【題目】如圖,△ABC中,∠A=96°,D是BC延長(zhǎng)線(xiàn)上的一點(diǎn),∠ABC與∠ACD(△ACB的外角)的平分線(xiàn)交于A1點(diǎn),則∠A1=_______度;如果∠A=α,按以上的方法依次作出∠BA2C,∠BA3C…∠BAnC(n為正整數(shù)),則∠An=_______度(用含α的代數(shù)式表示).
【答案】 48
【解析】∵∠ABC與∠ACD(△ACB的外角)的平分線(xiàn)交于A1點(diǎn),
∴∠A1BC=∠ABC,∠A1CA=∠A1CD=∠ACD,
∴∠A1=180°(∠A1BC+∠A1CB)=180°(∠ABC+∠ACD+∠ACB)
=180°[∠ABC+ (∠ABC+∠A)+∠ACB]
=180°[∠ABC+∠ACB+∠A]
=180°[180°∠A+∠A]
= ∠A,
∵∠A=96°,
∴∠A1=48°.
∵∠A=α,
依此類(lèi)推可知∠An= 度。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】閱讀下面的對(duì)話(huà)。
小紅:“售貨員,我要買(mǎi)些梨!
售貨員說(shuō):“小紅,你上次買(mǎi)的那種梨賣(mài)完了,我們還沒(méi)來(lái)得及進(jìn)貨,我建議你這次買(mǎi)些新進(jìn)的蘋(píng)果,價(jià)格比梨貴一點(diǎn),不過(guò)這批蘋(píng)果的味道挺好喲!”
小紅:“好,這次和上次一樣,也花30元!
對(duì)照前后兩次的電腦小票,小紅發(fā)現(xiàn),每千克蘋(píng)果的單價(jià)是梨的1.5倍,買(mǎi)的蘋(píng)果的重量比梨輕2.5Kg。
試根據(jù)上面的對(duì)話(huà)和小紅的發(fā)現(xiàn),分別求出蘋(píng)果和梨的單價(jià)。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,∠ABC=90°,AC=AD,M,N分別為AC,AD的中點(diǎn),
且∠ABM=∠BAM,連接BM,MN,BN.
(1)求證:BM=MN;
(2)∠BAD=60°,AC平分∠BAD,AC=2,求BN的長(zhǎng).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在四邊形ABCD中,AB=BC,對(duì)角線(xiàn)BD平分,P是BD上一點(diǎn),過(guò)P作PM⊥AD于點(diǎn)M,PN⊥CD于點(diǎn)N.
(1)求證: ;
(2)若,求證:四邊形MPND是正方形。
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】我區(qū)5月份連續(xù)五天的日最高氣溫(單位:℃)分別為:33,30,30,32,35.則這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和平均數(shù)分別是( )
A. 32,32 B. 32,33 C. 30,31 D. 30,32
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在△ABC中,AB=AC,∠A=60°,點(diǎn)D是線(xiàn)段BC的中點(diǎn),∠EDF=120°,DE與線(xiàn)段AB相交于點(diǎn)E,DF與線(xiàn)段AC(或AC的延長(zhǎng)線(xiàn))相交于點(diǎn)F.
(1)如圖(1)所示,若DF⊥AC,垂足為F,AB=4,求BE的長(zhǎng);
(2)如圖(2)所示,將(1)中的∠EDF繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度,DF仍與線(xiàn)段AC相交于點(diǎn)F,求證:BE+CF=AB;
(3)如圖(3)所示,將(2)中的∠EDF繼續(xù)繞點(diǎn)D順時(shí)針旋轉(zhuǎn)一定的角度,使DF與線(xiàn)段AC的延長(zhǎng)線(xiàn)交于點(diǎn)F,作DN⊥AC于點(diǎn)N,若DN=FN,求證:BE+CF=(BE-CF).
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)四邊形的所有內(nèi)角中,銳角的個(gè)數(shù)最多有( )
A. 4個(gè)B. 3個(gè)C. 2個(gè)D. 1個(gè)
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,在數(shù)學(xué)活動(dòng)課中,小敏為了測(cè)量校園內(nèi)旗桿CD的高度,先在教學(xué)樓的底端A點(diǎn)處,觀測(cè)到旗桿頂端C的仰角∠CAD=60°,然后爬到教學(xué)樓上的B處,觀測(cè)到旗桿底端D的俯角是30°,已知教學(xué)樓AB高4米.
(1)求教學(xué)樓與旗桿的水平距離AD;(結(jié)果保留根號(hào))
(2)求旗桿CD的高度.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一只螞蟻由(0,0)先向上爬4個(gè)單位長(zhǎng)度,再向右爬3個(gè)單位長(zhǎng)度,再向下爬2個(gè)單位長(zhǎng)度后,它所在位置的坐標(biāo)是____.
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