【題目】已知二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于(x1,0),且﹣1<x1<0,對稱軸x=1.如圖所示,有下列5個結論:①abc>0;②b<a+c;③4a+2b+c>0;④2c<3b;⑤a+b>m(am+b)(m≠1的實數).其中所有結論正確的是______(填寫番號).
【答案】③④⑤
【解析】
根據函數圖象和二次函數的性質可以判斷題目中各個小題的結論是否成立,從而可以解答本題.
解:由圖象可得,拋物線開口向下,則a<0,拋物線與y軸交于正半軸,則c>0,對稱軸在y軸右側,則與a的符號相反,故b>0.
∴a<0,b>0,c>0,
∴abc<0,故①錯誤,
當x=-1時,y=a-b+c<0,得b>a+c,故②錯誤,
∵二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)的圖象與x軸交于(x1,0),且-1<x1<0,對稱軸x=1,
∴x=2時的函數值與x=0的函數值相等,
∴x=2時,y=4a+2b+c>0,故③正確,
∵x=-1時,y=a-b+c<0,-=1,
∴2a-2b+2c<0,b=-2a,
∴-b-2b+2c<0,
∴2c<3b,故④正確,
由圖象可知,x=1時,y取得最大值,此時y=a+b+c,
∴a+b+c>am2+bm+c(m≠1),
∴a+b>am2+bm
∴a+b>m(am+b),故⑤正確,
故答案為:③④⑤.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某興趣小組開展課外活動.如圖,小明從點M出發(fā)以1.5米/秒的速度,沿射線MN方向勻速前進,2秒后到達點B,此時他(AB)在某一燈光下的影長為MB,繼續(xù)按原速行走2秒到達點D,此時他(CD)在同一燈光下的影子GD仍落在其身后,并測得這個影長GD為1.2米,然后他將速度提高到原來的1.5倍,再行走2秒到達點F,此時點A,C,E三點共線.
(1)請在圖中畫出光源O點的位置,并畫出小明位于點F時在這個燈光下的影長FH(不寫畫法);
(2)求小明到達點F時的影長FH的長.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在做“拋擲一枚質地均勻的硬幣”試驗時,下列說法正確的是( )
A. 隨著拋擲次數的增加,正面朝上的頻率越來越小
B. 當拋擲的次數很大時,正面朝上的次數一定占總拋擲次數的
C. 不同次數的試驗,正面朝上的頻率可能會不相同
D. 連續(xù)拋擲11次硬幣都是正面朝上,第12次拋擲出現正面朝上的概率小于
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在△ABC中,∠B=90°,AB=12,BC=24,動點P從點A開始沿邊AB向終點B以每秒2個單位長度的速度移動,動點Q從點B開始沿邊BC以每秒4個單位長度的速度向終點C移動,如果點P、Q分別從點A、B同時出發(fā),那么△PBQ的面積S隨出發(fā)時間t(s)如何變化?寫出函數關系式及t的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】甲口袋里裝有2個相同的小球,它們分別寫有數字1和2;乙口袋里裝有3個相同的小球,它們分別寫有數字3,4,5;丙口袋里有2個相同的小球,它們分別寫有數字6,7,從三個口袋中各隨機地取出1個小球,按要求解答下列問題:
(1)畫出“樹形圖”;
(2)取出的3個小球上只有1個偶數數字的概率是多少?
(3)取出的3個小球上全是奇數數字的概率是多少?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,CD與⊙O相切于點C,與AB的延長線交于D.
(1)求證:△ADC∽△CDB;
(2)若AC=2,AB=CD,求⊙O半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,四邊形ABCD是正方形,△ADE經順時針旋轉后與△ABF重合.
(1)旋轉中心是點________,旋轉了________度.
(2)如果連接EF,那么△AEF是怎樣的三角形?為什么?
(3)請用尺規(guī)作圖畫出△AEF的外接圓,標明圓心M的位置,量出半徑的長度為________,并判斷點C與⊙M的位置關系為_________.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+c與直線y=3相交于點A,B,與y軸相交于點C(0,﹣1),其中點A的橫坐標為﹣4.
(1)計算a,c的值;
(2)求出拋物線y=ax2+c與x軸的交點坐標;
(3)利用圖象,當0≤ax2+c≤3時,直接寫出自變量x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,有一張矩形紙片,長10cm,寬6cm,在它的四角各減去一個同樣的小正方形,然后折疊成一個無蓋的長方體紙盒.若紙盒的底面(圖中陰影部分)面積是32cm2,求剪去的小正方形的邊長.設剪去的小正方形邊長是xcm,根據題意可列方程為( )
A. 10×6﹣4×6x=32 B. (10﹣2x)(6﹣2x)=32
C. (10﹣x)(6﹣x)=32 D. 10×6﹣4x2=32
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