【題目】在學(xué)習(xí)了絕對值和有理數(shù)大小比較的知識后,老師在黑板上(如圖所示)布置了作業(yè),請完成.

【答案】(1)> > = =;(2)a,b異號(ab<0);(3)-1.

【解析】

(1)①利用絕對值的性質(zhì)去絕對值,進(jìn)而比較大小;
②利用絕對值的性質(zhì)去絕對值,進(jìn)而比較大小;
③利用絕對值的性質(zhì)去絕對值,進(jìn)而比較大。
④利用絕對值的性質(zhì)去絕對值,進(jìn)而比較大小;

(2)根據(jù)絕對值的性質(zhì)結(jié)合,當(dāng)a,b異號時,當(dāng)a,b同號時分析得出答案;

(3)利用(2)中結(jié)論進(jìn)而分析得出答案.

(1) |-2|+|6|=2+6=8,|-2+6|=4,

|-2|+|6|〉|-2+6|;

②∵|8|+|-4|=8+4=12,|8-4|=4,

|8|+|-4|>|8-4|;

③∵|-3|+|-1|=3+1=4,|-3-1|=4,

|-3|+|-1|=|-3-1|;

④∵|5|+|7|=5+7=12,|5+7|=12

|5|+|7|=|5+7|;

(2)根據(jù)(1)中的①②可得,當(dāng)a、b是異號時,|a|+|b|>|a+b|;

(3)|x|+|10|>|x+10|

x10是異號

x是負(fù)數(shù)

∴x的最大整數(shù)值為-1.`

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】在平行四邊形ABCD中,∠BAD的平分線交線段BC于點E,交線段DC的延長線于點F,以EC、CF為鄰邊作平行四邊形ECFG

(1)如圖1,證明平行四邊形ECFG為菱形;

(2)如圖2,若∠ABC=90°,MEF的中點,求∠BDM的度數(shù);

(3)如圖3,若∠ABC=120°,請直接寫出∠BDG的度數(shù).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在等邊三角形ABC中,點D,E分別在邊BC,AC上,且DE∥AB,過點EEF⊥DE,交BC的延長線于點F.

1)求∠F的度數(shù);

2)若CD=2,求DF的長.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某校八年級全體320名學(xué)生在電腦培訓(xùn)前后各參加了一次水平相同的考試,考分都以同一標(biāo)準(zhǔn)劃分成不合格、合格優(yōu)秀三個等級.為了了解電腦培訓(xùn)的效果,用抽簽方式得到其中32名學(xué)生的兩次考試考分等級,所繪制的統(tǒng)計圖如圖所示.試結(jié)合圖示信息回答下列問題:

(1)這32名學(xué)生培訓(xùn)前考分的中位數(shù)所在的等級是 ,培訓(xùn)后考分的中位數(shù)所在的等級是

(2)這32名學(xué)生經(jīng)過培訓(xùn),考分等級不合格 的百分比由 下降到

(3)估計該校整個八年級中,培訓(xùn)后考分等級為合格優(yōu)秀的學(xué)生共有 名.

(4)你認(rèn)為上述估計合理嗎:理由是什么?

答: ,理由:

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1,在平面直角坐標(biāo)系中,點Ax軸負(fù)半軸上一點,點Bx軸正半軸上一點,,,其中ab滿足關(guān)系式:

______,______,的面積為______;

如圖2,石于點C,點P是線段OC上一點,連接BP,延長BPAC于點當(dāng)時,求證:BP平分;提示:三角形三個內(nèi)角和等于

如圖3,若,點E是點A與點B之間上一點連接CE,且CB平分有什么數(shù)量關(guān)系?請寫出它們之間的數(shù)量關(guān)系并請說明理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】【探索新知】:如圖1,射線OC在∠AOB的內(nèi)部,圖中共有3個角:∠AOB,AOC和∠BOC,若其中有一個角的度數(shù)是另一個角度數(shù)的兩倍,則稱射線OC是∠AOB巧分線

1)一個角的平分線   這個角的巧分線;(填不是

2)如圖2,若∠MPN=α,且射線PQ是∠MPN巧分線,則∠MPQ=   ;(用含α的代數(shù)式表示出所有可能的結(jié)果)

【深入研究】:如圖2,若∠MPN=60°,且射線PQ繞點PPN位置開始,以每秒10°的速度逆時針旋轉(zhuǎn),當(dāng)PQPN180°時停止旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)的時間為t秒.

3)當(dāng)t為何值時,射線PM是∠QPN巧分線;

4)若射線PM同時繞點P以每秒的速度逆時針旋轉(zhuǎn),并與PQ同時停止,請直接寫出當(dāng)射線PQ是∠MPN巧分線t的值.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀理解:課外興趣小組活動時,老師提出了如下問題:

如圖1,ABC中,若AB=5,AC=3,求BC邊上的中線AD的取值范圍.

小明在組內(nèi)經(jīng)過合作交流,得到了如下的解決方法:延長ADE,使得DE=AD,再連接BE(或?qū)?/span>ACD繞點D逆時針旋轉(zhuǎn)180°得到EBD),把ABAC、2AD集中在ABE中,利用三角形的三邊關(guān)系可得2AE8,則1AD4

感悟:解題時,條件中若出現(xiàn)中點”“中線字樣,可以考慮構(gòu)造以中點為對稱中心的中心對稱圖形,把分散的已知條件和所求證的結(jié)論集中到同一個三角形中.

1)問題解決:受到(1)的啟發(fā),請你證明下面命題:如圖2,在ABC中,DBC邊上的中點,DEDF,DEAB于點E,DFAC于點F,連接EF

①求證:BE+CFEF②若∠A=90°,探索線段BE、CF、EF之間的等量關(guān)系,并加以證明;

2)問題拓展:如圖3,在平行四邊形ABCD中,AD=2AB,FAD的中點,作CEAB,垂足E在線段AB上,聯(lián)結(jié)EFCF,那么下列結(jié)論①∠DCF=BCD;EF=CF;SBEC=2SCEF④∠DFE=3AEF.中一定成立是 (填序號).

圖1 圖2 圖3

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】認(rèn)真閱讀下面關(guān)于三角形內(nèi)外角平分線所夾角的探究片段,完成所提出的問題.

探究1:如圖l,在ABC中,O是∠ABC與∠ACB的平分線BOCO的交點,通過分析發(fā)現(xiàn)∠BOC=90+A,理由如下:

BOCO分別是∠ABC和∠ACB的角平分線

∴∠1=ABC, 2=ACB

∴∠l+2=(ABC+ACB)= (180-A)= 90-A

∴∠BOC=180-(1+2) =180-(90-A)=90+A

(1)探究2;如圖2中,OABC與外角ACD的平分線BOCO的交點,試分析∠BOC與∠A有怎樣的關(guān)系?請說明理由.

(2)探究3:如圖3中, O是外角∠DBC與外角∠ECB的平分線BOCO的交點,則∠BOC與∠A有怎樣的關(guān)系?(直接寫出結(jié)論)

(3)拓展:如圖4,在四邊形ABCD中,O是∠ABC與∠DCB的平分線BOCO的交點,則∠BOC與∠A+D有怎樣的關(guān)系?(直接寫出結(jié)論)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖1=2CFAB,DEAB,求證:FGBC.

證明:CFAB,DEAB 已知

∴∠BED=90°BFC=90°

∴∠BED=BFC ( )

EDFC

∴∠1=BCF ( )

∵∠2=1 已知

∴∠2=BCF ( )

FGBC ( )

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