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【題目】計算下列各題
(1) ;
(2)解不等式:3x﹣5≤2(x+2)

【答案】
(1)

解:原式=2× ﹣1+ +2= +


(2)

解:去括號得:3x﹣5≤2x+4, 移項合并得:x≤9


【解析】(1)原式第一項利用特殊角的三角函數值計算,第二項利用零指數冪法則計算,第三項利用算術平方根定義計算,最后一項利用負整數指數冪法則計算即可得到結果;(2)不等式去括號,移項合并,把x系數化為1,即可求出解.
【考點精析】利用零指數冪法則和整數指數冪的運算性質對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知零次冪和負整數指數冪的意義: a0=1(a≠0);a-p=1/ap(a≠0,p為正整數);aman=am+n(m、n是正整數);(amn=amn(m、n是正整數);(ab)n=anbn(n是正整數);am/an=am-n(a不等于0,m、n為正整數);(a/b)n=an/bn(n為正整數).

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某中學藝術節(jié)期間,學校向學生征集書畫作品,楊老師從全校30個班中隨機抽取了4個班(用A,B,C,D表示),對征集到的作品的數量進行了分析統計,制作了兩幅不完整的統計圖.
請根據以上信息,回答下列問題:
(1)楊老師采用的調查方式是(填“普查”或“抽樣調查”);
(2)請你將條形統計圖補充完整,并估計全校共征集多少件作品?
(3)如果全校征集的作品中有5件獲得一等獎,其中有3名作者是男生,2名作者是女生,現要在獲得一等獎的作者中選取兩人參加表彰座談會,請你用列表或樹狀圖的方法,求恰好選取的兩名學生性別相同的概率.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列圖形中,是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形的是(
A.
B.
C.
D.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在直角坐標系xOy中,已知點A(0,1),點P在線段OA上,以AP為半徑的⊙P周長為1,點M從A開始沿⊙P按逆時針方向轉動,射線AM交x軸于點N(n,0).設點M轉過的路程為m(0<m<1),隨著點M的轉動,當m從 變化到 時,點N相應移動的路經長為

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】類比等腰三角形的定義,我們定義:有一組鄰邊相等的凸四邊形叫做“等鄰邊四邊形”.

(1)概念理解:
如圖1,在四邊形ABCD中,添加一個條件使得四邊形ABCD是“等鄰邊四邊形”.請寫出你添加的一個條件.
(2)問題探究:
①小紅猜想:對角線互相平分的“等鄰邊四邊形”是菱形,她的猜想正確嗎?請說明理由.
②如圖2,小紅畫了一個Rt△ABC,其中∠ABC=90°,AB=2,BC=1,并將Rt△ABC沿∠ABC的平分線BB′方向平移得到△A′B′C′,連結AA′,BC′,小紅要使平移后的四邊形ABC′A′是“等鄰邊四邊形”,應平移多少距離(即線段BB′的長)?
(3)拓展應用:
如圖3,“等鄰邊四邊形”ABCD中,AB=AD,∠BAD+∠BCD=90°,AC,BD為對角線,AC= AB,試探究BC,CD,BD的數量關系.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】正方形ABCD和正方形AEFG有公共頂點A,將正方形AEFG繞點A按順時針方向旋轉,記旋轉角∠DAG=α,其中0°≤α≤180°,連結DF,BF,如圖.
(1)若α=0°,則DF=BF,請加以證明;
(2)試畫一個圖形(即反例),說明(1)中命題的逆命題是假命題;
(3)對于(1)中命題的逆命題,如果能補充一個條件后能使該逆命題為真命題,請直接寫出你認為需要補充的一個條件,不必說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,已知函數y=ax2+bx+c(a≠0),有下列四個結論:①abc>0;②4a+2b+c>0;③3a+c<0;④a+b≥m(am+b),其中正確的有(

A.1個
B.2個
C.3個
D.4個

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,拋物線y=ax2+3ax+c(a>0)與y軸交于點C,與x軸交于A、B兩點,點A在點B左側,點B的坐標為(1,0)、C(0,﹣3).

(1)求拋物線的解析式.
(2)若點D是線段AC下方拋物線上的動點,求四邊形ABCD面積的最大值.
(3)若點E在x軸上,點P在拋物線上,是否存在以A、C、E、P為頂點且以AC為一邊的平行四邊形?如存在,求點P的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某公司投資建了一商場,共有商鋪30間,據預測,當每間租金定為10萬元,可全部租出,每間的年租金每增加5000元,少租出商鋪1間,該公司要為租出的商鋪每間每年交各種費用1萬元,未租出的商鋪每間每年交各種費用5000元.
(1)當每間商鋪的年租金為l3萬元時,能租出多少間?
(2)若從減少空鋪的角度來看,當每間商鋪的年租金為多少萬元時,該公司的年收益為275萬元?

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