3．解分式方程：$\frac{x}{x+2}$-1=$\frac{2}{x}$．

分析 分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程，求出整式方程的解得到x的值，經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解．

解答 解：兩邊同乘x（x+2）得：x2-x2-2x=2x+4，
解得：x=-1，
經(jīng)檢驗(yàn)x=-1是分式方程的解．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了解分式方程，利用了轉(zhuǎn)化的思想，解分式方程注意要檢驗(yàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．某學(xué)校要了解學(xué)生上學(xué)交通情況，選取七年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，畫出扇形統(tǒng)計(jì)圖（如圖），圖中“公交車”對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為60°，“自行車”對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為120°，已知七年級(jí)乘公交車上學(xué)的人數(shù)為50人．
（1）七年級(jí)學(xué)生中，騎自行車和乘公交車上學(xué)的學(xué)生人數(shù)哪個(gè)更多？多多少人？
（2）如果全校有學(xué)生2400人，學(xué)校準(zhǔn)備的600個(gè)自行車停車位是否足夠？

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各數(shù)中，最大的數(shù)是（　�。�
A．-$\frac{1}{2}$B．（-$\frac{1}{2}$）2C．（-$\frac{1}{2}$）3D．（-$\frac{1}{2}$）4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．若反比例函數(shù)y=$\frac{m-2}{x}$的圖象的兩個(gè)分支在第二、四象限內(nèi)，請(qǐng)寫出一個(gè)滿足條件的m的值．1（答案不唯一，小于2的任何一個(gè)數(shù)）；．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖，∠MON=30°，且OP平分∠MON，過(guò)點(diǎn)P作PQ∥OM交ON于點(diǎn)Q．若點(diǎn)P到OM的距離為2，則OQ的長(zhǎng)為（　�。�
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下面的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．-2不是單項(xiàng)式B．-a表示負(fù)數(shù)C．$\frac{3ab}{5}$的系數(shù)是3D．x2+2x+1是多項(xiàng)式

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

15．從正面和左面看到長(zhǎng)方體的圖形如圖所示（單位：cm），則從其上面看到圖形的面積是12cm2．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．如圖，點(diǎn)F是?ABCD的邊CD上一點(diǎn)，直線BF交AD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E，則下列結(jié)論錯(cuò)誤的是（　�。�
A．$\frac{ED}{EA}$=$\frac{DF}{AB}$B．$\frac{DE}{CB}$=$\frac{EF}{FB}$C．$\frac{BF}{BE}$=$\frac{BC}{AE}$D．$\frac{BC}{DE}$=$\frac{BF}{BE}$

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．為豐富學(xué)生的課余生活，某校開(kāi)展了學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)．下面是該校對(duì)七年級(jí)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)情況進(jìn)行了抽樣調(diào)查后制作的統(tǒng)計(jì)圖．根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，回答問(wèn)題：

（1）共調(diào)查了100名學(xué)生，在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示“藝術(shù)類”部分的扇形的圓心角是36度；把統(tǒng)計(jì)圖1補(bǔ)充完整．
（2）調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該校七年級(jí)參加文學(xué)類社團(tuán)的學(xué)生中，女生人數(shù)是男生人數(shù)的2倍，若該校共有學(xué)生1000名，請(qǐng)估算該校參加文學(xué)類社團(tuán)的男生和女生各有多少人？

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同步練習(xí)冊(cè)答案