+∠OAF=∠BAC+∠C=90°,∴∠ANC=90°﹣∠OAF,∠BAC=90°﹣∠C=90°﹣2∠OAF,∴∠CAN=∠OAF+∠BAC=90°﹣∠OAF=∠ANC,∴CA=CN.
(2)連接OC,如圖2所示.
∵cos∠DFA=,∠DFA=∠ACH,∴=.設(shè)CH=4a,則AC=5a,AH=3a,∵CA=CN,∴NH=a,∴AN= = = a=,∴a=2,AH=3a=6,CH=4a=8.
設(shè)圓的半徑為r,則OH=r﹣6,在Rt△OCH中,OC=r,CH=8,OH=r﹣6,∴OC2=CH2+OH2,r2=82+(r﹣6)2,解得:r=,∴圓O的直徑的長(zhǎng)度為2r=.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列語(yǔ)句正確的是( 。
A. 1是最小的自然數(shù)
B. 平方等于它本身的數(shù)只有1
C. 絕對(duì)值最小的數(shù)是0
D. 任何有理數(shù)都有倒數(shù)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某中學(xué)了解本校學(xué)生對(duì)球類運(yùn)動(dòng)的愛好情況,分為足球、籃球、排球、其他四個(gè)方面調(diào)查若干名學(xué)生,每人只選其中之一,統(tǒng)計(jì)后繪制成不完整的“折線統(tǒng)計(jì)圖”(扇形統(tǒng)計(jì)圖),根據(jù)信息解答下列問題:
(1)在這次調(diào)查中,一共調(diào)查名學(xué)生;
(2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,“足球”所在扇形圓心角度;
(3)將折線統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】P(x,y)在第三象限,且到y 軸距離為3,到x 軸距離為5,則P點(diǎn)的坐標(biāo)是( )
A. (-3,-5) B. (5,-3) C. (3,-5) D. (-3,5)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】紅星中學(xué)課外興趣活動(dòng)小組對(duì)某水稻品種的稻穗谷粒數(shù)目進(jìn)行調(diào)查,從試驗(yàn)田中隨機(jī)抽取了30株,得到的數(shù)據(jù)如下(單位:顆):
(1)對(duì)抽取的30株水稻稻穗谷粒數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,請(qǐng)補(bǔ)全下表中空格,并完善直方圖:
如圖所示的扇形統(tǒng)計(jì)圖中,扇形A對(duì)應(yīng)的圓心角為 度,扇形B對(duì)應(yīng)的圓心角為 度;
(2)該試驗(yàn)田中大約有3000株水稻,據(jù)此估計(jì),其中稻穗谷粒數(shù)大于或等于205顆的水稻有多少株?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1,已知二次函數(shù)(a、b、c為常數(shù),a≠0)的圖象過點(diǎn)O(0,0)和點(diǎn)A(4,0),函數(shù)圖象最低點(diǎn)M的縱坐標(biāo)為,直線l的解析式為y=x.
(1)求二次函數(shù)的解析式;
(2)直線l沿x軸向右平移,得直線l′,l′與線段OA相交于點(diǎn)B,與x軸下方的拋物線相交于點(diǎn)C,過點(diǎn)C作CE⊥x軸于點(diǎn)E,把△BCE沿直線l′折疊,當(dāng)點(diǎn)E恰好落在拋物線上點(diǎn)E′時(shí)(圖2),求直線l′的解析式;
(3)在(2)的條件下,l′與y軸交于點(diǎn)N,把△BON繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)135°得到△B′ON′,P為l′上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△PB′N′為等腰三角形時(shí),求符合條件的點(diǎn)P的坐標(biāo).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】數(shù)學(xué)課上林老師出示了問題:如圖,AD∥BC,∠AEF=90°AD=AB=BC=DC,∠B=90°,點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn),且EF交∠DCG的平分線CF于點(diǎn)F,求證:AE=EF.
同學(xué)們作了一步又一步的研究:
(1)、經(jīng)過思考,小明展示了一種解題思路:如圖1,取AB的中點(diǎn)M,連接ME,則AM=EC,易證△AME≌△ECF,所以AE=EF,小明的觀點(diǎn)正確嗎?如果正確,寫出證明過程;如果不正確,請(qǐng)說明理由;
(2)、小穎提出一個(gè)新的想法:如圖2,如果把“點(diǎn)E是邊BC的中點(diǎn)”改為“點(diǎn)E是邊BC上(除B,C外)的任意一點(diǎn)”,其它條件不變,那么結(jié)論“AE=EF”仍然成立,小穎的觀點(diǎn)正確嗎?如果正確,寫出證明過程;如果不正確,請(qǐng)說明理由;
(3)、小華提出:如圖3,點(diǎn)E是BC的延長(zhǎng)線上(除C點(diǎn)外)的任意一點(diǎn),其他條件不變,結(jié)論“AE=EF”仍然成立.小華的觀點(diǎn)正確嗎?如果正確,寫出證明過程;如果不正確,請(qǐng)說明理由.
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