20、(1)如圖,BD與CD分別平分∠ABC和∠ACB,已知∠BDC=130°,求∠A的度數(shù).
(2)將一副直角三角板如圖放置,使含30°角的三角板的短直角邊和含45°角的三角板的一條直角邊重合,求∠1的度數(shù).
分析:(1)先根據(jù)三角形的內(nèi)角和求出∠DBC與∠DCB的度數(shù)的和,再根據(jù)角平分線的定義求出∠ABC與∠ACB的和,然后再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理解答;
(2)根據(jù)三角形的內(nèi)角和求出∠2=45°,再根據(jù)對(duì)頂角相等求出∠3=∠2,然后根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和計(jì)算即可.
解答:解:(1)在△BDC中,∵∠BDC=130°,
∴∠DBC+∠BCD=50°,…(2分)
又∵BD與CD分別平分∠ABC和∠ACB,
∴∠ABC+∠ACB=100°,…(4分)
∴∠A=180°-100°=80°;…(6分)

(2)如圖,∠2=90°-45°=45°(直角三角形兩銳角互余),
∴∠3=∠2=45°,
∴∠1=∠3+30°=45°+30°=75°.
故答案為:(1)80°,(2)75°.
點(diǎn)評(píng):本題考查了三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和的性質(zhì),三角形的內(nèi)角和定理,角平分線的定義,是基礎(chǔ)題,比較簡(jiǎn)單.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,BD與CE相交于點(diǎn)A,已知,AB=6,AC=4,AD=3,且△ABC與△ADE相似,求AE的長(zhǎng).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

11、如圖,BD與CE分別是∠ABC和∠ACB的平分線,如果∠DBC=∠ECB,那么∠ABC=∠ACB嗎?
相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖,BD與CE分別是∠ABC和∠ACB的平分線,如果∠DBC=∠ECB,那么∠ABC
 
∠ACB(選填“>”、“=”、“<”).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(每小題6分,共12分)
(1)如圖,BD與CD分別平分∠ABC和∠ACB,已知∠BDC=,求∠A的度數(shù)。

(2)將一副直角三角板如圖放置,使含30°角的三角板的短直角邊和含45°角的三角板的一條直角邊重合,求∠1的度數(shù).

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